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「老師使用的守龍槌有六尺長是標準成人規格，你們用的是學校規定一年級專用尺寸，四尺長。」

神人、樊義以及在場學生，有人揮揮龍槌、有人觀察龍槌、有人把玩龍槌，大家對這玩意兒都充滿好奇心。

諸葛天胸前有漂浮卷軸，他劍指一點畫面，接著面前就冒出一顆銅黃色龍球。

「子虎你出來當我的助手。」

趙風踩風火輪飛出行列，停在同學們前方，然后籃球大的龍球就移動到他面前。

「好了，我現在就說明守龍槌的各種使用技巧，該從那里說起呢……那就用一句話來簡單解釋吧。」

「左龍槌、右龍槌、前龍槌、后龍尾、中龍眼。」他手拿著白色羽扇，點中守龍槌的那個部位就說出它的名稱。

「左右龍槌用于錘擊──子虎把球打過來。」

兩人相距十公尺，趙風雙手握住槌桿，用右龍槌輕敲龍球。

龍球飛向小天老師，他左手一動，龍球就停在太極龍眼上面。

「守龍槌的龍眼第一個效果就是停住龍球，用另一種說法就是接球，不過要注意一點，如果球速過于猛烈，使用守龍眼是沒辦法停住球的，最有利的方法還是用龍槌將球打回去。」

「子虎，用突刺將球打回來。」他輕甩一下球桿，龍球拋物線飛向趙風。

趙風聽令，他先倒退五公尺，并將守龍槌持向前，然后加速往前飛，時間算得剛剛好，龍球正好落在他眼前，他不出力，直接用飛行加速度，讓前龍槌撞擊龍球。

突刺成功，龍球立刻加速飛行，以時速60公里飛向小天老師。

結果，諸葛天只是舉個手，就輕輕松松接住，將龍球停在守龍眼。

他揮一揮手中的棒槌，說：「大家看這里，龍球停在龍眼上，不管我怎么揮動，球就是不會掉下來，誰知道要如何讓球離開守龍眼。」

神人對守龍球很感興趣，于是舉手回答：「用念力解除，龍球就會離開守龍眼。」

小天露出微笑，很滿意他的回答：「沒錯，正確答案。守龍眼具有停球的吸力，無論你怎么甩動球也辦法把球傳出去，這時候只要你在腦海里想著，龍球離開守龍眼，用這股念力解除太極引力，使龍球可以傳到隊友手里。不過它有一個剋星，當吸附在龍眼上的龍球碰到龍槌就會被直接敲打出去。」他心中一個念頭，龍球就脫離了龍眼，飄浮在空中。

他收了羽扇，雙手掄動守龍槌，轉了一圈又一圈，巧妙的讓龍尾握柄碰觸到龍球，「用龍尾碰龍球一下，就能讓龍球繞著守龍槌運行，這種模式就是運球。」

小天老師表演花式掄棍，讓守龍槌宛如直升機般轉動，雙手舉起來快速轉動棒槌，單手轉棍繞到背后接力換手轉棍，又繞到跨下轉棍，拋起來接住，又在腰間轉棍，總之就是一直轉圈圈，快速耍棍，看得學生們眼花撩亂，同時在他掄棍的時候，龍球原本只是繞著龍槌轉動，后來就變成繞著他的身體四周運行，就好像他是行星，龍球是衛星，龍球繞著軌道飛行，這就是守龍球的高端運球，諸葛天親自示范給學生看。

結束了守龍槌的講解，小天老師就調出了七顆龍球，讓二十八名同學，一組四人，練習傳球。