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片刻過后，晉杲陽(yáng)突然沒由得笑了出來。

他的笑聲也很輕，但是倏忽好像連風(fēng)都變得輕快起來。陸輕看他片刻，突然也不由得笑了。

真是奇怪，明明雙方早就已經(jīng)知道了這件事，自從上次晉杲陽(yáng)親吻了陸輕以后，兩人就已經(jīng)得到了對(duì)方確定的答案，但是親自從對(duì)方的口中聽來，又驀地變得很不一樣。

有那么剎那陸輕是真的很想再說點(diǎn)什么，可是現(xiàn)在比賽沒有結(jié)束，晉杲陽(yáng)還有很長(zhǎng)的路要走，誰(shuí)也不能再繼續(xù)往下，停在這里也就夠了。

于是陸輕連譜子也不看了，擱在桌面片刻，突然起身問道：去吃飯嗎？

好。晉杲陽(yáng)立馬道：回來再繼續(xù)改曲子吧，我覺得你剛剛的那部分也很好，待會(huì)兒要不要把它一起編進(jìn)去？

兩人現(xiàn)在做的曲子跟舞臺(tái)沒有關(guān)系，但是又和前段時(shí)間卡得動(dòng)彈不得的情況截然不同，幾乎是瞬間靈感迸發(fā)。

好。陸輕也點(diǎn)頭。

就這樣，兩人創(chuàng)作的速度頓時(shí)快了起來。

他們要留在這里先把手里面的曲子編完再走，結(jié)果一編就編到了第二天的早上。兩人就連覺都沒睡，又匆匆忙忙地趕回了節(jié)目組。

當(dāng)時(shí)導(dǎo)演正找他們呢，看到兩人回來立馬道：怎么現(xiàn)在才到？

晉杲陽(yáng)搖頭，問道：有什么事情嗎？導(dǎo)演。

有。導(dǎo)演有點(diǎn)著急，道：我現(xiàn)在不是要給你們壓力，你們記得不記得之前所有組都提交過即興，但是你們沒交。我想在你們的先導(dǎo)片里面補(bǔ)上，你們到底確定能不能改出來，能改的話這段我就給你們先留空。

現(xiàn)在也是因?yàn)榈诙谓桓璧臅r(shí)間要到了。

導(dǎo)演又不是不知道陸輕這兩天請(qǐng)假到底是為什么，他本來就寫不出東西，結(jié)果家里還出事。昨天導(dǎo)演看完攝影師拿回來的內(nèi)容以后簡(jiǎn)直心急如焚，覺得這哪兒是找靈感啊，這分明就是給陸輕增加壓力！

他都想好了，要是陸輕真弄不出來，他們先導(dǎo)片干脆重做算了，這壓根都沒有辦法按照正常的流程去預(yù)熱。

誰(shuí)知道陸輕點(diǎn)點(diǎn)頭，可以。

那我就導(dǎo)演突然大受震撼，可以？

他才不相信陸輕，轉(zhuǎn)頭就去看晉杲陽(yáng)，結(jié)果就看到晉杲陽(yáng)沖著他笑了下。兩人的狀態(tài)好像都特別好的樣子。

導(dǎo)演：？

這怎么回趟家，還真給他們整明白了？

但是不論如何，反正能做出來就好，導(dǎo)演當(dāng)即就安排了下去。晉杲陽(yáng)和陸輕則是先回到宿舍補(bǔ)了個(gè)覺，幾個(gè)小時(shí)后又爬了起來，前往音樂教室。

這個(gè)時(shí)候選手們也逐漸發(fā)現(xiàn)他們的變化了。

當(dāng)時(shí)晉杲陽(yáng)才剛剛掀開鋼琴的蓋子，陸輕就把新的譜子遞給他，道：前奏的時(shí)候不需要改編了，我全部重新做新的，后面的獨(dú)奏也是。

好。晉杲陽(yáng)立馬開始改銜接，那我在你獨(dú)奏的前后稍微加點(diǎn)平滑，給個(gè)緩沖。

從這里開始兩人就要做合作舞臺(tái)用的那首《洪流》，教室你時(shí)不時(shí)就會(huì)有琴聲響起。選手們本來聽說了這件事以后將信將疑，結(jié)果扒在門上往里面一看，頓時(shí)一聲臥槽。

怎么樣，怎么樣？后面的選手立馬開始擠，他們能行嗎？

能行，肯定行！

但是聽不到啊！怎么才能聽到？

不用聽到，你快看他們寫字好快。

哇，那他們肯定有靈感了是不是！

選手們等他們倆出作品已經(jīng)等太久了，現(xiàn)在更是迫不及待地想要看到成品。現(xiàn)在因?yàn)榧?dòng)，更是拼了命地要往里面瞅。

剛剛過來殺個(gè)回馬槍的導(dǎo)演：？

早上跟晉杲陽(yáng)和陸輕確定完曲子的事情以后，導(dǎo)演還是覺得他倆的素材不夠，又立馬帶著攝影師過來補(bǔ)，結(jié)果剛到走廊，就看到這堆選手跟猴子似的扒著門板上躥下跳。

