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她尾音上揚,眼神里十足十的意味深長。
楚燃聽了前半句就已經(jīng)自動把后半句補全了,心里暗道楚然小朋友就是欠收拾,面上卻還笑的八風(fēng)不動。
“月考罷了,有什么開不開心的。”
“嘖,你這樣就很沒意思了。不過算了,還是聊點正經(jīng)的,聽說冬令營出成績當(dāng)天就要決定學(xué)校,你們要不要提前準(zhǔn)備一下?”
顏鈺卿偏了偏頭,目光順帶著示意性地掃了一眼跟他們呈三足鼎立之勢坐在另一邊的康寧。
對方雖然沒進省隊,但在省一里排名也算靠前,要進高校冬令營總還是沒問題的。
“我的話,現(xiàn)在還說不好。”康寧轉(zhuǎn)著筆,微微咬了下嘴唇。
“你們也知道,高校冬令營那邊就沒這么好的條件,要是想進top2,專業(yè)肯定就只能選物理了,這回頭畢業(yè)了可怎么找工作啊。”
“那你想選什么專業(yè)?”
楚燃有點驚訝,他和康寧來往不多,只知道對方是物理班的種子選手,平常不太愛跟人說話,倒沒想過對方能在高二的時候就開始思考這么“深遠(yuǎn)”的問題。
話說他當(dāng)年選專業(yè)壓根就是瞎選的吧,能最大限度地把自己的分?jǐn)?shù)用上就是最好的,哪里管什么工作好不好找。
“就是沒想好啊。”
康寧雙手一攤,倒是坦誠。
“反正以后要是考公務(wù)員呢,這個專業(yè)就得能讓我水過去。要是考慮留校從教呢,這個專業(yè)就得能讓我一路順著讀到博士,最好還有機會出國混幾年。要是只考慮工作呢,它就得能賺錢,至少得夠我賺出一套房子。在這三條里面,物理頂多也就能跟第二條沾上邊,但讀這個要想讀出來可不容易,而且萬一最后沒能成功留校……我讀四年大學(xué)總不是為了跑去l家賣房子吧?”
顏鈺卿被她說愣了,向來堪稱完美的表情管理出現(xiàn)了長達十幾秒的空白。
康寧看著一樂,說話倒是更放開了些。
“你們也別覺得我想的早,咱們走競賽的,但凡今年成了,就是多出了整整一年的空閑時間,這段時間總不能白扔了吧?”
“……”
除了賺錢之外并沒有什么規(guī)劃的楚燃。
“那你們都想選什么專業(yè),就數(shù)學(xué)和化學(xué)嗎?”
見兩人沉默,康寧也有點意外。
她當(dāng)然知道自己的一些想法在同齡人里是相當(dāng)超前的,但現(xiàn)在和她共處一室的這兩位怎么看也不是一般同齡人吧。
“我這邊應(yīng)該是電子信息或者計算機,最后還得看這兩個里哪一個更能往人工智能那邊轉(zhuǎn)。”
反正是閑聊,楚燃也沒特別組織語言,順嘴一說權(quán)作分享。
“其實我覺得排除掉把課程水過去的選項,這兩個專業(yè)還都挺符合你的要求的,至少找工作絕對不用擔(dān)心,現(xiàn)在外頭多得是企業(yè)招不到人。”
“雖然但是,計算機還是算了,女生年少早禿也太慘了吧……”
康寧小聲嘀咕到。
“???”
楚燃一口氣梗在喉嚨里,好懸沒被嗆出個好歹。
“不是,拜托那只是個梗好不好,學(xué)計算機是不會禿的,不會!”
兩道懷疑的目光同時落到他的發(fā)際線上,顏鈺卿“嘖”了一聲,好心轉(zhuǎn)開話題。
“我呢,大概還是要選化學(xué)的,非要說理由就是喜歡吧,賺錢不賺錢什么的還是留著畢業(yè)前再琢磨吧,反正最差也不至于流落街頭就是了。”
楚燃和她對視一眼,心里忽然生出一種強烈的直覺——
就憑顏鈺卿這句“喜歡”,她最后一定能出現(xiàn)在icho的舞臺上。
至于他自己,楚燃反倒是沒什么信心。
第51章 .重生其五十一無縫銜接實屬海王操作。……
他們仨正聊著,忽然聽見辦公室的門被打開,培訓(xùn)班負(fù)責(zé)高二年級組的老師表情復(fù)雜地走進來,在辦公桌的另一邊坐下。
“首先呢,我要恭喜一下大家,考的都不錯。兩個省隊,一個省一,不出意外保送肯定是穩(wěn)了。”
他清了清嗓子,目光在三人臉上各自停留片刻,笑意迅速從眼底擴散開來。
“說實話,這個結(jié)果是比老師們預(yù)計的要理想的,畢竟咱們今年才高二對吧。本來呢,老師們是打算讓大家先去體驗一下氣氛,明年咱們再正式去考的,那現(xiàn)在這樣……楚燃和顏鈺卿你倆先不說,康寧你是打算今年走高校冬令營,還是明年再沖一下省隊?”
“我準(zhǔn)備走今年的高校冬令營了,不過具體去哪個學(xué)校還沒確定。”
康寧迅速搖頭,表示自己絕對沒有再折騰一年的打算。
“那好,既然這樣咱們就再加把勁,可別這時候掉鏈子。我們幾個老師商量了一下,這學(xué)期你們就以競賽為重,學(xué)校里那點東西先放放。省實驗?zāi)沁厱欣蠋熑ゴ騻€招呼,顏鈺卿和康寧你們兩個就不用管了,回頭按照培訓(xùn)班這邊的安排來就行。至于楚燃——”
他停頓了一下,思索兩秒之后一拍桌子。
“咱們培訓(xùn)班這邊是沒有一中的老師,不過你當(dāng)時是許慷慨介紹來的對吧?”
“是,我們班數(shù)學(xué)是許老師教。”
楚燃點了點頭,意識到自己可能又要和“普通高中生的作業(yè)”說再見了。
有那么一瞬間,他竟然生出一種微妙的遺憾。
“那成,我回頭跟他說一聲,你呢也跟你們班主任說說,現(xiàn)在時間緊張,別瞎耽誤功夫。”