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《D小調(diào)托卡塔與賦格》？

這真的是我們?cè)谶@里能聽(tīng)到的嗎？

快快快，去看看到底是不是陸神！

本來(lái)還在對(duì)面馬路聽(tīng)著搖滾樂(lè)的，正走在路上的，還有探著腦袋找尋聲音來(lái)源的，頓時(shí)全都蜂擁而至，站在古典展區(qū)的門(mén)口激動(dòng)張望著。

誰(shuí)知大家的目光忽然凝住。

玻璃門(mén)后，正正好能看到管風(fēng)琴體驗(yàn)區(qū)，陸輕正在指導(dǎo)晉杲陽(yáng)演奏的畫(huà)面，后面的部分晉杲陽(yáng)已經(jīng)能夠接上了，陸輕的手便離開(kāi)了琴面，只是替他翻了下譜子。

然而從外面的角度看來(lái)，大家驀地睜大了眼睛。

所有人：？

不是，這個(gè)姿勢(shì)，陸神怎么都把陽(yáng)陽(yáng)抱懷里了！

雖然他們看不到正面，當(dāng)時(shí)他們可以想象啊！大家的腦子里面才剛剛想象出陸神抱著陽(yáng)陽(yáng)教彈琴的畫(huà)面，突然捂住了鼻子，狠狠地吸了下鼻血。

媽的，刺激！

晉杲陽(yáng)在彈完這段以后，才總算松了口氣。

雖然他只接過(guò)來(lái)一小段，但是管風(fēng)琴他沒(méi)有接觸過(guò)，實(shí)在是累得夠嗆。起身以后認(rèn)真地將琴面收拾整潔，擺好了琴譜，道：走吧。

然而等他們走出去，驀地撞見(jiàn)街邊一堆選手詭異的目光。

以程明宿為首的粉頭們已經(jīng)不在群里沖浪了，只是手握著手按捺住自己的激動(dòng)情緒，眼里幾乎都在發(fā)著光。

別以為他們什么沒(méi)看到。

在他們的腦子里面，這兩人連孩子都有了！

晉杲陽(yáng)：

不論如何，等到今天音樂(lè)文化城大家想去的展區(qū)全部看完，收獲還是不少。

原本大家的拖延癌有個(gè)非常致命的原因就是暫時(shí)沒(méi)有作曲的沖動(dòng)，然而等到今天這一趟結(jié)束，每個(gè)人的心里瞬間涌現(xiàn)無(wú)限的靈感，恨不得當(dāng)場(chǎng)就要沖回宿舍開(kāi)始寫(xiě)歌。

破題也是在車(chē)上做的。

我覺(jué)得陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)得有道理，創(chuàng)造如果單獨(dú)地定義為：其他領(lǐng)域的轉(zhuǎn)換，嘗試新事物還是有點(diǎn)狹隘，既然規(guī)則上寫(xiě)了創(chuàng)造舞臺(tái)需要耳目一新令人靈魂震蕩的東西，那我們的厚度和深度就需要加起來(lái)。

懂了，兄弟們快點(diǎn)把壓箱底的東西都拿出來(lái)吧。

唉，難道不是每次舞臺(tái)都需要拿出來(lái)嗎。

確實(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)拿完了，拿無(wú)可拿。

所以讓你去創(chuàng)造啊！創(chuàng)造新的不就行了？

對(duì)對(duì)對(duì)，我剛剛就想說(shuō)，我在看到滿(mǎn)墻壁黑膠的時(shí)候就有個(gè)想法，我反倒是有點(diǎn)想嘗試復(fù)古但是又沒(méi)特別復(fù)古的東西，就是那種誒我有點(diǎn)無(wú)法形容。

蒸汽朋克。

對(duì)對(duì)對(duì)，就是類(lèi)似

在靈感迸發(fā)的階段，頭腦風(fēng)暴便是格外的熱烈。大家的情緒興奮高漲，嘰嘰喳喳地，不多時(shí)就已經(jīng)把自己想寫(xiě)的主題全部剖了個(gè)遍。

然而這樣的快樂(lè)只維持到了節(jié)目組的門(mén)口。

猝不及防地，他們撞見(jiàn)已經(jīng)等待他們很久的導(dǎo)演。

所以你們?nèi)齻€(gè)隊(duì)都去了同個(gè)場(chǎng)地。

冷冷看了他們半晌，導(dǎo)演當(dāng)場(chǎng)震怒，那豈不是還有塊場(chǎng)地沒(méi)人去？

那我的錢(qián)不是白交了嗎！

所有人：

大家的目光齊刷刷地看向了程明宿。

程明宿火速上前，沒(méi)事導(dǎo)演！雖然你失去的是錢(qián)，但是我們獲得的是快樂(lè)啊！我們下次的舞臺(tái)肯定比自我舞臺(tái)更好，你就放心吧！

