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當時好像有看到那人的照片,可是現在連不上學校內部網站,不然可以拿來對比一下。
其實也沒關系,他當時是一對一,現在可是一對五!不論怎么說都是我們占優勢!
為首的男人終于明白他們在講什么,冷嗤一聲道:那種事情根本就是被口口相傳出來的,夸張得令人可笑,你們居然還會信?如果這人真可以用一把劍把我的機甲削斷,那我
他正說到興頭,卻發現自己突然失去了平衡,連人帶機甲不受控制地朝一側倒去。
怎么回事?。?
男人又驚又怒,目光落在控制臺上血紅的重度損毀,無法封閉字眼上,一時都沒反應過來自己是遭遇了什么。
唐如墨拿下一架,劍鋒正要順道拐向旁邊那架時,卻又有新的機甲出現在不遠處的地方。
敵人?
這樣的念頭一閃而過,然后他便發現對方駕駛員長著一張熟悉的面孔。
唐如墨動作一頓,撈起洛御劍升空。
下一刻,殺氣騰騰的天聞宇趕到現場,把剩余四架機甲收拾得干凈利落。
你們沒事吧?他問。
唐如墨還未做聲,卻驟然抬頭,直覺有某種未知之物正在從天而降迫近此處。他的神識已經覆蓋到最大范圍,但也只隱約感覺到對方的來勢洶洶,速度之快超乎想象。
他肅聲提醒:立刻離開這里!
穹天劍全速遠離,不消幾秒,那迫近者已經來到星球表面,重重撞上了學院在考場邊界設置的隔絕網。
銀色電光如同猙獰惡龍糾纏而去,卻又很快無力消散,連帶著蛛網般的裂痕在整張網面上蔓延。
幾乎是在眨眼之間,隔絕網就因為不堪重負而徹底破裂。
神秘來客砸落到地面,剎那間仿佛地動山搖,掀起鋪天蓋地的飛石塵埃。
天聞宇在唐如墨的提醒下及時躲開,眼睜睜看著運輸船沒了蹤跡,驚得說不出話來。
半晌后,他才蹦出一句:隕、隕石?
唐如墨目光微沉。
不,不是隕石。
37、各方匯聚
天降之物的到來出乎所有人的預料。
玫瑰星六號學院里, 副院長萊因哈特怒不可遏,幾近咆哮出聲:究竟是怎么一回事!?
不是號稱只有星球級別的武器才有可能打破隔離網,結果一個兩個出現問題, 如今就連區區一個隕石墜落,居然都能崩潰成了這個樣子?
會議室內鴉雀無聲, 負責十八號考場的幾位監考老師和技術員面面相覷, 張口無言畢竟他們也是一頭霧水。
要知道就在五分鐘之前,他們還有說有笑,欣喜于漫長的監考過程終于快要結束,甚至開始討論假期有什么計劃。
即使是巡視中的副院長走進會議室,這種歡快的氣氛也還在持續, 似乎并沒有因為領導的到來而受到影響。
當時的萊因哈特沒說什么, 象征性看了看便打算離開。
主考官要擔負全局, 沒有太多時間耗在一個看上去相對正常、除了開場找死的笨蛋之外不曾發生其他狀況的普通考場上。
相比之下, 十一號考場在不久之前因為未知原因導致隔離網破裂, 眼下正在緊急補救當中, 顯然比這個考場更需要關注。
結果就在他轉身走人的時候,變故卻突然發生。
只見無人機傳輸回來的影像上, 有一道黑色的光影如流星般從天而降, 轉眼砸向了米洛一號衛星的表面,正正好就落在了運輸船停留的位置。
那不是肉眼所能捕捉的速度,即使是使用特殊處理設備進行最大限度的放緩,一幀一幀連接圖像,也只能辨認出這位不速之客有著近似球形的外觀,卻完全看不出來究竟是個什么東西。
大概是隕石吧?
有人這么提出,然大家便覺得這是最有可能的答案,但所謂的最有可能究竟是有百分之幾的可能, 沒有人能給出明確回復。
只有一件事情可以明確。
這也是令萊茵哈特暴跳如雷的真正原因。
玫瑰星六號學院所持有的隔絕網技術是比索斯星最頂尖研究團隊耗時十年的前沿科技成果,號稱可以匹敵使用星能的最高等級量子屏障,只有當行星在外力沖擊下產生顯著破壞時,隔離網才會徹底崩裂,難以修復。
實際上在這么多年的運用當中,隔離網也確實從來沒有發生過什么意外,一如當初研發團隊所承諾的那樣。
結果這個學期終于出現問題了,而且一出現就是倆,跟商量好了似的!
萊茵哈特真是氣得呼吸不順。
他自然知道責問這幫遠程控制的老師和技術員也無濟于事,只是因為偏偏在自己當值的時候一而再地出現不可控事態,他一時有些怒極攻心。
不過作為玫瑰星六號學院的副院長,萊茵哈特很快就平靜了下來。
起碼是表面上的平靜。
他長長呼出一口氣,沉聲道:十八號考場連啟動應急響應,你們都知道怎么做吧?
老師們終于找回了自己的聲音,連忙應道:收到!
到了這會兒,無人機傳輸回來的影像之中,因為隕石又或者什么其他東西墜落而產生的鋪天蓋地濃煙,眼下已經漸漸塵埃落定。
有眼尖的女老師注意到一點異常。
等等,那好像是個人
由于不太確定,她的聲音又輕又小,并沒有吸引到誰的注意。剛巧在這時,中央系統突然響起了嗡嗡的提示音,那是位于一號衛星軌道的小型探測器反饋回來的信息。
請注意,有未知船隊出現在附近K1390躍遷點。據預測,對方航線與我方考場存在交叉,因為無法識別其船體代碼,存在可疑判定
請注意,有未知船隊
萊因哈特微微一愣:不是一直都在發出警告信號,讓無關船只不要靠近我們的領空范圍嗎?
一老師連忙點頭:有的有的,一直有在發出著呢!
那他們為什么要不顧警告靠近,是誠心要和我們過不去??萊因哈特本就溝壑縱橫的老臉上此時更加皺成一團,惱火的情緒又開始冒頭。
可不可以連接上他們的通訊網絡?他揮揮手,煩躁道,給我發出通訊請求,我親自跟他們說!
收到命令的老師立即行動。
所幸對方沒有設置任何屏蔽功能,通訊請求非常順利地到傳給了對方,并且很快成功接通。