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他難以克制的,向前走了一步。
離水池更近了,一臂的距離瞬間縮短,已經(jīng)達(dá)到了人際交往中的親密距離。
只有一個(gè)手掌。
身體再前傾些許,就更不一樣了。
藺洲身體挺直,如同松樹,沒(méi)有別人懶散放松的站姿,甚至有些緊繃。
而顧瑜正沉浸在愉悅的歌唱里,張揚(yáng)而肆意,聲音在兩個(gè)音域里重疊,切換自如,整個(gè)人像是一個(gè)發(fā)光體,不自覺(jué)地吸引著所有人的目光。
藺洲好似沉浸其中,又好似走神得厲害。
不知不覺(jué)間,顧瑜就唱完了一首歌。
說(shuō)是一首歌,但因?yàn)槭羌磁d唱的,隨心所欲,也沒(méi)有歌詞,所以他唱了個(gè)夠,將近十分鐘才有點(diǎn)饜足地停下。
這是約德爾唱法,出了名的最難唱法之一。歌者需要大量的練習(xí),極其熟練才能唱得好聽,一般人很容易卡在音域轉(zhuǎn)換,有所中斷。
顧瑜本就擁有絕對(duì)音感,音域廣,現(xiàn)在又有人魚buff加成,更是輕而易舉,完全就是被天使吻過(guò)的嗓子。
他唱得很盡興,像是在遼闊的大草原上肆意策馬,悠閑放羊。
而且正因?yàn)闆](méi)有歌詞,他跑調(diào)的問(wèn)題都變得沒(méi)有那么明顯,被驚艷的嗓音和唱功遮蓋了過(guò)去,令人目眩神迷。
怎么樣?顧瑜兩眼晶亮,興致勃勃地問(wèn)。
藺洲點(diǎn)頭,不吝夸贊:很好聽,很迷人。
顧瑜頓時(shí)就笑得很開心,魚尾巴翹了起來(lái),尖尖甚至碰到了水池邊。
藺洲離得很近,似不經(jīng)意間碰到了魚尾。
只是很輕微的觸碰,但顧瑜的尾巴很敏感,身體立刻顫了一下,魚尾也像觸電似的飛快縮回水里。
他下意識(shí)看過(guò)去,藺洲神色不變,怎么看都只是不小心碰到,甚至他自己可能都沒(méi)意識(shí)到的樣子。
于是,他若無(wú)其事繼續(xù)說(shuō)話,卻沒(méi)有注意到,藺洲垂在腿側(cè)的手微微蜷起,指尖有一道濕痕,正不易察覺(jué)地摩挲著。
專門只唱給一個(gè)人聽,效果當(dāng)然很好。
藺洲的異化值降到了8.4,雖然只是很小的變化,但這也很重要。數(shù)值越低,覺(jué)醒者就可以更好地控制精神力,操縱機(jī)甲,如果藺洲能恢復(fù)到以前的狀態(tài),必然是一位重量級(jí)將領(lǐng)。
不過(guò),顧瑜不能頻繁對(duì)著同一個(gè)人唱歌,短時(shí)間內(nèi)聽得越多,數(shù)值變化就越小。否則,顧瑜可以接連將每天自己能唱的時(shí)長(zhǎng)都給同一個(gè)人,讓他的精神領(lǐng)域達(dá)到完美狀態(tài)。
顯然,一切都是有規(guī)律限制的,不是打游戲嗑藥回血補(bǔ)藍(lán)那么簡(jiǎn)單。
顧瑜新學(xué)會(huì)了個(gè)唱法,興致盎然,接下來(lái)幾天,給人唱的都是這個(gè)。
覺(jué)醒者剛聽的時(shí)候,只覺(jué)得牛逼好聽,沉迷其中。
但等聽完之后,他們就發(fā)現(xiàn)后遺癥了。
這唱法是歡快,聽著就感覺(jué)自己在草原上,可同時(shí)也非常霸道,接下來(lái)兩天,他們不管在做什么,滿腦子都是顧瑜的歌聲在回響,根本停不下來(lái)。
