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不是長得像，是氣質(zhì)很像。

他們年輕的時候都是跟著蘇老爺子的學(xué)生，自然也就跟蘇老爺子的獨(dú)子相識，那時候，他們一幫人相處得還挺愉快。

張老師在記憶里搜尋了一陣，“你還別說，真是挺像的。”

不光是跟阿斐像，還跟年輕時候的蘇延卿很像。

……

兩位老師閑聊著，洗完手就出去了。

瞿秋離在衛(wèi)生間的隔間里，一臉的復(fù)雜。

阿斐，消失二十多年，瞿秋離很難不把他跟那位消失多年的仿畫大師瞿斐聯(lián)系在一起。

只是沒想到瞿斐居然會是蘇延卿的兒子？

可他們?yōu)槭裁床煌眨?

難不成也是跟他和藺家這種關(guān)系？

應(yīng)該不是，看著老師們談起瞿斐就是一副諱莫如深的模樣，所以瞿斐應(yīng)該是蘇老先生的親兒子才對。

所以，當(dāng)年到底發(fā)生了什么？

瞿秋離拿出手機(jī)，查了蘇老爺子的百科，里面沒有提到任何關(guān)于家庭的事情，只有婚姻狀態(tài)那里填著喪偶。

這倒不是什么秘密，蘇老先生的太太很早就去世了，這幾十年從來沒有另娶的意思。

再查了瞿斐，基本上是查無此人的狀態(tài)。

二十多年前，網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)，不是這個圈子里的，都不知道有瞿斐這么一號風(fēng)云人物。

瞿秋離沒再多想，這是蘇老先生的家事，與他們無關(guān)，外人也不應(yīng)該過多關(guān)注才對。

重新回到包間，瞿秋離就受到一眾老師們的譴責(zé)。

“小小年紀(jì)不學(xué)好，居然還敢偷摸出去買單。”

“就是，請?zhí)K老師吃飯，你還得排隊呢。”

“拿個賬號給我，我把飯錢給你轉(zhuǎn)過去。”

……

有他們在呢，怎么能讓一個小同學(xué)去買單呢。

再則，看蘇老師這么喜歡瞿秋離，說不一定瞿秋離未來還有可能是他們的小師弟呢。

哪有讓小師弟買單的道理？

他們這些師兄是沒錢嗎？是窮得吃不起飯了嗎？

瞿秋離不說話，就躲著，反正錢都已經(jīng)付了，是不可能再讓老師們出錢的。

真是個犟拐拐。

大家拿他沒辦法，這餐飯只能讓瞿秋離付了，心中暗自思忖，這小年輕確實(shí)懂事啊。

像他們這么年輕的時候，哪里懂什么人情世故？

不厚著臉皮去找老師請他們吃飯就算好的了。

飯局結(jié)束，各回各家，瞿秋離也直接開車回了藺家。

文物中心離藺家比較近，為了早上能多睡會兒，所以他才決定最近都回藺家。

嗯，只有這一個原因。

只是憨憨大哥看到他回家的時候，還是很高興。

有了這場飯局，第二天工作的時候，整個工作室的氣氛都輕松很多，大家在復(fù)原甲骨的同時，偶爾也會插科打諢一番。

大佬們的插科打諢可不是一般的閑聊打屁了，而是各種刁鉆古怪的知識點(diǎn)。

有的東西，聽都沒聽過。

更甚者，還有他們自己的研究，如今還沒拿出。

他們也不好避諱，該怎么聊就這么聊，聊到重點(diǎn)的時候，還會互相討論一下。

瞿秋離左手拿著個小本本，右手拿了一支筆，劃重點(diǎn)，做筆記。

他這認(rèn)真又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，又愣是讓老師們調(diào)侃了他好幾天，說他不是過來工作，而是過來讀書了。

瞿秋離倒是無所謂這樣的調(diào)侃。

甲骨的修復(fù)，在蘇延卿的帶領(lǐng)下，基本上已經(jīng)走上了正軌，最復(fù)雜的那一部分，蘇延卿決定全程親自上陣，打下手的都不要了。

而瞿秋離這個打下手的，最近的知識也吸收得差不多了，蘇延卿見他對舟朝文字的研究比較深入，就安排他去翻譯甲骨文了。

這工作他熟。

但實(shí)際上甲骨文與竹簡上的舟朝文字也有著細(xì)微的差距。

大概就類似于簡體字和繁體的差距，而甲骨文是繁體字。

瞿秋離當(dāng)初在舟朝，舟朝大部分使用的文字記錄都是竹簡，所以他不光精通竹簡上的舟朝文字，閑暇時也稍微研究過甲骨文。