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作者有話要說：

田慶豐：來了來了，熟悉的計劃書又來了！

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ps：明天的更新可能得中午或者是下午左右了_(:3」∠)_

我爭取這幾天盡快把時間恢復成固定時間，(＞人＜；)

第89章

在各大隊建小學這事,是蘇曼早在組織掃盲班的時候就產生的想法，只是當時她在公社還沒有那么大的能量，沒辦法拍板讓人同意這件事,再加上當時,社員們也都還保持著“學習無用”的觀點,自己都提不起對學習的興趣,就更別說愿意費時費力又費錢地讓孩子學。

最關鍵的是,當時各大隊和公社賬上都沒啥錢，就算是只出人力來建小學，也必然是需要社員們犧牲他們上工的時間來進行這事,四舍五入就等于要少掙不少工分，所以這事兒在當時也只能被蘇曼暫時擱淺下來，一直到今天才又重新提起來。

田慶豐在得知蘇曼這個想法后,表達了百分百的肯定態度,說道：“建小學是好事兒啊，尤其是小蘇你幾次招工都是優先有學歷的知青上崗,可是讓不少社員們心里頭羨慕得不得了，全都鉚足了勁兒想要好好學習，爭取能夠多學幾個字得蘇主任你的看重呢?！?

“如果他們能為了得到一份工作而努力學習的話,那就說明我做得還可以但又僅僅只是還可以?！碧K曼自我嘲諷地說了一句,又將話題重新回歸到了建小學的事情上,“雖然書記您不反對我想要在幾個大隊建設小學的事情,但有個重要的事,我得問問您的意見。”

“什么事??？”田慶豐有些好奇,心想到底是什么事情能讓蘇曼也有拿不定主意的時候。

“是關于建筑材料的事情?！碧K曼道,“我有些猶豫,不知道是該用土坯建小學,還是用咱們磚窯的磚?！?

田慶豐思忖了片刻，說道：“小蘇啊，雖然我知道你猶豫本身肯定是想要給孩子們創造一個好的環境，但你要清楚，咱們公社一共有六個大隊，想要蓋一間能夠容得下至少幾十名孩子，還需要分開年級，至少要有兩個大教室的小學所需要的磚可不是個小數目。咱們磚窯如今還在起步階段，根本滿足不了建筑六間小學，更別說各大隊的經濟情況你也清楚，他們都沒有錢買磚?！?

對于這些問題，蘇曼全都明白，只是上輩子福利院的生活讓她無論如何也無法對孩子硬氣心腸，總是想要在自己能力范圍內多為他們提供好的環境。

但就像是田慶豐說的，她現在的力量，連同公社的力量，也只夠提出建小學想法，并實施它的，想要給孩子們蓋一建紅磚綠瓦的學校，根本就是癡人說夢。

再過幾年也許可以，蘇曼等得起，但孩子們的教育卻等不起，也不能再等下去了。

現在已經是70年了，等到77年的時候就要恢復高考了，蘇曼想要盡可能提前地多培養公社的孩子們，和被分配過來的知青，讓他們能夠有更多機會去學習，以應對未來會重新開始的高考，更早一步地明白“知識就是力量”的道理，也能夠更早通過學習去看看外面的世界。

在沉默片刻后，蘇曼開口道：“我明白了，那這件事情就交給書記您接手負責吧。”

“我來負責？”田慶豐有些詫異，“這是小蘇你提議的事情，也是能夠得到社員們更多愛戴支持的機會，我怎么能中途摘桃子呢！不成不成，這事兒啊，還得你來才行！”

“書記您是知道的，我從來不在意這些?！?

“可是——”

早已經深入社員心中的蘇曼對能夠為自己造勢的工作已經沒有像從前那樣寸步不讓了，尤其是在她現在還有其他要做事情的前提下，她也是真的懶得和其中幾個大隊長扯皮。

但看田慶豐堅決的樣子，蘇曼也只能解釋道：“磚窯那邊我還沒有找到合適的管理人員，現在所有事務都得我負責，還有服裝廠和打谷廠那邊現在也都離不開我。就當是書記您體恤我，幫我負責小學行嗎？”

田慶豐擔心蘇曼是故意想把這事交給自己，來幫自己造勢，連忙追問道：“磚窯那邊不是正在建第二個嗎？我之前還聽那倆知青技術員說要解決啥外形的問題，技術的事情小蘇你也幫不上，不是嗎？”

蘇曼有心想反駁一句：誰說技術上的事情我就幫不上忙，別看我是文科生，但我也是從初中就開始學數理化的好嗎！更別說我這輩子也是勤勤懇懇讀到高中畢業的學歷，我咋就幫不上忙了呢！

