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這么著急忙慌的想要壓下恐怖視頻，到底是真的出于信仰唯物主義，還是做賊心虛呢？

時安把手機還了回去，那位同學(xué)四周看了看，見老師不在，便刷新了一下朋友圈。

他本打算再看一眼最新動態(tài)就收起手機繼續(xù)學(xué)習(xí)，卻沒想到刷到了一個比夜半琴聲怪談勁爆十倍的消息。

臥槽！校長死了！

作者有話要說：　　感謝在20210924 03:51:49~20210925 05:03:34期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

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22.校園怪談22

早自習(xí)還沒下，按理說這個時候誰要是大聲喊叫，是要被認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)罵的。

但是這位同學(xué)叫喚的內(nèi)容實在是過于勁爆，所以他并沒有挨罵，反而換來了整個教室此起彼伏的臥槽。

校長死亡這件事是學(xué)校的表白墻發(fā)出來的。

不知道從什么時候起，學(xué)校流行起了人工智能表白墻，其實就是一個同學(xué)管理一個賬號，每天學(xué)校里的學(xué)生有什么事都可以往這個賬號上投稿，再由管理賬號的同學(xué)發(fā)布出來。

一分鐘前，這個賬號發(fā)布了校長的死訊。

這條動態(tài)發(fā)表的非常詭異，詭異的地方表現(xiàn)在它附了校長死亡現(xiàn)場的高清圖。

華麗的辦公室里，大腹便便頭頂禿了一大塊的張校長四仰八叉的躺在地上，辦公室并沒有打斗的痕跡，地上也沒有血跡，但還是能一眼就看出來張校長確實是死了。

因為他的表情。

他一雙眼睛瞪得仿佛眼球要脫出眼眶，嘴巴張的可以塞下一個雞蛋，一臉的驚恐，像是受到了極大的驚嚇。

他是被嚇?biāo)赖摹?

事實上他也確實是被嚇?biāo)赖模驗槟菞l動態(tài)所配的文案就是：被嚇?biāo)赖膹埿ｉL。

同學(xué)們紛紛放下了手頭的事，拿出手機開始看，沒帶手機的走讀生就湊到偷偷帶手機到教室的住校生旁邊。

整個教室亂成了一團。

因為挨得近，時安從剛才那位同學(xué)那里看到了表白墻發(fā)的動態(tài)，那張圖片實在是太過于清晰，他被嚇了一大跳。

他覺得這件事是解楨做的。

包括表白墻發(fā)出來的動態(tài)，估計都是解楨做的。

時安在思考著，忽然，肩膀上被不輕不重的拍了兩下。

他膽子小，又剛剛看過了恐怖圖片，這兩下差點把他給送走了，他一個激靈，拖著椅子往前挪了好大一步，才轉(zhuǎn)過頭去看。

身后是一臉怔愣的俞飛塵。

這是時安頭一次在他臉上看到這樣的表情，他有些不可思議的看了看自己的手，似乎沒想到自己不過是沒怎么用勁兒的拍了兩下，就能對時安造成這么大的傷害。

時安看到是他，松了一口氣。

倒不是因為看到拍他的人是俞飛塵他才松了一口氣，而是看到是他認(rèn)識的人，就算現(xiàn)在背后的人是解楨，他也會覺得很放心。

他只是單純的對忽然被人拍了一下這個行為感到驚嚇。

但這落在俞飛塵眼里，就成了信任，對他的信任。

而時安也沒有注意到，走廊上的風(fēng)似乎大了些。

你沒事吧？俞飛塵問。

時安搖了搖頭，就是那個圖片有點嚇人。

俞飛塵拉了放在后排沒人坐的椅子到時安旁邊，在他身邊坐下來，湊近壓低聲音道：你應(yīng)該看得出來吧，那么高清的圖片，那得是在現(xiàn)場近距離才拍得出來的。

剛才走廊里的腳步聲你應(yīng)該也聽到了，老師們才著急忙慌報警開會呢，警察都沒到現(xiàn)場，這圖片怎么會流出來呢？

俞飛塵語氣中故意恐嚇的意思是在是有些明顯，明顯到時安這么笨的都能察覺得出來。

他輕輕皺了下眉頭，想說說不定校長的死亡是罪有應(yīng)得呢，還沒開口，就聽班主任的聲音在門口響起。

所有同學(xué)把手機上交，認(rèn)真上自習(xí)，不要四處亂走，堅信唯物主義，不信謠不傳謠。班長，你管一下紀(jì)律。

最后一句話是對俞飛塵說的。

老師們應(yīng)該是商量好緊急應(yīng)對方案以后就立馬過來安撫學(xué)生了，但他們還是晚了一點，這會兒該看的同學(xué)們都已經(jīng)看完了。