導(dǎo)演：？

算了算了。去都去了，導(dǎo)演還能拿他們?cè)趺礃硬怀桑瑹┰甑財(cái)[擺手，你們最好是，否則等常青嶺老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)，有你們好受的。

所有人皆是一愣。

常青嶺，當(dāng)前國(guó)內(nèi)最著名的音樂(lè)家之一，說(shuō)是傳說(shuō)級(jí)別的人物都不為過(guò)。年輕的時(shí)候也曾在音樂(lè)界內(nèi)廣泛活躍，現(xiàn)在年齡逐漸的增長(zhǎng)，反倒是愈發(fā)地低調(diào)難請(qǐng)。

但是他們?cè)趺炊紱](méi)想到常青嶺老師還真的來(lái)了？

這件事原本只是程明宿拍腦袋猜的，誰(shuí)知道還真就讓他給猜中，所有選手的表情當(dāng)場(chǎng)凝固，完全笑不出來(lái)。

隊(duì)長(zhǎng)！震撼半晌，選手們狂奔回屋，滿(mǎn)臉驚恐，真的是常青嶺老師啊！

就，就挺頭禿的。

知道常青嶺老師連來(lái)節(jié)目的日期都已經(jīng)定好后，所有人的壓力驟然加重。

破題只是靈感的起源，真當(dāng)靈感落實(shí)的時(shí)候所有人全都陷入了痛苦，每天扒著音樂(lè)教室連宿舍都不敢回，頻繁地修修改改，找其他選手交換意見(jiàn)，然后再修修改改。

就連陸輕都難得的寫(xiě)了一小段。

隨后等常青嶺老師真正來(lái)到節(jié)目的時(shí)候，正好是所有選手第一次交歌的那天。

霍錦來(lái)宿舍敲門(mén)，叫道：都去集合啦，常青嶺老師已經(jīng)在看你們的作品了！

本來(lái)因?yàn)橥ㄏ€在床上補(bǔ)覺(jué)的選手們蹭地下就坐了起來(lái)，面露驚恐，常青嶺老師，都已經(jīng)在看我們的作品了？

豈止如此，因?yàn)槌堂魉揸?duì)伍的作品交得最早，所以常青嶺也是最先看的他們的。宿舍的人穿好衣服急急忙忙沖到音樂(lè)教室的時(shí)候，門(mén)是關(guān)著的，大家悄悄扒著窗戶(hù)，看到里面站了個(gè)姿態(tài)莊嚴(yán)的女人，兩鬢帶著白發(fā)，但是絲毫不影響她周身的氣度。

好像大家的表情都還好誒。

就是有點(diǎn)嚴(yán)肅。

在常青嶺老師面前誰(shuí)敢不嚴(yán)肅啊！

扒在門(mén)外的選手竊竊私語(yǔ)，還并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。一直到常青嶺開(kāi)了口，開(kāi)始逐個(gè)點(diǎn)評(píng)起了作品，程明宿。

程明宿的背脊瞬間繃直。

老毛病還是改不掉嗎？常青嶺的語(yǔ)氣嚴(yán)厲，手中地筆啪地合緊，編排失衡，要么過(guò)滿(mǎn)要么過(guò)慢，從第一次給影視劇唱片尾曲的時(shí)候就喜歡強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換，從首秀舞臺(tái)轉(zhuǎn)到自我舞臺(tái)，你覺(jué)得你轉(zhuǎn)得很好？

程明宿：

噗通一聲，程明宿直接跪了。

既然要來(lái)當(dāng)老師，常青嶺當(dāng)然把所有的選手都了解了個(gè)遍，不但是將他們從出道伊始的作品一首不落的全部聽(tīng)完，甚至把所有的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和致命短板都了如指掌。所有的選手站在她的面前，驟然像是被全然洞穿。

噗通！

噗通！

接連幾聲，但凡被點(diǎn)評(píng)到的選手全都跪了，痛哭流涕，對(duì)不起！

扒在門(mén)外的選手：

突然害怕！

晉杲陽(yáng)和陸輕的隊(duì)伍則是混在一起講的。

這次不是因?yàn)闀r(shí)間先后的問(wèn)題，純粹是因?yàn)槌Ｇ鄮X老師想同時(shí)看看他們兩個(gè)人，于是當(dāng)前面的隊(duì)伍淚流滿(mǎn)面的出去，這兩個(gè)隊(duì)膽顫心驚地進(jìn)來(lái)時(shí)，常青嶺的目光就從剛來(lái)的選手們的身上逐一略過(guò)，帶著嚴(yán)苛的審視與洞察。

最后又定格在了晉杲陽(yáng)和陸輕的身上。