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夏油杰和五條悟心照不宣地笑笑：當(dāng)然是給她一個(gè)驚喜啊。

能跟五條悟成為摯友，別看平日里正兒八經(jīng)的，實(shí)際上夏油杰也不是什么真正意義上的好學(xué)生。

家入硝子敏銳地意識(shí)到什么，她瞇起眼睛，直接猜出真相：剛剛是不是夜蛾老師經(jīng)過(guò)？

只是感知到有咒力強(qiáng)大的存在，并不確定是不是夜蛾老師哦～五條悟慢悠悠地拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，用一種可愛(ài)的口吻說(shuō)道。當(dāng)然，在看到夏油杰的表現(xiàn)后，他就知道肯定是負(fù)責(zé)他們這個(gè)年級(jí)的班主任夜蛾正道。

家入硝子嫌棄地說(shuō)道：都說(shuō)了多少遍了，不要惡意賣萌。

五條悟直接當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到，興高采烈地和夏油杰擊掌：驚喜萬(wàn)歲，耶！

家入硝子：

家入硝子誠(chéng)懇地希望，新來(lái)的老師千萬(wàn)別被這兩人氣死。

對(duì)了，硝子要一起嗎？五條悟發(fā)出邀請(qǐng)。他甚至拉下小圓框墨鏡，仿佛盛滿星海的眼睛不停地眨著，活像只企圖搗蛋的大貓貓。

好。

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藤原杏暫時(shí)還不知道有什么樣的驚喜等著她，她這會(huì)兒也在苦惱著自己教什么。

咒術(shù)我也不懂啊！

藤原杏趴在桌子上，鼓起臉頰，咕噥道：反正咒靈什么的，隨隨便便就能殺掉吧？

燭臺(tái)切光忠不得不提醒她：但主公，您要作為老師的話，必須得教導(dǎo)他們一些東西。這是東京都立咒術(shù)高專那邊提出來(lái)的最基本的要求。

能量體系又不互通，怎么教嘛？我覺(jué)得比起教他們咒術(shù)，還不如我教他們使用靈力更靠譜呢。

壓切長(zhǎng)谷部無(wú)條件站藤原杏：主公說(shuō)得有道理，我覺(jué)得可以試試。

燭臺(tái)切光忠沉默半晌，按住壓切長(zhǎng)谷部的肩膀，推著他出書房：長(zhǎng)谷部君，可以請(qǐng)你把廚房里的巧克力慕斯拿過(guò)來(lái)嗎？相信主公一定會(huì)高興的。

不能再讓壓切長(zhǎng)谷部這么慣著審神者了，不然的話，恐怕這件事今天根本得不出結(jié)果。

壓切長(zhǎng)谷部精神一振：我這就去。

眼看著壓切長(zhǎng)谷部被燭臺(tái)切光忠忽悠出去，藤原杏歪頭：咪醬？

燭臺(tái)切光忠扶額：主公，請(qǐng)不要這樣。

說(shuō)實(shí)話，藤原杏十五六歲的外表本來(lái)就有很強(qiáng)的迷惑性。不知道的人，根本想不到她的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類的想象。再加上無(wú)意識(shí)的賣萌動(dòng)作，本丸里的眾多刀刀經(jīng)常無(wú)法拒絕她的請(qǐng)求。

總而言之，還是請(qǐng)您想想，您可以教他們什么東西，這樣時(shí)政才好和東京都立咒術(shù)高專交涉。

知道了，知道了，咪醬。我這就想了啦。

幾天后，時(shí)政和東京都立咒術(shù)高專的校長(zhǎng)交涉完畢，藤原杏作為新任的老師走進(jìn)這里。

從外表上看來(lái)，位于東京郊野的咒術(shù)高專像一個(gè)宗教性質(zhì)的學(xué)校。當(dāng)然，為了掩人耳目，在政府那邊登記的資料，也確實(shí)是這樣。

不過(guò)

