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《你有權(quán)保持暗戀》
作者:葉斐然
文案
齊溪長得漂亮,還是法學(xué)院的高材生,
人生可謂順風(fēng)順?biāo)?
唯一讓她不滿的,是勁敵顧衍給她找的各種不痛快——
同窗四年,齊溪被顧衍搶走的機(jī)會和獎項簡直數(shù)不勝數(shù)。
而就在即將作為優(yōu)秀畢業(yè)生上臺發(fā)言之前,齊溪收到了顧衍面無表情遞來的一封信——
一封堪比性騷擾的表白信?!
署名大剌剌寫著:顧衍
齊溪激憤之下更改了演講稿,臨場發(fā)揮以這封表白信起頭,呼吁社會尊重女性,
并發(fā)出了酣暢淋漓的激情痛陳——
“顧衍,你有權(quán)保持暗戀,但是要這樣表白就是犯罪了!”
第一章 顧衍,你有權(quán)保持暗戀,但是要……
六月驕陽似火,體育館窗外的樹上傳來一聲高過一聲的蟬鳴,齊溪坐在主席臺的后臺里,心情混雜著些微的緊張、恍惚和一點(diǎn)點(diǎn)惆悵。
畢業(yè)典禮即將開始,很快,她也將作為容大唯一的法學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,自此,她四年法學(xué)院生涯便要落下帷幕。
坦率說,因為長得漂亮,還是法學(xué)院的高材生,齊溪的大學(xué)生活可謂順風(fēng)順?biāo)Nㄒ蛔屗粷M的,是勁敵顧衍給她找的各種不痛快——同窗四年,齊溪被顧衍搶走的機(jī)會和獎項簡直數(shù)不勝數(shù)。
整整四年,齊溪如苦行僧般一門心思撲在學(xué)習(xí)上,最終也沒考過顧衍,哪怕一次。
他永遠(yuǎn)是第一名,齊溪則永遠(yuǎn)是第二名。
有時候只有幾分之差,但,誰會記得第二名?
最令齊溪無法接受的是,顧衍贏得幾乎毫不費(fèi)力輕而易舉——他不像齊溪一樣放棄了所有娛樂和社交去拼學(xué)習(xí),這男的幾乎參加所有法學(xué)院的活動,不論是辯論賽還是籃球賽、模擬法庭還是法律援助。
他光鮮亮麗地活躍在幾乎每個舞臺,用無懈可擊的臉和身材賺足了女生們的垂青和贊美,像精神污染一樣不斷在齊溪面前刷著存在感。
像個游刃有余的時間管理大師,完美地能在幾乎所有領(lǐng)域面面俱到,然后再輕而易舉打敗孤注一擲的齊溪。
這種拼盡全力仍然敗北的感覺讓齊溪充滿了挫敗感,久而久之則還連帶了點(diǎn)對顧衍的遷怒。
理智上,齊溪也明白,顧衍什么也沒做錯,兩個人甚至沒有太多交集,但她就是忍不住討厭他。
不過,這次被選為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言的,是自己,而不是顧衍。
混雜著扳回一城的隱秘快感,齊溪又默念著背誦起演講稿來。
她想了想,給自己的爸爸齊瑞明打了電話:“爸爸,你到哪兒了?待會畢業(yè)典禮就要開始了……”
只是話沒說完,齊瑞明就打斷了齊溪:“什么到哪兒了?爸爸在市中級法院還有個庭要開,我馬上得過去……”
齊瑞明果然忘了!
齊溪有些崩潰:“爸爸,今天是我的畢業(yè)典禮,你說了會來的!我今天作為學(xué)生代表,要在……”
可電話那端的齊瑞明顯然沒當(dāng)回事,他打斷了齊溪,隨意哄道:“溪溪,爸爸太忙了,客戶的庭審總不能拖,何況你那么多外地同學(xué),他們家長都來嗎?能來參加畢業(yè)典禮的家長就沒幾個,你找人錄個像拍個照,回頭給爸爸看,先不說了,掛了啊。”
齊瑞明甚至沒給齊溪講完最后那句話的機(jī)會,只留給了她一如既往的電話掛斷音。
能參加畢業(yè)典禮的家長確實(shí)沒幾個,但能在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言的榮譽(yù),也就那么一次。
齊溪又一次被自己爸爸掛斷了電話,她瞪著自己手里的講稿,心情開始有些煩躁起來。
這稿子雖然是齊溪起草的,但輔導(dǎo)員給修改過了三四次后,其實(shí)最終成品早就失去了齊溪原本想表達(dá)的主旨,變得中規(guī)中矩沒有靈魂,但為了能上臺作為畢業(yè)生優(yōu)秀代表發(fā)言的榮譽(yù),齊溪接受了這些改動。
只是如今,她背到最后一段講稿時,總覺得前后不連貫,這種不連貫帶來的不順心在被掛了電話后更強(qiáng)烈了。
看了下時間還來得及,齊溪起身,還是想找輔導(dǎo)員再溝通下是否可以由自己臨時發(fā)揮加寫一段來過渡。
**
齊溪是在后臺的門口找到輔導(dǎo)員的,他正背對著自己,和學(xué)院里一個教務(wù)處老師聊天——
“時間過得真快,又一屆要畢業(yè)了,今年畢業(yè)典禮上發(fā)言的是誰?”
“是齊溪。”
“齊溪?那個第二名?為什么沒找顧衍?他不是更好嗎?”
見聊到自己,齊溪的腳步頓了頓,她突然也有些好奇輔導(dǎo)員最終找自己的原因,是因為看到了自己更堅韌的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?
然而沒想到,齊溪得到的并不是肯定——
“顧衍是更好,長得帥,臺風(fēng)穩(wěn),法學(xué)院女生多,他發(fā)言估計下面觀眾鼓掌都更積極。但有什么辦法?他不愿意配合改發(fā)言稿,說如果找他發(fā)言,必須完全尊重他的意愿,發(fā)言稿不接受任何修改。”
教務(wù)處老師笑起來:“沒辦法,男生嘛,就是比較有個性,但個性越強(qiáng),能力也越強(qiáng);女生雖然都很服從,但就沒什么創(chuàng)新能力,也沒領(lǐng)導(dǎo)別人的本事。”
輔導(dǎo)員忍不住嘆了口氣:“其實(shí)畢業(yè)典禮這種大場面,男生心態(tài)更穩(wěn),齊溪一個女孩子,我擔(dān)心臨場發(fā)揮時會緊張。”
不過很快,輔導(dǎo)員語氣又輕松起來:“不過畢竟是女生,齊溪很聽話,叫改哪里就改哪里,最后稿子我修改了好幾遍,讓她提前通篇背誦了。正常不會出問題,今天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都要來呢,可不能出岔子。”