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肖遠轉過身，胳膊搭在許宴課桌邊角：怎么？

程文宇回頭，見許宴不在位置上，估摸著去廁所摸魚。

他說：這禮拜輪到你們三你們四個搞衛生。

值日生是四人一組，宋芝悅肖遠許宴一直都是三人，如今加何展正好四個人。

程文宇悄摸摸在人家背后表情夸張地指了一下。

那表情怎么說呢，有種「你們自求多福」的意思。

不知道肖遠讀沒讀懂，只是點了個頭，淡淡「嗯」了聲。

在肖遠坐正之后，何展神色猶豫地抬起眼，目光落在他身上流連，從后腦勺到脖頸，最后停在男生線條好看的側頜處。

比初見時溫柔，好看。

記得那天暮色闌珊時分，他們相遇在花店。男生穿騎行裝，買花時一臉冷漠。

再后來又在陵園里碰面，男生母親的碑位在他大哥的前面。

他和妹妹放下花，準備說兩句就走。結果卻找借口留下來，聽完男生對母親傾訴的悄悄話。

本以為和男生只是一面之緣，絕沒想到會在校一中廁所再次看見男生。

那天男生和許宴離開之后，他特地問過跟他們打招呼的同學，得知男生叫肖遠，高三4班的尖子生，年級第一，優秀得讓人眼紅，似乎是他可望不可及的存在。

他沒在學校見過男生，或許跟他不愛學習、討厭學習好的、和經常逃課有關。

但你看，命運有時候就是那么湊巧，他們現在不僅在一個班，而且還坐在前后桌。

盡管拐彎處還卡著一個讓人不太舒服的許宴。

夕陽西下，晚霞照在教室玻璃上。

許宴站講臺上，有模有樣地指點江山：宋芝悅，教室你來掃，肖遠幫你擺桌子，有沒有問題？

她本想問「你干什么」，聽到肖遠幫她，立刻乖乖點頭，笑瞇瞇地去雜物房拿掃把了。

許宴轉戰下一個：何展，你負責丟垃圾，沒問題吧？

教室最后一排，何展倚靠窗臺邊，單腳踩在凳子上，在玩手機里的斗地主游戲。

聽見許宴這話，他故意沒有在第一時間給出回應，本以為能激起對方不滿，但等了小半天，沒有動靜不說，對方還和肖遠在講臺上有說有笑地小聲聊起來，有些旁若無人的意思。

何展鎖屏手機，打斷那兩人講話：你讓我干什么來著？

倒垃圾。許宴望向他，不是多重的活兒，也有垃圾袋裝著，沒什么問題吧？

你呢？何展問。

我擦黑板啊，臟活累活是我們仨的，總不算欺負你吧。

許宴抓起講臺上的黑板擦，壞心眼地送到肖遠面前捏了兩下。

粉筆灰四散如煙，杵在講臺側首的肖遠條件反射身體后仰，下意識閉上一只眼睛，手在面前扇了扇。

你是不是閑啊？他無奈中透著笑意。

許宴沾著粉筆灰的指尖在他臉上飛快抹了下，嘴里笑出鵝叫：就是閑才逗你。

凳腿劃拉在地面的動靜響起，肖遠擦著臉，望向聲源，新來的男生從教室后排走過來。

何展停在肖遠身旁，看著許宴，嘴角沒什么情緒翹了下：謝謝啊。

宋芝悅拿著掃把簸萁回來時，新來的拎垃圾正要出去。

這個轉班生，說實話挺讓人害怕的。

校會上，他的澄清檢討里，有段話讓人印象深刻：欺負我可以，惹我妹妹不行，醫院那人就是下場。

當時這句話，讓全體老師臉色都變了。校長直接上臺，在他肩上輕輕拍兩下，溫和地讓他下去。

也不知他是怎么在這樣的情況之下，能讓校長和老師們對他改觀，讓他從理科二十班轉到他們四班。

說實話，兩個班級的水平相差太大了。高二期末，二十班總平均分理科班排名倒數第二，和他們正數排名第二的簡直沒辦法比。

晚自習，許宴咬著牙簽踩點進教室，嘴里哼著歌；

拿保溫杯的肖遠跟在他后面，單手在手機上打字。

講臺有臺階，前排同學好心提醒：小心點。

肖遠點下發送，禮貌說「謝謝」，裝好手機。

你倆什么情況啊，最近怎么形影不離的？班長攔住許宴問。

肖遠從某許身邊走過，沒有幫忙回答的意思，眼睛里有兩分笑意，不盯著看根本發現不了。

許宴食指抵住拇指，在班長腦門上彈了下：全班都知道的事，怎么就你不知道呢？

班長捂著腦門滿臉懵，立馬轉過身問同桌。

許宴趁機回到位置上，納悶地問前面人：我倆關系有那么好嗎？昨晚剛吵過架。

肖遠淡淡道：是啊，他們眼睛到底在看些什么東西。

許宴把牙簽插進課桌的縫隙里，想了想說：這樣吧，我看從明天開始你就別跟著我了。

我跟著你？肖遠心想這倒是事實，是自然而然跟，不是自己能控制得了的，禮尚往來，行，你也不要跟著我。

我不跟你，我怎么回家？許宴伸手在他肩上攤了攤，說，你把鑰匙給我，我去配一把。

前面突然有筆敲過來。

許宴手掌登時麻了一下，唉喲一聲縮回手，非常委屈道：你打我干什么啊？

肖遠根本沒用多大手勁，聽他語氣，就知道他在裝樣。

這段時間，兩人明里暗里斗過不少次嘴，有時候硝煙漫天，有時候石頭砸進水里都沒啥水花。

這種特殊的相處模式，似乎已經成為兩人之間的一種習慣，一種默契。

肖遠頭也不回說：曾經有兩次機會擺在你面前，你沒有珍惜。現在跟我要鑰匙，想什么呢。

許宴接話：你想什么呢？如果你真給我一次機會，我還是會省下配鑰匙的錢。

何展：

宋芝悅噗地笑出聲：今年春晚沒你倆說相聲，我絕對不看。

作者有話要說：

來個「反派」調節劑，加快一下兩個兒子的進展。

30、牢飯警告

這話說完，宋芝悅肩膀被伸來的筆戳了下。

她下意識看后面的人，笑容凝固在嘴角：？

何展示意面前的作業：我有題不會，能不能教我？

問問題沒毛病，但這人滿臉都是「你最好有點眼力見」的表情是幾個意思？

我看看。她歪頭瞅了眼，啊，這題我也沒做，有點復雜，我越過去先做別的了。

何展面無表情：哦。

要不你等會的，我現在做做看？宋芝悅說完想起什么，手里的筆敲了下自己腦袋，瞧我，咱們有現成的答題機。

答題機？何展環顧教室。

肖遠。宋芝悅問，你幫他看看題，你不是早寫完了嗎？

何展嘴角彎了下。

晚自習開始前，就已經聽說本班的答題機是誰。對于提問者，答題機向來都是來者不拒。

何展知道自己社交能力不行，想和對方搭上話，求問這招顯然最好用。

肖遠戴上眼鏡：哪題？

班上搞不出的題，最終都會落到肖遠的身上，本人其實已經見怪不怪，很平常心。