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元語晴裹著濕漉漉的頭發(fā)，急匆匆地從浴室奔出來：“來了來了！”

她趕緊把門外的方眠澤讓了進(jìn)來：“不好意思啊方眠澤，害你回自己家還這么不方便。”

剛出浴的她帶著方眠澤熟悉的沐浴露的香味，熱水澡讓她的皮膚帶著晶瑩的透明感，還在滴水的頭發(fā)從包裹的毛巾中漏出一縷，隨意搭在胸前，把胸口那一塊都打濕了。方眠澤不敢看她，趕緊答道：“我買了點(diǎn)菜，把習(xí)題冊(cè)也帶回來了。”

“啊？補(bǔ)習(xí)從今天開始嗎？你不需要補(bǔ)覺的嗎？”

兩人在書桌前坐下，元語晴快速翻了翻方眠澤的習(xí)題冊(cè)，很快就總結(jié)出了他錯(cuò)題的規(guī)律：“介詞用不準(zhǔn)，對(duì)承接詞的固定搭配也不太熟悉，形似詞也容易認(rèn)錯(cuò)……”

方眠澤看著她認(rèn)真地在紙上勾勾畫畫，用眼神勾勒她側(cè)臉從額頭到鼻尖的弧度，一迭羽翅般的睫毛微微翕動(dòng)著，眼尾的睫毛是動(dòng)人的垂，讓她看人的眼神充滿了無辜和天真。

好像是第一次離她這么近呢。

方眠澤的運(yùn)氣不好，他選擇秦南高中是為了一眼心動(dòng)的女孩，卻從未在校園里遇見過她，對(duì)她僅有的了解也只有兩個(gè)關(guān)鍵詞：她叫“元元”，她畫畫。

直到高一下學(xué)期期末的一天，無意中經(jīng)過高三教學(xué)樓，方眠澤從光榮榜里看到了一張熟悉的臉。

風(fēng)吹日曬讓宣傳欄里的照片有些微褪色，但是照片上的女孩，一樣綁著高馬尾，笑容甜糯。方眠澤屏住呼吸，久久佇立在宣傳欄前，貪婪地用目光描摹照片下的每一個(gè)字：“元語晴，臺(tái)灣政治大學(xué)。”

“爸，你說我去臺(tái)灣上大學(xué)怎么樣？”方眠澤假裝無意地對(duì)父親提起。

老方驚訝地抬頭：“咱家對(duì)門老元的女兒就是去臺(tái)灣上大學(xué)，把老元?dú)饬藗€(gè)半死呢。”

方眠澤瞳孔地震，一迭聲地追問：“元？哪個(gè)元？她是不是叫元語晴？對(duì)門？咱這個(gè)家的對(duì)門？”

“你做對(duì)的題是蒙的還是真有把握？”元語晴停下筆，側(cè)頭問道。

方眠澤一驚，根本沒聽清元語晴的問題，于是他生硬地避開了這個(gè)問題：“元元姐姐，你在臺(tái)灣上學(xué)也被臺(tái)灣腔同化了嗎？”

元語晴習(xí)慣性地馬上道歉：“哎呀！對(duì)不起，怪我，以后我說話的時(shí)候注意點(diǎn)。”