真是痛并快樂(lè)著。
對(duì)此,罪魁禍?zhǔn)最欒ず敛恢椋χ~尾巴,在水里悠閑游動(dòng),心情很不錯(cuò)。
負(fù)責(zé)顧瑜的研究團(tuán)隊(duì)是整個(gè)基地里除了藺洲,最關(guān)注了解顧瑜的,他們自然也聽說(shuō)了這件事,頓時(shí)樂(lè)了。
人魚唱歌跑調(diào)雖然不可思議,但不得不說(shuō),也給基地帶來(lái)了不一樣的輕松氛圍。
他們?cè)谘芯靠障叮e聊時(shí),嘴角都掛著笑,不知不覺(jué)就又聊到了顧瑜。
他的豎琴也彈得好好,每次看那畫面,我都會(huì)控制不住晃神。
我也是。對(duì)了,擅長(zhǎng)樂(lè)器也是因?yàn)橛X(jué)醒成人魚的本能嗎?顧瑜好像不止會(huì)豎琴。
另一個(gè)研究員忽然出聲,搖頭說(shuō):不是因?yàn)橛X(jué)醒,他在那之前就會(huì)。
嗯?可他不是音樂(lè)生啊
小時(shí)候?qū)W的,他說(shuō)那時(shí)候父母找了老師,他不知道喜歡什么,就各種都學(xué)了一點(diǎn)。
就學(xué)了一點(diǎn)???
其他人都一頭問(wèn)號(hào),這是學(xué)了一點(diǎn)的水平?是在欺負(fù)他們不會(huì)中文嗎?
研究員里人才濟(jì)濟(jì),但各有所長(zhǎng),并不是誰(shuí)都擅長(zhǎng)樂(lè)器。人總會(huì)羨慕自己沒(méi)有的東西。
其中一個(gè)研究員家境優(yōu)渥,說(shuō)到豪門子女從小的培養(yǎng),會(huì)一兩樣樂(lè)器很正常,但不是一直學(xué)的,能達(dá)到顧瑜這種程度,確實(shí)很難得一見(jiàn)。顧瑜有天賦,或許也跟他的人魚覺(jué)醒體有關(guān)。人魚天生擅長(zhǎng)各種樂(lè)器,理所當(dāng)然。
顧瑜在訓(xùn)練艙里,剛拿了一血,進(jìn)入偷懶摸魚時(shí)間,逗小海豚玩。
這只海豚渾身都是漂亮的淺粉色,活脫脫的一個(gè)小可愛(ài)。
他們一路向上浮,魚尾晃動(dòng)著,最終鉆出水面。
海豚躍出水面,劃出一道彎弧,頭頂噴出小朵水花,海面上波光粼粼。
幾只海豚簇?fù)碇欒ご蜣D(zhuǎn),發(fā)出悅耳的叫聲,時(shí)不時(shí)用喙部輕觸顧瑜的肩膀,調(diào)皮玩鬧。顧瑜也會(huì)伸手摸摸他們。
海面上,風(fēng)平浪靜,不只有海豚冒出來(lái)呼吸,還有身形流暢小巧的魚在水面上輕盈飛過(guò)。
顧瑜變成人魚后,雙眼明亮,視覺(jué)也遠(yuǎn)超一般人類,能看到很遠(yuǎn)距離的巨鯨浮在水面上,像是一座小島。
那些小魚自然也能看得清清楚楚,它們雖然被稱為飛魚,但并不是在飛,而是依靠尾鰭快速拍擊,騰空躍出水面,再借助像鳥類翅膀的長(zhǎng)長(zhǎng)胸鰭,在海面上滑翔,看起來(lái)像是在飛。
顧瑜游近了看,一條飛魚正好就飛到他懷里。他順勢(shì)打量起了飛魚半透明的胸鰭,奇特又漂亮。顧瑜字面意義上的,真摸起了魚。
后來(lái),圓滾滾的海豹看這里熱鬧,也加入進(jìn)來(lái),渾身毛絨絨的,逆著毛一摸,都炸起來(lái)了,看著憨憨的。