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林渙只能點頭 ，又扭頭和他的信折騰去了。

等他寫完一封長長的信，外頭天都暗下來啦。

他捧著這一疊紙跑去找林風起：爹！給吧嗒的信！

林風起接過來一看：得，他這個親爹都看不懂自己兒子寫了什么，還是讓沈倦頭疼去吧。

盡管心里在這么想，他還是夸道：歡寶都會寫信啦，真棒！

林渙嘿嘿笑。

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自從給沈倦寫了信，林渙就盼啊盼啊，等著沈倦的回信，然而好幾天過去了，也沒有消息，急得林渙問了好幾回，得知這封信估計要送好久好久，他就開始唉聲嘆氣的。

上課的時候也唉聲嘆氣。

現在他的小課堂又換人啦。

原來是賈菌、英蓮，現在變成了林黛玉和英蓮。

林黛玉是純粹被放在旁邊湊數的，美其名曰提前給她熏陶一下，讓她提前熟悉一下學習環(huán)境。

甄英蓮已經學會了《三字文》，而歡寶已經在讀《弟子規(guī)》了。

林如海說：弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。這是孔子所著的《論語》之中的學而篇，衍生出了《弟子規(guī) 》的總綱。

林渙點頭。

他現在已經能自己讀整本書了，只有碰到實在不認識的字才會請教林如海，所以現在林如海要做的只是給他進行翻譯一遍文理。

結果翻譯到入則孝那一段的時候，林渙就覺得不太對了。

前面其實還好，除了林渙覺得有一點點過分的溫順以外，后面那句親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢就怪怪的。

他怕自己太敏感，連忙問了直播間。

【一言不合：對8起，我就是個文盲，我根本沒看懂這話啥意思?！?

【斤斤計較：意思是父母愛我，孝順他們不難，如果父母討厭我，孝順他們才是難能可貴的。】

【一言不合：啊這？怎么感覺和歪理邪說一樣？說句難聽的，這難道不是愚孝嗎？碰到像王舉人那樣的爹，難道茵夢還要無腦孝順他？讓他把自己再賣一次？】

【古文學研究：弟子規(guī)是李毓秀寫的，他只是一個秀才，連舉人都沒中過，雖然不該中不中舉衡量一個人的知識儲備啥的，但是從《弟子規(guī)》來說，他的書確實讀的不咋地，他所寫的很多觀點都帶著迂腐的落后感。】

【古文學研究：其實這本書不太適合歡寶讀的，最開始這本書比較適合一些底層人士讀的啦，因為他夠通俗，直白來講就是適合不咋認字的人讀的，但是這些人并不代表是兒童，歡寶應該能感覺出來一點吧？】

林渙想了想，有點不好意思地說：我不喜歡這本書，它總在告訴我你該做什么，不該做什么，有點讓我不太舒服。

就像是，秦婉讓他吃飯的時候要吃些清淡的蔬菜，說是為了身體好，那么林渙是愿意的。

但是如果秦婉說的是你必須把碗里的菜吃完，林渙就會很不舒服，甚至有一種逆反心理。

為什么一定要這么做呀？

哪怕他再喜歡的事情，比如吃好吃的，比如念書，一旦有人逼著他去做，逼著他要吃某些東西，他就不想去做了。

他看了一眼旁邊懵懵懂懂的林黛玉和甄英蓮。

他從直播間里知道，書上寫著一個叫薛蟠的人會把英蓮買回去當妾，他不知道妾是什么意思，只是本能地覺得這個詞不好。

之前有人在他的直播間里爭論過，說薛家買了甄英蓮，薛家是大富之家，至少讓英蓮過上了一段時間的好日子，如果把英蓮放在他原來的家里，她不被拐賣以后也會過上落魄的生活等等。

那個人信誓旦旦地說，英蓮被賣進薛家是好事。

林渙就聽得滿腦袋問號，感情人家被拐了，被迫背井離鄉(xiāng)，只因為讓她過上了一段時間的好日子，這就算是好事了？

林渙問甄英蓮：英蓮，要是有一個富可敵國的人要帶你回家去，前提是你要離開的爹娘去一個陌生的地方，誰也不認識，你愿不愿意？

甄英蓮奇怪地看了他一眼：當然不愿意啦，我陪著爹娘不好嗎？

看吧，他的小伙伴就不愿意呀。

【一言不合：我又想起前段時間那個撒潑的人了，就覺得很奇怪，放到現在這個時候，人販子把人賣進大山里，買她的那戶人家給她吃穿，讓她活命，難道這就不是犯法的事情了嗎？被賣的這個女人就沒有報警的權利了嗎？】

