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她回過(guò)神，有些不好意思地抿唇：“還沒(méi)有，我還想和我媽商量一下...”

梁南風(fēng)陪著她走到培正樓下，送她到樓梯口，面對(duì)著她和藹笑笑：“也好。聯(lián)考好好準(zhǔn)備，等這次聯(lián)考結(jié)束再和媽媽提一下，相信她不會(huì)反對(duì)的。”

南思阮乖巧點(diǎn)了點(diǎn)頭，梁南風(fēng)大約還有事沒(méi)和她一塊兒上去。她走上樓梯回到教室，就見(jiàn)到許露拿著作文紙坐在她位置上等。

許露見(jiàn)到她揚(yáng)了揚(yáng)手里的試卷，慘兮兮拖長(zhǎng)聲音喊：“阿阮，梁南風(fēng)又讓我重寫(xiě)作文了，你快給我看看....”

南思阮聽(tīng)著邊笑，走過(guò)去幫她拿起作文慢慢看。

題目是很常規(guī)的議論文，要求以新青年角度對(duì)于儒家文化中的仁義和現(xiàn)實(shí)物質(zhì)沖突做討論。

南思阮稍微讀了一下許露的文章，腦海里大概明白對(duì)方的問(wèn)題在哪，一句句指著給她看：

“這一段，如果你并不了解儒家文化就最好不要硬掰瞎扯，會(huì)讓人覺(jué)得華而不實(shí)....”

“你文章結(jié)構(gòu)是沒(méi)問(wèn)題的，就是缺乏事實(shí)材料，其實(shí)只要和遵循內(nèi)心相關(guān)的人物都可以作為例子.....”

許露撐著腦袋聽(tīng)著，邊用紅筆寫(xiě)下南思阮的建議，邊哭喪臉道：“他媽的天天寫(xiě)這些破玩意我真的倦了，還不如寫(xiě)初中記敘文編的好玩....”

南思阮笑著側(cè)身翻柜筒拿出自己的作文遞給她，“沒(méi)說(shuō)不能寫(xiě)記敘文，你南姐姐這回寫(xiě)的就是。”

許露接過(guò)來(lái)看，一個(gè)鮮紅的六十和范文的字樣標(biāo)在卷首，后邊是梁南風(fēng)附上的長(zhǎng)長(zhǎng)一段評(píng)語(yǔ)，文章各處都用紅筆圈點(diǎn)了可以修改的部分。

“梁南風(fēng)對(duì)你真夠上心，”許露邊讀邊嘖嘖，“怎么給老娘就一冰冷的三十分和重寫(xiě)。”

“一日為師終身為父，”南思阮同情的看她一眼，“可能是你這個(gè)崽太不爭(zhēng)氣了。”

許露笑著捶了她一下，起身讓位給她坐邊挪到顧向野的位置，隨意瞥到他空的可以的柜筒和桌面散著的幾張卷子，油然而生對(duì)資本家的敬畏：“阿阮，和南中之星相處的怎么樣？”

南思阮正抽出紙巾擦傘，聞言嘆道：“你見(jiàn)過(guò)歷史上資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)能友好相處？”

許露嘿嘿笑了聲，垂眸去看桌面上攤開(kāi)的卷子，愣了愣，手指稍推著往南思阮側(cè)：“阿阮，這張卷你做了沒(méi)？”

南思阮偏頭看了眼，是張立幾專題的數(shù)學(xué)卷，搖了搖頭。

“我英語(yǔ)課上做了，”許露難言地又看了眼，“答案和南中之星的寫(xiě)的幾乎一樣...我是不是完蛋了 ...”

