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學(xué)習(xí)網(wǎng)球靠的可不僅僅是天賦，還有努力。天賦只能決定一個(gè)人的起點(diǎn)，但努力卻能決定一個(gè)人最后所處的位置。

更何況，兩位前輩的天賦幸村在心里搖了搖頭，沒(méi)再繼續(xù)想下去。

在上半部分的訓(xùn)練單和負(fù)重部分搞定后，會(huì)議的下半部分，是關(guān)于后續(xù)的配合訓(xùn)練和發(fā)展方向的問(wèn)題。

最先開(kāi)口的是丸井，我想打雙打！和杰克一起！啊，杰克就是今天跟前輩一起打的那個(gè)黑皮膚的男生！

一被問(wèn)到就立馬脫口而出，看來(lái)是早就想好了。幸村點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)發(fā)表什么意見(jiàn)，而是示意坐在他旁邊的仁王繼續(xù)說(shuō)。

白發(fā)的男生拽著腦后不算長(zhǎng)的小辮子，認(rèn)真想了一會(huì)，謹(jǐn)慎的開(kāi)口：目前的話(huà)，還沒(méi)什么特別偏好的位置，我想先都試試再做決定。

是很謹(jǐn)慎的做法。幸村看見(jiàn)柳在筆記本上仁王的那一頁(yè)劃掉了一些東西，又補(bǔ)寫(xiě)了一部分上去。

最后一個(gè)說(shuō)話(huà)的是毛利，丸井和仁王可能不認(rèn)識(shí)他，但跟他同級(jí)并且去年全國(guó)大賽見(jiàn)證過(guò)毛利的輝煌的兩個(gè)二年級(jí)生則對(duì)毛利的選擇早有預(yù)料。

我嗎？毛利用手指蹭了蹭鼻子，單打吧？我之前一直都是單打選手呢。

幸村看了看會(huì)議室內(nèi)的正選，心底多少有了數(shù)：部?jī)?nèi)現(xiàn)在處于一個(gè)微妙的平衡的狀態(tài)。兩位二年級(jí)前輩原先都是雙打選手，但他們的搭檔這次丟掉了正選的位置，不知道之后還能不能再奪回來(lái)，在下一次正選選拔賽到來(lái)之前只能跟正選暫時(shí)先做搭配訓(xùn)練試試。之后的事情還得等下次正選選拔賽結(jié)束以后再說(shuō)。新正選里面，丸井是雙打選手，可以跟前輩們搭配試試。仁王的話(huà)可以先雙打和單打都試試。至于毛利前輩，看過(guò)他幾次比賽錄像的幸村表示，毛利前輩不能說(shuō)是完全打不了雙打的類(lèi)型，但他的搭檔一定得是那種很會(huì)配合的才行這基本上就排除掉了兩位二年級(jí)前輩。

現(xiàn)在看來(lái)，立海大的單打選手已經(jīng)飽和、甚至某種程度上可以說(shuō)是處于溢出的狀態(tài)。他、弦一郎、蓮二、仁王和毛利前輩都可以打單打，但如果有必要的話(huà)，他和弦一郎也可以上場(chǎng)打雙打，不過(guò)那就是對(duì)于單打資源的浪費(fèi)了。蓮二雖然之前是雙打選手，但入部的目的就是想往單打的方向發(fā)展，有可能的話(huà)還是盡量給他安排單打吧，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候就只能讓蓮二上場(chǎng)打雙打了。至于仁王和毛利前輩還得再看看，再看看吧。

縱使心里的念頭已經(jīng)翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)，但幸村并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

那么，明天開(kāi)始按照各自的訓(xùn)練菜單進(jìn)行訓(xùn)練，練習(xí)賽的時(shí)間將會(huì)被用來(lái)做搭配訓(xùn)練。請(qǐng)各位提前做好準(zhǔn)備。

第5章 仁王的搭檔

網(wǎng)球部?jī)?nèi)部的配合訓(xùn)練開(kāi)展的比幸村預(yù)想中的要簡(jiǎn)單的多，但效果卻并沒(méi)有預(yù)想中的那么好。丸井的配合和雙打意識(shí)都不錯(cuò)，不管跟兩個(gè)二年級(jí)正選中的哪一個(gè)組成一對(duì)還不錯(cuò)的雙打。但還不錯(cuò)這樣的評(píng)語(yǔ)，在幸村看來(lái)也只是剛剛合格而已，尤其是在見(jiàn)識(shí)過(guò)丸井跟桑原默契的配合以后，就顯得不太夠了。

但幸村也明白，在桑原還沒(méi)有足夠的打敗二年級(jí)正選的實(shí)力之前，丸井想要在明年的關(guān)東大會(huì)和全國(guó)大賽上出場(chǎng)，就只能和二年級(jí)的正選盡快的磨合，找到平衡點(diǎn)。

幸村相信，丸井同樣也知道這點(diǎn)。

能夠成為立海大網(wǎng)球部正選的人都是聰明人，無(wú)論平常怎么樣，至少在網(wǎng)球這方面都足夠敏銳。

幸村知道，丸井這段時(shí)間不光私下加練彌補(bǔ)自己的不足，還特地向柳請(qǐng)教了如何提升桑原實(shí)力的問(wèn)題。

幸村對(duì)此樂(lè)見(jiàn)其成。二年級(jí)的前輩除了毛利以外，現(xiàn)在還在正選隊(duì)列的就只有兩個(gè)了。而這兩位前輩都是雙打位置的選手，他們的搭檔在上次正選選拔賽失去了正選的位置，就算明年兩位前輩還能留住正選的位置，但他們的搭檔可就不一定有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了。

