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周愷不是不知道，只是他也無可奈何。

家里，那個姑且叫做家的地方，他每日忍辱負重，在學校，更是沒有朋友。同班不學無術的表弟帶頭起哄，霸凌、孤立他。所有人都知道，他是殺人犯的兒子，是沒媽要的東西。

“雜種”、“野種”這樣的外號他聽得太多，一開始他委屈、氣憤，甚至做出了反抗，然而回報他的是同齡人的亂拳和更重的欺壓。

他開始沉默。

以表弟趙旭鵬為首的霸王們見他被暴力磨平了棱角，認為周愷失去了做出氣筒的資格，難以再取悅他們，便從欺辱謾罵改為冷處理，把他作為毒性極強的細菌隔離起來，權當沒這個人。

而這正中了周愷的下懷。

多舛的童年使他早熟，當發現肉體的對抗不僅不能解決任何問題只會得到更多的不屑和白眼后，他明白，只有忍辱負重才是他這一生唯一的出路。

韜光養晦。沒有玩伴和歡笑的午休，他依靠著學校免費提供的書本度過。姑媽不給錢買課外習題，他就將課本翻一遍又一遍，變厚又變薄的書本見證著他日復一日的艱苦和隱忍。

無人在意的野草茁壯生長本是好事，可這卻又成了周莉不給他好臉的引子。

憑什么他沒人管沒人顧能回回考第一，而自己的寶貝兒子卻總是墊底？

這種不平衡感在每次參加家長會時都達到一個頂峰。周愷生性敏感，在意識到這一點后便躲著她走，吃飯時眼觀鼻鼻觀心，除了必要的時候回去，其余時候都盡量在外呆著，減少被她挑錯的次數。

可一旦討厭一個人，就連他的呼吸都是錯的。周愷的沉默，在周莉眼里是變著法的炫耀。家長會上老師對于他的一句句贊揚，便像打在她臉上的一記記響亮的耳光，叫她面紅耳赤、嫉妒異常。

那年，他收到了市里重點中學拋出的橄欖枝，而表弟則收到了縣里一所臭名昭著、二流子高中的錄取通知書。

自己因親弟弟而輟學打工的噩夢似乎再次重演，周莉報復心作祟，她對周愷說，再沒錢供他到市里上學，要他別讀書了。