南思阮想起顧向野數(shù)學(xué)課上瞎說(shuō)的答案也是對(duì)的，隨口安慰她：他運(yùn)氣好像還挺好，說(shuō)不定是蒙的都對(duì)了？”

許露伸手翻到背面，見(jiàn)他大題幾乎只有個(gè)答案連過(guò)程都沒(méi)有，放棄地放回去，起身邊拍了拍南思阮的腦袋：“我得回去重做一次，先走了昂！”

南思阮點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于把傘整理好放在對(duì)方桌面，垂眸看了看桌上的試卷也翻出這張卷來(lái)做。

離午休結(jié)束還有十分鐘，顧向野從后門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)小姑娘擰著眉痛苦地和一張數(shù)學(xué)卷決一死戰(zhàn)，唇角向上揚(yáng)了幾分。

南思阮見(jiàn)他回來(lái)，爪輕伸向他桌面的卷子，軟著嗓子道：“同桌，借你數(shù)學(xué)卷對(duì)個(gè)答案？”

顧向野沒(méi)說(shuō)什么，輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

南思阮按捺心中的興奮把卷子扯了過(guò)來(lái)。

對(duì)個(gè)屁的答案。

自己完全是被二面角外接球折磨的心靈受到摧殘，想借他卷子來(lái)找點(diǎn)安慰。

南思阮內(nèi)心嘿嘿笑著暗暗搓手邊把他的卷放在右上角，邊看邊比對(duì)著自己的卷。

兩分鐘后。

南思阮再往下對(duì)的動(dòng)作已經(jīng)有些艱難，對(duì)著題目的手指也僵硬幾分。

她已經(jīng)生出了和許露一樣的想法。

難道自己費(fèi)了一中午做的題，全他媽錯(cuò)了？

她不敢置信地又重頭對(duì)起，終于找到一道小題和對(duì)方的答案不符，忍著雀躍把卷子往他那側(cè)推推，“你這題好像錯(cuò)了。”

顧向野垂眸掃了眼題目，捎帶點(diǎn)疑問(wèn)偏頭對(duì)上她的視線。

南思阮心里樂(lè)滋滋，面上體諒地和藹道，“你是不是不會(huì)？我教你怎么做吧。”

顧向野挑眉看她，淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行。”

南思阮抽了張演算紙擺在兩人之間，用鉛筆畫(huà)了圖一點(diǎn)點(diǎn)給他解釋。題目是給出三視圖求內(nèi)接球，她講題時(shí)思路清晰，帶點(diǎn)引導(dǎo)性地一點(diǎn)點(diǎn)的順著講下，列出了計(jì)算的一元二次方程式子停下筆。

“大概就是這樣，”她頓了頓，把演算紙推過(guò)去，“你按我剛講的思路做就好啦。”

顧向野輕瞥了眼式子，云淡風(fēng)輕道：“怎么算？”

“.......”南思阮把到嘴邊那句‘您初中畢業(yè)了嗎’咽下，想了想繼續(xù)耐心地講解下去。

“一元二次方程...最通用的解法就是把未知數(shù)項(xiàng)移到一側(cè)，另一側(cè)放常數(shù)項(xiàng)...”

“你看，這里提取公因數(shù)....然后就可以解出來(lái)了...”

她本著對(duì)方數(shù)學(xué)水平還停留在小學(xué)的可能，完完整整將解方程的過(guò)程講解了一遍，算到最后時(shí)筆尖頓了頓。

之前好像算錯(cuò)了。

南思阮抿唇重新在腦海里驗(yàn)算了一次。

真的算錯(cuò)了。

她重新解了答案，目光下意識(shí)瞥過(guò)顧向野的卷子。

自己新算出的答案，和他的完全對(duì)上。

大腦一瞬的有種大膽的猜測(cè)，南思阮幾乎忘了自己還在教題，食指用力抵著筆尖微微發(fā)白。

“你.....”

顧向野耐著性子聽(tīng)著，有些好笑地懶散應(yīng)道：“嗯？”

“你這些題，”南思阮咽了咽口水，“是....”

顧向野低笑了一聲，隨口應(yīng)道：“蒙的。”