那兩位前輩也許就是清楚這點(diǎn)，所以才會(huì)跟他請(qǐng)了長(zhǎng)假吧。理由看上去挑不出錯(cuò)，但實(shí)際上已經(jīng)打算等下一年四月網(wǎng)球部納新的時(shí)候就交退部申請(qǐng)了。

而桑原，在幸村看來(lái)，他從某種程度上已經(jīng)可以說(shuō)是提前鎖定了一個(gè)正選的席位了。這并不是傲慢或者別的什么，只是既然丸井和柳兩個(gè)正選都選擇幫助桑原，那么就說(shuō)明他的實(shí)力是在水平線(xiàn)以上的。

幸村相信柳的數(shù)據(jù)，也相信柳的眼光。

跟丸井這邊出現(xiàn)的問(wèn)題比起來(lái)，反而是仁王的事難辦一點(diǎn)。

明明實(shí)力是足夠的，但是不知道為什么跟前輩們進(jìn)行配合的時(shí)候，總有種滯澀感，就好像反應(yīng)不過(guò)來(lái)一樣。

幸村一開(kāi)始以為，是仁王之前沒(méi)做過(guò)雙打的配合訓(xùn)練才會(huì)這樣。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。

是那些二年級(jí)生跟不上仁王的思考速度和反應(yīng)速度。

幸村為此特地觀(guān)察過(guò)仁王一點(diǎn)時(shí)間，然后得出了這樣的結(jié)論。

仁王是個(gè)矛盾的人。明明看上去是個(gè)不太正經(jīng)，有點(diǎn)玩世不恭的人，但卻意外的溫柔，會(huì)喂校園里出現(xiàn)的流浪貓。女孩子的告白也有認(rèn)真的拒絕掉，但不知道為什么最后總會(huì)弄巧成拙，最后名聲變得兩極分化起來(lái)。

這種矛盾不只表現(xiàn)在日常生活中，還體現(xiàn)在他的網(wǎng)球上。

幸村在他的網(wǎng)球中看到了與他外表不相符合的控制，而仁王本人明明看上去不是那樣的人。

仁王的反應(yīng)速度和思考速度大大超過(guò)和他搭檔的幾位前輩，以至于有的時(shí)候仁王可以在對(duì)手起手的時(shí)候就判斷出球的落球點(diǎn)和回?fù)舻淖罴逊绞剑捎谧陨淼乃俣群土α康葐?wèn)題，無(wú)法用最簡(jiǎn)單的方式回?fù)簟５矡o(wú)法把這些告訴跟他搭檔的前輩，因?yàn)樗緹o(wú)法解釋他的預(yù)感從何而來(lái)。

幸村為這一發(fā)現(xiàn)感到驚喜。柳跟他說(shuō)過(guò)，仁王是從國(guó)小畢業(yè)左右才開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)球的，到現(xiàn)在也不過(guò)將將一年，就能拿下立海大正選的位子，足以說(shuō)明他的天賦了。

但仁王的雙打配合始終不達(dá)標(biāo)，這里的標(biāo)當(dāng)然是幸村心里的標(biāo)，并不是傳統(tǒng)意義上的標(biāo)。以傳統(tǒng)概念來(lái)說(shuō)，仁王作為一個(gè)雙打新手，配合的已經(jīng)不錯(cuò)了。

在幸村看來(lái)，這還不夠。這樣的雙打，是對(duì)仁王天賦的一種浪費(fèi)。

為此，幸村特地去找了仁王。

他是在午休時(shí)間去仁王的班級(jí)找的仁王，明明是計(jì)算過(guò)吃完午飯對(duì)方應(yīng)該在班內(nèi)午休的時(shí)間，但去b組一問(wèn)才知道，仁王一般不在班里吃便當(dāng)，午休的時(shí)候也不在班里。

這下可麻煩了啊，幸村按了按額角，有些煩惱，真讓人想不到呢。

話(huà)是這么說(shuō)，但人還是得繼續(xù)找。幸村最后是在教學(xué)樓后面的花圃里找到的仁王。

找到仁王的時(shí)候，他正在喂貓。從地上的包裝來(lái)看，應(yīng)該是從校外便利店買(mǎi)的一些貓罐頭（立海大校內(nèi)便利店是沒(méi)有這種東西的）帶進(jìn)來(lái)的。

要小心別被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)哦。幸村笑瞇瞇的提醒道。

立海大內(nèi)部是沒(méi)有明文規(guī)定不可以喂流浪貓的，但是老師嘛，總是怕學(xué)生會(huì)被貓抓到，因此遇到了難免會(huì)多說(shuō)兩句。而年近五十的教導(dǎo)主任的愛(ài)的叮囑實(shí)在是立海大國(guó)中生避之不及的事情。

puri～仁王拍了拍手，站起身來(lái)。他不知道該說(shuō)些什么好，這種情況下含義不明的口癖反而成了最好的回應(yīng)。

幸村并不在意這些細(xì)節(jié)，他找仁王是為了正事，而他相信仁王心里對(duì)于他現(xiàn)在的網(wǎng)球同樣存在著困惑。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的配合訓(xùn)練后，我相信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題了，對(duì)嗎？幸村開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)氣仍舊溫和，但內(nèi)容卻一針見(jiàn)血。

仁王聳了聳肩，而后泄氣一般的嘆了口氣。<script>chapter1();</script>