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林恒不是因為對方是時延才這么說，而是這個進步速度，已經可以說是突飛猛進，異常神速了。他了解時延，他的問題在于基礎薄弱，需要時間先打地基，耗費的功夫大多都在這上面，準備時間太短。

能有這個成績，已經差不多是時延能做到的極限了。

高二十六個班，每個班平均差不多有五十個人，時延班級名次上升了十六位，總排名上升了二百五十六。

育風的不少人都按往前進了多少個考場來算，比較有實感，一個考場的人數大概是二十五個，算上零頭，時延這次整整前進了十一個考場。

鑒于時延上升的起點過低，這個進步跨越幅度幾乎能算是建校以來首例了。

拿到成績都會互相問一問，簡凱鑫跟同桌對完，轉頭好奇的問時延：延哥，你這次排多少？

光看時延表情，簡凱鑫覺得可能沒有自己想象的高。

然而下一秒就聽到時延言簡意賅隨口道：三十二。

簡凱鑫：?。。。?

他下意識低頭看了一眼自己的成績單。他的成績一直徘徊在中游水平，相當穩定，誤差不超過五。這一次他降了兩名，掉到了第三十一。

跟時延只差了一位。

簡凱鑫瞳孔地震，震驚的同時流露出異常崇拜的目光：延哥，牛啊。

他一直都想進步但一直都原地踏步，像林恒那樣的學神跟他情況差太多，問了也沒用，簡凱鑫兩眼放光的注視著時延，虛心求教：除了多刷題以外，有什么好的學習辦法能教教我嗎？

時延想了想，打開筆記本撕下來了一張紙，把自己每天做的事給簡凱鑫照實寫了一份。

一看時延二話不說就開始整理，簡凱鑫一愣，默不作聲看時延低頭寫，很難不覺得有點感動。

他之前一直都沒想過這個問題，現在突然開始為時延覺得不公

到底是誰傳出來的流言，把時延在育風高中的形象塑造成了三頭六臂兇神惡煞的??！

時延明明人就比他遇到的大多數人都好，實際相處也沒見他打過架，究竟是誰散播的謠言。

說起來大部分人都沒探究過這個問題，簡凱鑫一開始也挺怕時延的，先入為主下，時延的一哥形象太過深入人心，他都沒敢跟時延說過話。

后來才發現傳聞不屬實，太坑爹了。

簡凱鑫想著還是不要問時延本人了，等他找幾個人問問，看看源頭到底來自哪里再說。

把這件事放在心上之后，簡凱鑫覺得有種使命感油然而生。

很快寫完，時延把那張紙遞給簡凱鑫，每個人擅長的不一樣，你先按這個試試，再根據自己的情況調整。

好的！小胖子開心的接過來，一臉認真的看下來，神情逐漸呆滯。

天，這強度一天真的能全做完嗎？

簡凱鑫頓時對時延肅然起敬。

首先第一點五點半起床這件事，簡凱鑫就已經開始痛苦面具了。

舍不著孩子套不著狼，簡凱鑫決定放棄自己早上的睡眠，明天開始試試。

對了，不要熬夜。時延想起來江喻跟他說的，如果晚上的事情做不完，可以早起一會挪到早上完成。早上頭腦會比較清醒，效率也更高。熬夜多了的話會變傻的。

簡凱鑫小雞啄米式點頭：好的好的，知道了。

太靠譜了，他已經開始做夢期待下次的排名了！

林恒聽著兩人的對話，收拾完書包站起身，輕松的朝時延笑起來：走吧。

嗯。

時延把課桌上的輔導書和筆記放進包里，跟簡凱鑫簡單頷首：走了。

小胖子嘿嘿傻樂：明天見！

時延腳步一頓，明天是周末。

簡凱鑫：啊，忘了。

林恒笑著搖頭。

兩人騎車往回，到了周五很顯然所有人都放松了很多，期中考也已經考完過去了，愁也就愁剛拿到卷子那一會兒，現在都拋到了腦后。

后車座上的江喻沒說話，時延反倒不太習慣，踩著自行車轉頭問林恒：周末做什么？

還是學習吧。林恒想了想：我上周去市圖書館待了兩天，氛圍挺不錯，你要不要一起？

時延從小跟林恒一起長大，聽到這個其他人可能會覺得無趣的回答也不意外，想到江喻反常的沉默，出乎林恒意料的點點頭：好。

一般來說剛考完期中考，絕大多數人都會松懈一下，至少放松過個周末，但林恒已經習慣了時刻緊繃，倒是對時延真的會答應挺意外的。

那明天早上我來找你，一起做公交去吧。有時延一起去，林恒當然覺得更好。

時延：先在我家吃早餐。

林恒偏頭笑：泡面？

時延緩緩眨眼：你好記仇。泡面有什么不好。

林恒慢悠悠道：泡面挺好，里面的蛋殼也挺有營養。

時延一臉黑線，作勢去踹林恒的自行車，被林恒非常靈活的躲過去了。

林恒：哇，你搞偷襲。

時延：明天的早餐已經決定了，油炸蛋殼。

林恒：到底是誰記仇？

跟時延一路騎回家，林恒心情好了很多。

今天他拿到成績也沒有覺得松口氣，因為總分比他上次的成績低了五分。

他進入育風是意外，育風的學生水平跟他不在一個水平線上。好的學校之所以讓尖子生趨之若鶩，不只是因為師資力量強大，環境舒適，更多的也在于競爭會帶來良性的緊迫感和壓力，有助于提升成績，激發斗志和潛能，追求更高的成績。

育風環境太懶散，時延這次成績大幅度直升，有一定原因就是排在后半的學生基本不學習。而他們對于時延的變化，大多只產生了驚嘆崇拜，卻沒有產生向上的動力或壓力。

成績好不是唯一的追求和標準，但能一定程度上反應對未來的規劃和自我約束力。

每個人的性格都不一樣，林恒不會因為拿到第一就放松懈怠自我滿足，而是想跟原本目標學校的最高成績去比，除此之外還要排除出題難度不同帶來的分差，這樣一想他對這次的成績并不滿意。

于靜懷今天有別的工作，時延到家時大門是關著的。

時延早發現江喻心不在焉，但在學校不方便問，等一到家，就直接開門見山：你今天怎么了？

一進門江喻就明顯活躍了很多，他眼睛明亮的看著時延：有用。

時延一怔：什么？

江喻在院子臺階上坐下來：成績提升，真的有用。

期中考試時延完全是靠自己?？纪瓿龀煽兒?，江喻恍惚感覺自己一瞬間回到了自己的身體里。靈魂體顏色變淡消失了一瞬，快到他自己都反應不過來，又恢復了平常的樣子。

就好像靈魂一直漂浮不定，突然有了實感。雖然時間非常短暫，或許就只有不到一秒，但江喻很確定，他確實一瞬間重新掌握了自己的身體。只是遺憾沒能立刻睜開眼睛，就重新回到了靈魂狀態。

當時時延正在低頭看成績單，并沒有注意到。

江喻本想立刻跟時延說，但他暫時有些回不過神，教室人太多，也不方便和時延正常說話，就干脆耐心等時延到家了再告訴他。

到家前江喻一直在想今天的異常。