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里包恩跳上他的頭頂, 將他的思緒打斷, 你的師兄迪諾已經到日本了，做好準備，蠢綱。

迪諾師兄...少年回想起從港/黑離開的時候的確有聽里包恩提起這個名字，他問：...什么準備？

是特訓哦。小嬰兒展開了一張計劃表, 你已經點燃了手套的死氣之炎，迪諾是過來幫你徹底熟悉它的用法的。

畢竟, 以后需要用到它的戰斗只會越來越多, 你要學會熟練的運用它。

回到房間，沢田綱吉將背上寫著27兩個數字的手套放在桌面上, 仔細觀察了片刻后便像上次那樣將它套在手上。

的確, 自從前天從港/黑回來后, 即使他嘗試著尋找點燃火焰的感覺, 但都以失敗而告終。總不能等同伴再次陷入危機了才像上次那樣不明不白的被迫點燃手套。

思及此處，沢田綱吉的態度認真了起來，我會和迪諾師兄好好練習的。

......

并盛中學

將第二天的教案準備好后，相原清結束了一天的工作。他并沒有急著去道場，而是買了一束花后來到并盛醫院。

他來看望正在養傷的云雀恭彌。

即使身上的傷勢很嚴重，云雀恭彌卻沒有遵照醫囑靜養，站在窗邊看著醫院外面的風景。年輕的老師站在門口前輕輕敲了兩下，被默許后走進病房，將花束放在一旁。

只是建議，云雀君，依照你現在的身體狀況，最好還是臥床靜養一段時間。雖然他知道，這個少年一定不會采納就是了。

不要多管閑事，雜食動物。轉過身，云雀恭彌的那雙黑色的銳利的眼睛像利劍一樣朝著相原清刺過來，又不是全然冰冷，里面還有上次戰斗的余溫。

他舉起浮萍拐對著青年，本就還未熄滅的戰意重新被點燃。

你來并盛有什么目的？相原清和港口黑手黨的聯系云雀恭彌已經從里包恩那了解清楚，一個出身橫濱畢業于東大，甚至與里世界有關的人來并盛中學擔任一個普通的班主任，這件事情本來就疑點重重。

黑色的眼眸瞇起，野獸般的直覺讓少年抓住了答案。

跟那個草食動物有關吧。這個學期開始后，沢田綱吉的身邊就圍繞著許多時常擾亂風紀的人，相原清應該也是其中之一。

云雀恭彌熱愛著并盛，他絕不允許這片土地上的秩序被混亂破壞。

面對云雀恭彌，相原清并不打算隱瞞。

我只是阿綱的老師，僅此而已。這也是他來到并盛，甚至說是來到這個世界的目的。

與這位老師對視了許久，云雀恭彌冷笑一聲收起浮萍拐無論是誰，膽敢擾亂并盛的秩序，都將會被他咬殺。

見狀，相原清的表情變得有些無奈，我不該來醫院看望你的。他的存在只會讓這個原本就不會安分養病的少年更加不安分罷了，只會延緩傷處的愈合時間。

正打算離開，少年的聲音卻重新響起。

離開并盛前，和我認真的打一場。

青年只停頓了一瞬便繼續往前走。

沒問題，但是規矩和以前一樣。不打臉和其他平時會裸/露的部位，也不使用武器。最起碼留給他一個體面的樣子回去見他的學生。

規矩隨便你，雜食動物。云雀恭彌的嘴角勾起，注視著相原清離去的背影直至消失才將目光收回反正，無論怎樣，他都會咬殺這個人。

和那位港口黑的異能力者不同人虎的攻擊完全依賴異能力，卻連徹底掌控這份力量都做不到，迷茫脆弱，沒有自我。相原清只是一個沒有異能力的普通人，但他卻目標堅定，內心也無比強大。

云雀恭彌渴望著與強者戰斗，人虎和那位年輕的老師各滿足了一點要求身與心。這將會是完全不一樣的體驗。

......

從醫院出來，天已經完全黑了。走在回住處的路上，相原清前進的腳步逐漸放慢，黑色的眼眸直視著前方，嘴角勾起有人在跟蹤他。

為了確保身后的人能夠跟上，年輕的老師保持的較慢的步調改變路線，朝著越來越偏僻的地方走去。

他進入了一條小巷里，盡頭被墻堵住，是一條死路。

身后跟蹤的人也走了進去，卻發現里面根本沒有青年的身影。

你是在找我嗎？青年的聲音從他背后響起。

這聲音讓跟蹤者渾身一僵，隨即轉身面對著相原清，往后跳躍一步拉開距離。他戴著一副黑框眼鏡和白色針織帽，有些駝背，臉上紋著黑色條碼，大概十五歲左右的模樣。

沒有回答，少年模樣的跟蹤者毫不猶豫的將手里的悠悠球朝著相原清擲過去。幾不可見的銀線與刀刃一樣鋒利，可最致命的還是隱藏在悠悠球里的毒針。

抬手調整眼鏡的位置，相原清輕輕一躍離開了悠悠球的攻擊范圍，一排毒針也撲了個空，插進了水泥地里那正是他剛才站立的位置。

小孩，你的武器有點危險。輕笑了一聲，年輕的老師游刃有余的躲避著跟蹤者的攻擊，最后一個閃身來到了少年的背后，雙手握著他的手腕往后一擰，再抬起腳踢了一下少年的后背，單膝跪著將他壓制在地上。

將少年纖細的手腕并在一起用一只手握住，相原清單手將發帶解開。黑色的絲帶轉而緊緊纏繞在少年的手腕上，完全束縛了他的行動。

確定對方已經無法反抗后，年輕的老師站起身，居高臨下，對著他的手下敗將微笑著再次提問：是誰派你來的？目的是什么？

我并不想用特殊的方式讓你聽話。

知道對方的目的多半就是自己的學生，相原清即使仍然微笑著，眼里卻沒有任何溫度對他的學生出手，那便是他的敵人。

面對敵人，他可是不會手軟的這回可不是和云雀在道場里的過家家了。

......

柿本千種跟在相原清的身后，他即將執行六道骸交給他的任務將這位中學老師帶回黑曜，以此來要挾彭格列十代目，達成他們最終的目的。

即使已經抓住了排名風太，可對方遵循沉默守則，半點彭格列繼承人的信息都不愿意透露。因此只能從以前被記錄的排名里尋找線索。

有關相原清的信息并非通過排名獲得，而是幾乎所有并盛的學生都知道這位老師，他們似乎都十分尊敬這個人。彭格列的繼承人也是并盛中學的學生，只要捕獲了相原清，那個繼承人一定會自投羅網的。

看著這個老師走進了一條十分偏僻的巷子，少年想，這正好方便他行動。

可是，他跟著走進去后，卻沒有發現對方的身影。更沒有想到的是，一個普通的中學老師竟然擁有如此強勁的實力。他所有的攻擊都被輕松躲過，引以為豪的近戰能力也被碾壓。

而現在，他就這么狼狽的雙手被束縛著倒在這個老師的腳下。

柿本千種突然想起了骸的提醒。

你可要小心了，那是一個排名之外的人。

風太的排名之書上所有關于并盛的紙頁都沒有這個人的名字這樣的特殊一定有原因。

年輕老師的聲音重新在他的耳畔響起：現在可不是走神的時候，小孩。