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我從來沒覺得南中的下課鈴是如此地令人煎熬。

幾乎是隨著下課鈴的響起，周圍就窸窸窣窣地響起了各種收拾書包搗騰抽屜的聲音，女生的笑聲和男生相互邀約去哪里玩的話語聲此起彼伏。

相互道別的聲音也混雜在此時分外熱鬧的教室里，耳邊本該是被灌滿雜音的，但是大概是心理作用，此時的聽力反而比平常還要靈敏幾倍：后座的位置幾乎沒發出什么聲音，可想而知對方只是靜靜地坐在座位上等待著教室里的人慢慢走光。

于是心底里失衡的慌亂被陡然放大，像是搖擺的天平，左搖右晃地讓大腦無法維持冷靜。

細微的緊張感讓人坐立不安，還握著簽字筆的右手便無意識地轉著筆，試圖通過這種無聊的途徑排解一兩分那種即將被審判的無措。

正在腦海里組織一會兒該如何措辭，突然被平時玩的比較好的男生拍了拍肩膀，示意我放學一起走：“一起去玩嗎，打球或者游戲廳？”

“今天有事。”正在轉著的筆啪地一下被停下收好，我露出抱歉的表情錘了一下對方的手臂，“明天見了。”

“行，下次一定要來啊。”對方從善如流地應下，對我隨意地揮了揮手準備離開，目光卻突然落在我的后座。

教室里現在已經沒剩下什么人了，即便是還會留校打球的男生也早已拎著書包跑到籃球場。而我和羅卓薇卻還若無其事地坐在座位上，在等待教室被清場的意圖不能更明顯。

這種情況對于高二三班的男生來說并不少見：像我現在這樣，放學后叫住羅卓薇讓她等自己，然后等人都走光以后再告白的男生不在少數。

于是，我看到朋友的臉上，露出了一種曖昧又揶揄的笑容來。

他幾乎是頓悟一般地，臉上恨不得寫滿了“我懂”兩個大字。在對我一番擠眉弄眼后，非常上道地把剩下的兩個男生也勾肩搭背地拖了出去，還不忘回頭對我做了幾個無聲的口型。

我看懂了。

是“祝你失戀快樂”。

真是交友不慎

可是這番打岔并沒有消除我心里面的緊張感，倒不如說它反而在瘋狂增長，心跳聲隨著教室那扇被貼心關上的門失控得徹底，忐忑得幾乎要跳出心房。

心理建設做了一遍又一遍，我閉了閉眼深呼吸一口氣，這才轉過身像日常和羅卓薇說話一樣反坐椅子，盡量自然地開口：“羅卓薇。”

開口的瞬間我就覺得完了，我的聲音聽起來實在太緊張，聲帶都是扭作一團的發緊，咬字沒有跑調都已經是不幸中的萬幸。

她靜靜地看向我，窗外夕陽橙紅色的光使她的眼睛看起來非常通透，與琥珀石無異。

美麗得讓人啞然。

#28

這就是以往那些把她叫住，再跟她告白的男生的心情嗎？

那聲下課鈴的存在感突兀地被放大千百萬倍，讓人忐忑，讓人不安。完全就是被審判前最后的晚餐，慌亂背后又有點微妙的期待，期待著想象中最好的那個回答。

她要是能像以往那樣子鎮定自若就好了。

如果是往常那種告白的話，她一定不會像現在這樣子不知所措，對方的任何一個動作都要細細地解讀出不下十種意思。倘若他的神態和肢體動作與平時不符，那么自己也會開始暗自提心吊膽。

隨著時間一點點流逝，教室里已經沒有剩下什么同學了。然后羅卓薇看到臣航的朋友走過來和他說話。