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譚主任把這件事告訴了李松青。

李松青皺眉, 開(kāi)口道：“學(xué)校那邊不會(huì)有意見(jiàn)嗎？”

“學(xué)校怎么可能會(huì)有意見(jiàn)？”譚主任懷疑改造所的思想課這個(gè)人是真沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

“她們?cè)?jīng)是那種身份……”李松青道。

譚主任聽(tīng)了這話，現(xiàn)在已經(jīng)肯定了思想課這個(gè)人沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

譚主任還是耐心地把說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話又說(shuō)了一遍：“她們的身份只有一個(gè), 新中國(guó)也只認(rèn)一個(gè)身份，那就是她們是所有中國(guó)人被殘害了的階級(jí)姐妹。這個(gè)身份是國(guó)家明文規(guī)定下來(lái)的。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了，都只有這一個(gè)身份, 你要記到心里去。”

譚主任見(jiàn)她依舊有顧慮, 心里也有些奇怪, 她怎么會(huì)對(duì)學(xué)校的偏見(jiàn)這么大？

“女老師也要回學(xué)校繼續(xù)教書(shū)。”譚主任繼續(xù)說(shuō)道，“這本身也是一個(gè)策略, 我一開(kāi)始給改造所調(diào)來(lái)的女老師就是女校的老師, 這樣一來(lái), 孩子們回學(xué)校也有熟悉的女老師看著, 方便她們更好的融入學(xué)校生活。”

李松青跟著她的思路走，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了。

“你后面跟著我，我會(huì)繼續(xù)教你讀書(shū)識(shí)字，雖然我讀書(shū)識(shí)字比較晚，但教你還是綽綽有余的，你還有沒(méi)有其他的想法？”

李松青沉默了一會(huì)兒，抬起頭，道：“這樣就可以了嗎？”

譚主任看到了她這個(gè)迷茫的表情，可能是因?yàn)檫@兩天沒(méi)有擦粉的原因，她整個(gè)人看上去真實(shí)了很多，臉上的皺紋，眼底的迷茫透露出了一種與過(guò)去那個(gè)張牙舞爪不同的脆弱。

譚主任道：“你要相信這個(gè)國(guó)家。”

李松青聽(tīng)她這樣說(shuō)，便道：“你們想得很周到。”

過(guò)去怎么都不可能的事情，現(xiàn)在卻是理所當(dāng)然了。

譚主任第二天就去和女校校長(zhǎng)做對(duì)接，確保她們能夠在學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)生活。

“放寬心，我們這邊也都做好了準(zhǔn)備，孩子們過(guò)來(lái)不會(huì)有任何問(wèn)題。”校長(zhǎng)保證道。

“她們情況特殊，接下來(lái)就拜托你們了，如果有什么事情也隨時(shí)聯(lián)系我。”譚主任說(shuō)道。

兩個(gè)人說(shuō)著話，女校長(zhǎng)帶譚主任去看學(xué)校的環(huán)境。

教學(xué)樓的走廊上掛著一排排黑白照片，無(wú)聲地見(jiàn)證了這個(gè)學(xué)校的歷史。

女校長(zhǎng)見(jiàn)她在看，便介紹道：“我們學(xué)校出過(guò)很多女烈士，孩子們需要榜樣，這段時(shí)間我把過(guò)去的照片都找了出來(lái)，希望孩子們能夠在她們的事跡中成長(zhǎng)。”

譚主任很是贊同地點(diǎn)頭，孩子們的確需要榜樣的力量。

她一眼看過(guò)去，目光所及之處好幾個(gè)熟悉的人，好多也是都是熟悉的名字。

她們應(yīng)當(dāng)被記住。

譚主任挨著看了過(guò)去。

旁邊的女校長(zhǎng)還在介紹——

“這是我們學(xué)校第一屆學(xué)生的照片，最前面這位叫李安晚，她組織起了咱們平城的婦女組織，后來(lái)為了呼吁禁娼，上街游行時(shí)遇害。”

因?yàn)槭菍W(xué)校的第一屆學(xué)生，意義也重大，這張照片還是她找了很久才找到。

照片上，一群人中，只有李安晚和另外兩個(gè)姑娘是短發(fā)，她大概二十幾歲的樣子，她的表情很是嚴(yán)肅，譚主任看著她的時(shí)候，總覺(jué)得照片上的人的目光正從照片往外看。

譚主任希望對(duì)方能夠看到現(xiàn)在的情況。

譚主任深深地看了對(duì)方一眼，繼續(xù)往前走。

突然間，一雙有些眼熟的眼睛抓住了她的視線。

黑白照片上，女孩年輕清秀，圓臉蛋，一雙有些上挑的丹鳳眼望著鏡頭卻有些羞怯。

跟李松青長(zhǎng)得非常像。

李松青的眼睛太有特色了，只是現(xiàn)在那雙眼睛看人的時(shí)候帶著點(diǎn)攻擊，照片上的人更多了幾分生機(jī)。

譚主任有些驚訝，有人能如此像嗎？

再一看拍攝日記，民國(guó)七年，那個(gè)時(shí)候……李松青應(yīng)該差不多就是這么大。

校長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候見(jiàn)她在看這張照片，道：“這是我們學(xué)校民國(guó)時(shí)期的一個(gè)班級(jí)合照，前段時(shí)間我翻學(xué)校倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候看到的，便也掛了出來(lái)。”

譚主任指了指那個(gè)丹鳳眼姑娘：“這個(gè)女孩叫什么名字？”

“等一下，我?guī)湍憧纯础！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)著把照片取了下來(lái)。

民國(guó)七年。

女學(xué)生們站在臺(tái)上，下面是一個(gè)男人正在調(diào)整照相機(jī)。

女學(xué)生們都有些興奮，唯獨(dú)第一排最左邊的少女李松青緊張地捏緊了衣服的下擺。

她和其他同學(xué)不一樣，她并不是第一次拍照了，以前老鴇也給她拍過(guò)照。

李松青忍受不了這樣的煎熬，她轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)后面的同學(xué)：“我能給你換個(gè)位置嗎？”

后面的女同學(xué)一聽(tīng)，高興壞了：“可以！”

那同學(xué)開(kāi)心地到了第一排，李松青站在了第二排，拍照的時(shí)候，她刻意地躲開(kāi)了，不讓自己被照進(jìn)去。

三十幾年后，原本的女校已經(jīng)翻新過(guò)一次了，早就看不到當(dāng)年的樣子了，而當(dāng)年的那張照片卻在倉(cāng)庫(kù)里面留了下來(lái)。

校長(zhǎng)也不是當(dāng)年的校長(zhǎng)了，現(xiàn)在的女校校長(zhǎng)翻開(kāi)了相片的背后，一般相片背后都有合照名字。