【豬都跑了：確實，我之前看到很多類似的新聞下面有很多人的想法就很奇怪，覺得被拐賣的人既然被照顧了，就不該報警，拜托啊大哥，這是犯法的誒！這種事情都能道德綁架讓人家女孩子放棄報警，噴她們忘恩負義的，我只希望他們也被拐賣到山溝溝里十年八年的試一下。】

【白菜豆腐腦：道德綁架的人是真的絕了，之前也看到一個新聞，說女婿很愛妻子，也因此對岳父岳母很尊敬，哪怕一直被挑刺，他也沒說什么，后來岳父生了病，自己手里有存款有房子不肯動，非讓女婿賣房子給他治病，原因是他必須孝順自己，而他自己的錢要留著養(yǎng)老?！?

【心上人：這種岳父仿佛有那個大病，真的，不是我地圖炮，愚孝的人和道德綁架的父母干脆綁一塊算了，別去禍禍正常人?！?

【古文學研究：我記得最近前段時間有人給賈赦洗白，說他只是愚孝，而賈政是假正經，心里藏奸，其實我覺得吧，賈政才是真正的愚孝，賈赦頂多算是逃避現實，賈母對賈政好嗎？好，賈政也孝順賈母，這其實本來沒什么大問題的，母慈子孝嘛?！?

【古文學研究：問題出在寶玉身上了呀，賈寶玉不愛讀書，賈政本來是想管教他的，但是賈母在兒子面前哭一哭，說你要打死他，先打死我，還動不動就說回金陵，賈政就不敢說話了。賈寶玉被家里溺愛著長大，有賈母慣著他的原因，也有賈政無腦愚孝，顧忌賈母不敢下狠心管教他的原因?！?

林渙其實大部分都聽不太懂，但是不妨礙他覺得直播間的人有些話說的很正確。

他翻了翻桌上的書：這種書為什么還要讀呀？吧嗒是什么意思？

他記得吧嗒給他列的書單里，這本還排在前面呢。

【古文學研究：歡寶，你讀的三百千呢，《三字經》是增加你的見聞，里面大多都是一些很出名的故事，而《百家姓》你還沒開始讀，這個大部分是研究家族關系的時候要用到的，你后面就懂了，是日常會用到的，《千字文》則是讓你明白一些基礎道理，至于《弟子規(guī)》，我覺得應該是沈倦讓你讀了警誡自身?！?

林渙想了想，可能還真是這樣？

剛剛林如海已經把正篇文的意思解釋給他聽了，撇開他心里的不舒服，有一部分聽著其實還算有道理的。

比如對于愛他的父母，他自然是要孝順的，他不能因為他對后半句的不愛他的父母他也要孝順這句話討厭，就否認前半段的話，覺得它不好呀。

想到這，他忍不住問林如海：先生，您覺得這本書好嗎？

林如?？粗麨鹾诎l(fā)亮的眼睛，想了想說：這本書有好，也有不好。

因著看它的人的思想不同，它也會有不同的注解。林如海走到他的桌前，歡寶，你覺得這本書怎么樣？

林渙就把心里的想法跟他說了，尤其是關于孝敬父母的那一段，為了佐證他的說法，他還舉了王舉人的例子。

林如海笑著摸摸他的腦袋：為人子女者，孝順是天性，然而就像你所說的一樣，并不是每一對父母都值得孝敬的，我說這本書好，是因為它的道理很淺顯，像是地里的莊稼人，哪怕不認字，跟著聽一聽這些話都能明白一些道理，它能開教化，使大部分的人明其理，并且付諸行動。

我說它不好，也是因為它太過淺顯，就像你說的，那些分明不好的父母就是不該獲得子女的尊敬的，但那些不讀書不認字的人會了解這些嗎？他們只聽這本書淺顯，就覺得這樣的道理是正確的，從而盲目地照著書上的話去做，能說是他們這些看書的有錯嗎？不能的，所以是書不好。