藤原杏沉默地看著眼前空無(wú)一人的教室，遲疑地問(wèn)身邊引路的夜蛾正道：那個(gè)，我走錯(cuò)教室了？

夜蛾正道：

五、條、悟！！！

作者有話要說(shuō)：　　五條老師高專時(shí)期的自稱是[俺]，是一種非常自夸的自稱，翻譯類似于老子這樣。

像芥芥的自稱僕，翻譯為在下小生這樣。

夜蛾校長(zhǎng)這會(huì)兒還不是校長(zhǎng)，是五夏硝的班主任呢_(:зゝ)_

小杏是來(lái)當(dāng)老師噠！沒(méi)想到吧.jpg

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感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：緋羽☆ 10瓶；是范范呀~ 5瓶；

非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

第70章 藤原老師

夜蛾正道嘗試給藤原杏解釋：是這樣的, 嗯可能，大概或許他們臨時(shí)接到了任務(wù)？

這話說(shuō)得，連夜蛾正道自己都不信。絕對(duì)是五條悟攛掇著另外兩個(gè)人, 一起逃課了！可他還能怎么辦？還不是得幫他們?cè)谛吕蠋熋媲皥A謊？

夜蛾正道：今天也是想暴打五條悟的一天:）

咦，他們不是學(xué)生嗎？還要接任務(wù)？藤原杏揚(yáng)了揚(yáng)眉：你們咒術(shù)界還真忙。

夜蛾正道留意到, 藤原杏說(shuō)的是你們咒術(shù)界。事實(shí)上, 在校長(zhǎng)讓他過(guò)來(lái)幫忙接引新任老師時(shí)，夜蛾正道就覺(jué)得有些奇怪。這位藤原小姐的身上, 沒(méi)有任何咒力的痕跡。而且, 他還不知道藤原杏教授的內(nèi)容是什么。

這樣的老師, 真的能教五條悟、夏油杰和家入硝子嗎？

夜蛾正道憂心忡忡地想道。可千萬(wàn)別是上層為了掌控五條悟, 而強(qiáng)力迫使校長(zhǎng)同意的。

不管心里轉(zhuǎn)過(guò)多少想法，夜蛾正道還是回答了藤原杏的問(wèn)題：因?yàn)橹湫g(shù)師實(shí)在太少, 而咒靈又太多, 再加上咒術(shù)師的成長(zhǎng)也確實(shí)需要實(shí)戰(zhàn)，因此在校的學(xué)生們也會(huì)去做任務(wù)。

唔，這樣啊。但是藤原杏從桌子上拿起一張字條：他們好像不是這么說(shuō)的哦？

字條上龍飛鳳舞地寫著一行字

老師來(lái)找找我們吧！找到了我們就會(huì)老老實(shí)實(shí)上課哦～

署名是天上地下，唯悟獨(dú)尊。還畫了個(gè)簡(jiǎn)筆畫，藤原杏仔細(xì)辨認(rèn)了下，不太能明白為什么她的新學(xué)生要畫個(gè)羽毛球。

可能他喜歡打羽毛球？藤原杏猜測(cè)著。

夜蛾正道艱難地組織了一會(huì)兒措辭, 想安慰下藤原杏，怎么說(shuō), 也不能讓新老師一來(lái)就被打擊到。結(jié)果他轉(zhuǎn)頭, 剛張口，就聽(tīng)見(jiàn)藤原杏若有所思地問(wèn)：既然這樣的話，我是不是可以直接下課了？

好耶！不用加班上課，這么懂事體貼的學(xué)生打著燈籠都找不著啊！

夜蛾正道：？？？

兢兢業(yè)業(yè)致力于教書育人的夜蛾正道胃部一陣抽搐, 突然覺(jué)得自己不用擔(dān)心了。這位新老師明顯就跟五條悟一個(gè)風(fēng)格好不好！到時(shí)候師生都這個(gè)樣子，夜蛾正道光是想想，都覺(jué)得距離東京都立咒術(shù)高專被炸飛的日子不遠(yuǎn)了。

夜蛾正道努力收拾好心情，平靜地說(shuō)道：藤原小姐，我?guī)湍阋黄鹫宜麄儼伞５谝惶谜n，說(shuō)什么也不能讓新老師就這么糊弄過(guò)去啊。