但蘇曼也就只能在心里發發牢騷，面上還是一本正經地同田慶豐解釋道：“書記您最近是不是又沒咋看報紙，沒怎么關注縣里的事情？咱之前請來的那幾個宣傳部的同志已經把咱們公社建磚窯和服裝廠的事情，和當時拍攝的照片都整理好了！頭幾天就上了咱們縣的宣傳欄，現在整個縣都知道咱們公社已經擁有兩個廠子的事，服裝廠那邊都已經接到了縣商店的電話，說要和咱們建立長期合作關系呢！”

田慶豐一聽這個高興得不得了。

可高興過后，他又有些茫然：“可是小蘇，這和你沒時間負責建小學的事，有什么關系？”

“……”蘇曼一臉無語，“我這不是還沒說完呢嘛！”

田慶豐：“哦，那你繼續，你繼續說?！?

蘇曼道：“咱們麥田服裝廠如今已經借助縣宣傳部的宣傳，打出了自己的名聲，縣服裝市場的大門已經打開，接下來要做的，就是要趁著這場東風，順勢而上！主抓業務和生產工作，把握好機會，這就需要我這個廠長掌好舵，以免出現翻船。

“這還只是服裝廠一家需要忙活的。不光如此，還有磚窯那邊?！碧K曼無奈地說道，“您得到的消息也早就已經落后了，因為趙磊已經率先把問題解決完成了！如今，咱們磚窯生產出來的磚和市磚廠燒出來的磚，不管是外形還是質量，都沒有任何區別了。所以，磚窯生產沒問題了，咱們就該想辦法把這些磚銷出去了?！?

“再說了，咱們公社如今人才緊缺，能管廠里這些事的，除了您就只有我。書記您說說，我這手里面這么多事，要是您還不愿意接受建小學的事情的話，那我可真是得給自己劈成兩半才行了！”

聽到這里，田慶豐也明白蘇曼說的“她事兒多著呢”的話，代表了她是真的很忙，忙到恨不得讓自己變成三頭六臂。

“行吧，建小學的事我來負責，但就算是這樣，小蘇你這工作量也是真不輕松……”田慶豐有些擔心地問道，“要不，你再招幾個念過書的知青過來幫你，這樣也能讓你歇一歇。雖然你還年輕，但長此以往，你這身體肯定會吃不消的！”

蘇曼擺了擺手，安撫道：“嗐，沒事！別人不知道書記您還不知道嘛，我這身體就是看著虛，但破罐子熬好罐子，我這且得健健康康地活到九十九歲呢！”

田慶豐被蘇曼這說法逗笑了：“成成成，我爭取能看到你九十九歲的樣子，看看小蘇你到時候是不是還拎著磚頭滿處跑，當著領導的面就表演啥，手劈磚頭！”

兩個人說著，氣氛就又變得輕松了起來。

“對了，小學建成以后的師資力量怎么辦？公社小學的老師都不夠用的，肯定沒辦法挪出來去各大隊幫忙。還有學費的問題，老師又給什么待遇？最關鍵的是，雖說咱們是打算用土坯建造，但這也是需要人力物力的，這錢誰來出？”

田慶豐將話題又重新繞回到建小學的問題上。雖然他心里對這幾件事都有了成算，但也還是忍不住想問問蘇曼，看看她會怎么回答。

“要是之前的話，我可能還會擔心師資問題，但最早那一批負責掃盲班的知青們都已經練出來了，等小學建成后，他們都能直接上崗，到時候我再去咱公社小學去借一批，或是跟縣里申請一批教材……總之，等學校這邊一建好了，就能直接開始上課。至于收費和待遇問題，還有建學校的錢……”

蘇曼想都沒想，就直接說道：“收費和待遇可以按工分來，如果不那么公事公辦，方便增進關系的話，可以由上學孩子的父母幫老師干活，掙工分。建學校也不需要花什么錢，讓大隊社員義務勞動，誰以后都得有孩子，有孩子就得上學，上學就得建小學，共同建設新家園，沒有錢就出力唄。”

這些問題都是蘇曼在制定“建設大隊小學”計劃的時候，早就已經想好的，田慶豐問了，她就回答了，至于對方要不要按照她的想法進行實施，那就是田慶豐的事情了，只要不用她跟著忙活小學的事就行。

但說是不忙這事，蘇曼也還是得忙其他事。

她自己就覺得人得忙起來才行，一方面是為了堅決不能再讓自己像是頭陣子才不過取得了一點小成績時，就表現得忘乎所以，過于意氣風發的樣子，另一方面則是她真的還有很多很多想法要記錄，還有很多很多計劃要實現，還有很多很多夢想要努力變成真！

作者有話要說：

忘了說，明天的更新在中午左右！

我很快就可以把更新時間重新固定回早六點啦！