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她動(dòng)作稍大時(shí)，那銀鈴便輕輕響起來，聲音極其悅耳，像是春冰新破時(shí)淙淙的流水。

到這里，故事似乎順理成章地進(jìn)入了英雄救美，美人無家可歸，遂跟隨在英雄左右，最后時(shí)日一久雙方互生情意，最后完美he的故事線。

但也沒過多久，又是四行開外，女主她走了……

沒錯(cuò)，沒有任何矛盾，女主和男主就這么平平靜靜地?fù)]手告別，然后背道而去，各自相忘江湖。

在這四行里，男主忽然領(lǐng)悟到“他并非天生是個(gè)琴修，曾經(jīng)可以修琴，今日自然也可以修劍。他做琴修時(shí)位列升龍榜首，做劍修時(shí)，自然也能無敵于天下。既如此，也算不負(fù)承影劍主之名，自不必為他另尋他主”。

然后他就快快樂樂地轉(zhuǎn)職成了劍修，重新走上了人生巔峰，只有在偶爾聽見潺潺溪流聲時(shí)，才會(huì)回憶起讓他明白了這個(gè)道理的女主。

女主工具人實(shí)錘了。

“怎么樣怎么樣，哥你覺得行不行啊？”

楚然在旁邊偏著頭跟著楚燃一起看了一遍，她看完之后等了等，見楚燃還是一臉深沉，沒有要開口的意思，終于忍不住晃著他手臂問。

楚燃的表情從深沉變成了某種意義上的一言難盡，他斟酌著措辭，慢慢問道。

“故事吧……也沒什么問題，但是我有一個(gè)地方不太明白。女主為什么要走呢，她和男主不是應(yīng)該……”

“應(yīng)該在一起？可是那樣就太俗套了，我們社長(zhǎng)說要很精彩的故事才行，雖然精彩指的可能不全是新意，但寫一個(gè)好多人都寫過的故事還是很容易不合格吧。”

“……我個(gè)人覺得，精彩應(yīng)該不是指讓女主莫名其妙的消失掉，哪怕你讓她死了也好啊。”

楚然猛地瞪大雙眼。

“那怎么可以！小鈴鐺那么好，我才不會(huì)讓她死掉！”

“……算了，總之你開心就好。”

楚燃也不知道一個(gè)從頭到尾都沒露過臉也沒有名字——他不覺得“小鈴鐺”算是個(gè)正經(jīng)名字——的角色到底好在了哪里，但反正這故事不是給他寫的，也不是寫給他看的，那楚然自己喜歡就好了。

他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，告訴自己這一定是個(gè)巧合。

除了腦洞過于詭譎，思路過于清奇之外，他家小姑娘應(yīng)該沒有什么別的傾向。

楚然把他的無言以對(duì)當(dāng)成了默認(rèn)，開開心心地抱著本子準(zhǔn)備回去擴(kuò)寫。

然后楚燃想到了一個(gè)很關(guān)鍵的問題——

“等等，這個(gè)故事三千字真的能寫完嗎？”

事實(shí)證明并不能。

楚然剛寫到千竹海里的那絕美一凝眸，字?jǐn)?shù)就已經(jīng)超了三千，她大致估算了一下，想把這個(gè)故事完整寫下來，字?jǐn)?shù)怎么也得在兩萬以上。

總之肯定塞不進(jìn)《逆旋》就對(duì)了。

小姑娘十分沮喪，她覺得自己的這個(gè)腦洞是完美的，除了字?jǐn)?shù)過多之外，其他的一切都恰到好處。這么一篇“恰到好處”的文不能印在《逆旋》里，她就覺得很難受。

尤其是《逆旋》還有兩天就截稿，而她已經(jīng)沒有時(shí)間再去構(gòu)思下一個(gè)腦洞了。

楚燃中間問過她一次要不要幫忙，如果真的來不及的話，他糊弄著隨便寫點(diǎn)兒什么讓她“交作業(yè)”還是沒問題的。

但楚然拒絕了。

一來是她覺得自己不能再繼續(xù)耽誤楚燃的時(shí)間，二來……寫小說可比學(xué)習(xí)有趣多了，沒有這么個(gè)名正言順的理由在前頭撐著，她肯定又要被抓去學(xué)習(xí)。

在整整一周的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)之后，楚然現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)就頭疼，但她也不得不承認(rèn)，學(xué)霸哥哥的考前輔導(dǎo)確實(shí)很管用。

他們這次月考成績(jī)出的比之前晚，因?yàn)橐o大家做文理分科的參考，整個(gè)高一下的三場(chǎng)大考，成績(jī)單都是橫著打的。

除了之前就有的總成績(jī)，總排名，單科成績(jī)和單科排名之外，這次還另外加了理科總分，理科總排名以及文科總分和文科總排名。

楚然這次的政史地考的不太好，歷史最高71，剩下兩科里政治沒及格，地理也就剛過及格線一點(diǎn)兒，但她的理科成績(jī)高的前無古人后無……不，后面還得有來者！

語文130，數(shù)學(xué)142，英語141，物理96，化學(xué)89，生物93，總分691，在全年級(jí)排到了理科39名，如果后頭兩次考試也能按這個(gè)分?jǐn)?shù)來，別說理二，她想進(jìn)理一都是ok的。

但也正如楚燃所料，十五歲的楚然腦子里根本沒有“毅力”這種東西。在一個(gè)寒假之后，她最后的一點(diǎn)兒自制力也在月考復(fù)習(xí)中耗盡了。

額外的學(xué)習(xí)是不用想了，事實(shí)上，她現(xiàn)在根本連作業(yè)都不肯寫。

第32章 .重生其三十二她眸底映著冷色的燈光，……

楚燃知道他家小姑娘不寫作業(yè)完全是個(gè)巧合。

那天正趕上他們班化學(xué)課代表沒來上學(xué),一班從班長(zhǎng)到學(xué)委再到其他班干部以及其他課代表，上上下下又都沒有一個(gè)人愿意去給林騰龍交作業(yè)。

于是這個(gè)“艱巨”的任務(wù)最后就交給了楚燃。

盡管化學(xué)是他理三科里頭最差的一科，但楚燃倒還真不怎么害怕林騰龍。

反正上課他聽了,作業(yè)他寫了，筆記他做了,課外練習(xí)他也自己加了,這樣還學(xué)不好化學(xué),那不是他態(tài)度有問題，也不是老師教學(xué)有問題。

實(shí)話實(shí)說，就是他沒那個(gè)天賦。

既然沒那個(gè)天賦,那差不多就得了，他又不真是十五歲的小朋友，非得樣樣都在前頭才覺得舒坦。

——至于什么叫“差不多就得了”，按照楚燃的理解，就是這一科的成績(jī)要控制在九十分以上。

他不care的只是九后面跟著的那個(gè)數(shù)字。