導(dǎo)演氣得當(dāng)場(chǎng)罵人，你們都在干什么？看看你們現(xiàn)在到底什么樣子！

選手們齊刷刷扭頭。

他們也不是頭次做這種事情了，立馬就道：略略略！

眼見著導(dǎo)演又要發(fā)作，他們突然嘩啦啦地就跑，邊跑還邊歡呼：耶！又有歌可以聽咯！陽(yáng)陽(yáng)和陸神就是墜吊的！

導(dǎo)演：就他媽離譜。

他大步走過去，本來想要推門，但是音樂教室里非常安靜，晉杲陽(yáng)和陸輕都在埋頭寫歌。導(dǎo)演幾番猶豫，最終也還是只扒著門板看了一眼。

快拍快拍。他壓低了聲音催促，這畫面絕美！

攝像機(jī)立馬懟了上去，正好拍到兩人安安靜靜地坐在桌邊迅速落筆的畫面。晉杲陽(yáng)偶爾會(huì)寫批注，字跡是端正漂亮的小楷；陸輕寫得比較少，但是字跡顯得鋒利而又飄逸。

哎呀，好像是真的能改了啊。半晌過后，導(dǎo)演突然大喜過望，站在原地又看了會(huì)，才終于興高采烈地離開。

此時(shí)的晉杲陽(yáng)和陸輕，其實(shí)遠(yuǎn)不止能改這個(gè)程度。

自從把能說的基本都跟晉杲陽(yáng)說了以后，陸輕在曲子上面的表達(dá)就再也沒有了束縛，原本各種紛雜的情緒都在此時(shí)豁然清晰，連帶著晉杲陽(yáng)的狀態(tài)都是前所未有的好。

于是等到第二次交歌的時(shí)候，晉杲陽(yáng)和陸輕跟著所有選手走進(jìn)教室，常青嶺都不由得詫異看了他們一眼。

當(dāng)時(shí)所有選手趕歌也是趕得要死要活，費(fèi)了老大的勁才鼓起力氣喊：常老師好！

常青嶺的目光慢慢從兩人的身上收回，將所有的選手巡視一眼，這才終于點(diǎn)頭，道：我們開始吧。

每次點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，常青嶺老師都會(huì)先講其他組的作品，晉杲陽(yáng)和陸輕的比較特殊所以留到最后，這次也不例外。

還不錯(cuò)。常青嶺這次看到他們的作品，甚至還難得點(diǎn)頭，最起碼兩人分別負(fù)責(zé)的部分是和諧的，看起來是同一首歌了。

耶！所有選手當(dāng)場(chǎng)歡呼。

所以我給了七十九分。常青嶺道。

所有選手：哦。

隨后就是針對(duì)每組選手的歌曲更加嚴(yán)苛的評(píng)判和建議，大家都快麻木了，全都認(rèn)真聽著，直到聽到快收尾的時(shí)候，終于才重重地松了口氣，將目光投向了最后晉杲陽(yáng)和陸輕的那組。

陸輕。就在這時(shí)，常青嶺突然道。

陸輕掀起眼簾，其他的選手們也全都屏息凝神。

就上次扒了門以后，選手們自己也全都是趕歌趕得昏天暗地，到現(xiàn)在都還不知道他們到底寫到了什么程度，頓時(shí)間又是激動(dòng)又是緊張。

然而常青嶺在昨天提前看完作品以后，今天再拿到這首曲子，片刻過后，依舊只是道：非常不錯(cuò)。

選手們見怪不怪，依舊背脊筆直。通常而言常青嶺老師這樣說了以后都還會(huì)補(bǔ)個(gè)但是，不搞點(diǎn)批評(píng)什么的都對(duì)不起常青嶺老師的人設(shè)。

誰(shuí)知室內(nèi)寂靜半晌后，常青嶺直接就放下了譜子，道：下課。

所有選手：？？

這怎么就下課了呢？

選手們一時(shí)還有點(diǎn)懵，茫然地走出教室都沒反應(yīng)過來。直到后面他們又去給音樂總監(jiān)交歌，音樂總監(jiān)為了彩排需要帶著團(tuán)隊(duì)提前磨合，結(jié)果收到晉杲陽(yáng)和陸輕的譜子時(shí)突然一愣，臥槽？

選手們：？

隨后樂團(tuán)成員們也紛紛朝著譜子看去，頓時(shí)也全都沒有忍住，臥槽！

選手們：？？

媽惹！選手們直接急了，氣得當(dāng)場(chǎng)沖了回去，陽(yáng)陽(yáng)，陸神！

你們的譜子呢，快快快，那給我們看一眼。