含胭提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

他一直沒說話，存在感卻很強(qiáng)，似乎不希望母親對“卓利霞”說些什么，范玉華想了半天才咂摸出兒子的意思，只能無奈地放棄了。

又交代過幾句閑話后，范玉華準(zhǔn)備離開，臨走前問兒子：“小歸，要關(guān)門嗎？”

趙醒歸眼都沒抬：“關(guān)?！?

卓蘊(yùn)：“……”

范玉華把門關(guān)上，腳步聲逐漸消失。

臥室里少了一個(gè)人，又沒人說話，一下子變得好安靜，卓蘊(yùn)感受到一絲尷尬，又對趙醒歸笑了一下。

趙醒歸之前一直默默地跟在她們身后，直到這時(shí)才轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅來到書桌前，抬頭看向卓蘊(yùn)：“坐。”

說話一個(gè)字一個(gè)字地往外蹦，是不是覺得自己很酷啊這位小同學(xué)？

卓蘊(yùn)拉開椅子坐下，男左女右，一切就緒。

因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，卓蘊(yùn)也不知該干什么，趙醒歸見她裝模作樣地在帆布包里掏東西，掏了半天只拿出一本軟皮筆記本和一支水筆，問：“卓老師，我們先上什么課？”

先上什么課？你問我我問誰??！

卓蘊(yùn)半點(diǎn)兒都沒準(zhǔn)備過，這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)：“我什么都沒帶，要不，你先把你的課本給我看看？”

趙醒歸沒有異議，彎腰從桌邊拎起書包擱在腿上，把書本都拿出來，在書桌上撂得老高。

這場景讓卓蘊(yùn)仿佛回到高中時(shí)書山題海的歲月，伸手從那疊書里挑出一本數(shù)學(xué)課本，翻開扉頁，就看到幾個(gè)漂亮的字——高一3班，趙醒歸

醒，歸。

原來是這兩個(gè)字。

卓蘊(yùn)不禁感嘆：“你真的才高一啊，個(gè)子長得好高哦?！?

趙醒歸一愣，抿了抿唇，說：“我快十八歲了。”

卓蘊(yùn)：“……”

她不解地看向趙醒歸，他也正在看她，兩人并肩而坐，手臂間只隔著十幾公分的距離，卓蘊(yùn)能更清楚地看到他那雙桃花眼，他的眼神依舊冷漠，卻并未躲避卓蘊(yùn)的視線，非常坦然地與她對視。

卓蘊(yùn)等了半天，才意識到趙醒歸并沒有繼續(xù)說下去的意思。

她無意窺人隱私，不會(huì)傻乎乎地問對方是否留過級，只能又低頭翻起了數(shù)學(xué)書。

集合、函數(shù)、一元二次方程和不等式……

趙醒歸把幾乎空了的書包丟回桌邊，直起腰，抬手整理著桌上的書本，把課本和作業(yè)本一一分開。

卓蘊(yùn)看書看得心不在焉，開學(xué)才一周，課本還很新，只有前幾頁有書寫的痕跡，死盯著看也看不出一朵花來。

翻書時(shí)，她的眼角余光能瞄到身邊少年的雙腿，以及他身下那架令人難以忽視的輪椅。

他做事時(shí)上身在動(dòng)，腰身扭動(dòng)時(shí)，兩條腿也會(huì)跟著輕微晃動(dòng)，運(yùn)動(dòng)褲很寬松，卓蘊(yùn)看不出他的腿哪里有問題，以至于要坐輪椅。

“我休過學(xué)。”

卓蘊(yùn)正在思想開小差，趙醒歸突然開口，轉(zhuǎn)頭看著她，那雙眼睛清澈黝黑，就那么無遮無攔地盯著她。

只是說完這四個(gè)字，又沒有下文了。

卓蘊(yùn)快要被他憋死，等了幾秒鐘后，大著膽子問：“因?yàn)樯幔俊?

“不是?！壁w醒歸說，“因?yàn)槭軅??！?

又是幾秒鐘的沉默對視，卓蘊(yùn)實(shí)在受不了了，問：“哪里受傷？”

趙醒歸半垂著眼，低聲說：“脊椎，脊髓損傷。”

卓蘊(yùn)：“……”

趙醒歸見她一臉懵懂，又說，“就是截癱。”

在他說出這句話前，卓蘊(yùn)還曾樂觀地幻想，趙醒歸只是腳扭了一下，再嚴(yán)重點(diǎn)無非就是關(guān)節(jié)炎、骨裂、骨折、腿燙傷之類，因?yàn)樗€那么年輕，外形又帥氣，卓蘊(yùn)潛意識里不愿把他和別的一些名詞聯(lián)系在一起。

但在他說出這句話后，卓蘊(yùn)發(fā)現(xiàn)，她想得還是太簡單了。

“哦?！彼首麈?zhèn)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里還是抱著一點(diǎn)希望，又追問了一句，“會(huì)好嗎？”

趙醒歸的眼神黯淡下來，拿過卓蘊(yùn)手里的數(shù)學(xué)書丟到桌上，簡短地回答：“不會(huì)。”

第06章 、“我沒有薄弱的課?！?

趙醒歸的身體情況，卓利霞一個(gè)字兒都沒說過，卓蘊(yùn)覺得她可能也不知情，就是不知道范阿姨在面試時(shí)有沒有告訴過另三位同學(xué)。

早知道，那天就找那小黑臉打聽一下了，卓蘊(yùn)要是提前知悉趙醒歸是這么個(gè)情況，壓根兒就不會(huì)答應(yīng)過來試講。

因?yàn)?，真的好難受啊，難受得她心里像有把刀在鈍鈍地銼，都不知道該怎么接話了。

這個(gè)話題太不愉快，卓蘊(yùn)干脆閉嘴，好在趙醒歸也沒有繼續(xù)聊的意思，已經(jīng)把課本作業(yè)都整理好，說：“卓老師，上課吧。”

卓蘊(yùn)頓時(shí)腦殼疼，上課這個(gè)事……好像也沒比聊天好多少。

“你是不是有回家作業(yè)？”卓蘊(yùn)有些敷衍地說，“我看著你做作業(yè)吧，你有不懂的就來問我，我給你講，你直接讓我上課，我也不知道你哪些會(huì)哪些不會(huì)?！?

趙醒歸同意了，乖乖翻開一本數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來，打頭是選擇題，他才做兩道，就把本子推過來：“卓老師，這道題怎么做？”

卓蘊(yùn)精神一震，低頭看題，謝天謝地，這是一道非常簡單的三角函數(shù)題，她輕輕念出聲：“若sin 2π加α等于三分之一，tanα小于零，則cosα等于多少……”