而且她這話頗具此地?zé)o銀三百兩的意思，本來大家可能還沒把這個過分真實的校長死亡動態(tài)當(dāng)回事兒，老師這一解釋，還這么嚴(yán)肅，就好像真的有什么一樣。

俞飛塵應(yīng)了一聲，目送老師匆匆忙忙離開，起身慢慢悠悠開始收手機。

離開座位前，他揉了揉時安的腦袋，讓他別怕。

時安沒能躲開，柔軟的發(fā)絲被揉得亂七八糟，他抬起手一點一點的整理回原樣，表情看起來不太高興，似乎在埋怨俞飛塵弄亂了他的頭發(fā)。

俞飛塵看著他的小表情，沒忍住笑出了聲。

早自習(xí)結(jié)束，八卦之魂熊熊燃起的同學(xué)們終于迎來了自由的號角，十分罕見的下課鈴一響，一個班的同學(xué)都沖了出去，一個留在班里學(xué)習(xí)的都沒有。

他們剛才聽到了警笛的聲音。

時安也出去了，他站在遠(yuǎn)處，看著同學(xué)們或震驚或興奮的表情，問系統(tǒng)：這個世界，是不是快要結(jié)束了啊？

【不一定，A類靈異世界都得是鬼怪消失才算結(jié)束，現(xiàn)在鬼怪的作惡才剛剛開始】

時安不太喜歡系統(tǒng)用作惡兩個字來形容解楨的行動。

如果解楨的經(jīng)歷都是真的，那他的行為就只是讓惡人遭到惡報而已。

圍觀人群前排忽然一陣騷動，后排的同學(xué)連忙問怎么回事，信息層層傳遞，時安大概知道了發(fā)生了什么事。

警察從辦公樓里抬出來一具尸體，從體型上來看，死者就是校長。

老師驅(qū)趕學(xué)生們回教室，同學(xué)們依依不舍的從現(xiàn)場離開，一步三回頭。

但很快他們就找到了新的八卦點，表白墻的賬號管理者正在辦公室被問話。

管理賬號的同學(xué)是個身型很嬌小的女生，她估計是被今天的事給嚇傻了，一直在哭，老師本來是挺嚴(yán)厲的，見她這樣也不由得放軟了語氣。

據(jù)女同學(xué)說，賬號一直是她管理沒錯，但今天早上她照常登陸表白墻的賬號，卻是無論如何都登陸不上去。

那條動態(tài)她是在同學(xué)手機上看到的，看到以后她又開始瘋狂登錄賬號想要刪掉動態(tài)，依舊登不上去，換設(shè)備也不行。

警察把她的手機拿過來嘗試，很奇怪，這回一登就登上了，但那條動態(tài)已經(jīng)被刪了。

女生見狀，著急的哭得更厲害了。

同學(xué)們圍觀了一會兒賬號管理人被問話的現(xiàn)場，又被老師趕回了教室。

這回大概是怕同學(xué)們太跳脫，各班班主任直接到班級里坐鎮(zhèn)，看著同學(xué)不讓亂跑。

時安趁著還沒上課，去了趟廁所。

他還在腦海中很系統(tǒng)對話。

你說這個世界要解楨的怨念消除或者祂消失才算完成主線，可我怎么看都覺得這不太可能啊，唯一能跟解楨抗衡的就是俞飛塵這個主角了吧，感覺俞飛塵不是解楨的對手誒。

如果解楨一直沒有被制衡，會怎么樣?。?

【具體會變成什么樣我也不太清楚，但是據(jù)主角系統(tǒng)們所說，鬼怪的能力越強，可能祂越?jīng)]法控制自己去殺戮】

【我推測，如果放任事情發(fā)展，解楨可能會無差別的去傷害人，甚至造成】

系統(tǒng)話音忽然頓住，時安正在洗手，他以為是水流的聲音壓住了系統(tǒng)的說話聲，于是把水關(guān)了，問：造成什么？

【快走！離開這兒！】

時安不明所以，但系統(tǒng)焦急的聲音讓他慌亂了起來。

他趕緊關(guān)了水管，準(zhǔn)備離開洗手間，可是還是晚了一步。