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說(shuō)完，他的目光又一次落在最后一排林芳的身上，他不知道這個(gè)學(xué)生哪里來(lái)的自信，又說(shuō)道：“林芳，不過在你們沒有考到前三名之前，都給我老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽課。”

第一節(jié)課很快過去。

第二節(jié)課，班主任張老師一進(jìn)門，就朝后排揮了揮手，“林芳，你出來(lái)一下。”

方林聞言心中一緊，莫非這大黑熊出門就去告狀？

走到門口，聽到張老師的話，方林才知道班主任并不知道剛才第一節(jié)的風(fēng)波。

“林芳，等下你先坐在第四排吧?！?

“張老師，我想先坐在最后一排，因?yàn)橛行┱n程我需要自己補(bǔ)習(xí)，所以坐在前面反而不方便?！狈搅终f(shuō)道。

“這樣啊，好吧。”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)切的看了一眼，說(shuō)道：“那你努力吧，有什么要求跟我說(shuō)?！?

“謝謝張老師?！狈搅治⑽⒁恍?，在林芳的記憶里，她更害怕這個(gè)張老師，或者說(shuō)她的心中更期待張老師的認(rèn)可，所以更加不愿意在張老師面前犯錯(cuò)。

中午放學(xué)，方林等到整個(gè)教室的同學(xué)們都陸續(xù)離開，才將手放在胸口。

“方林（林芳）：初級(jí)靈者學(xué)徒，體力811，精力913，魂力79.9。”

“神通：兩倍悟性，初級(jí)神行，靈體出竅，生命之手?！?

“考驗(yàn)：魂力最大值達(dá)到10點(diǎn)?！?

“2018年11月1日0點(diǎn)前完成，晉級(jí)中級(jí)靈者學(xué)徒，獲得屬性提升，超過時(shí)限軀體潰散?！?

不緊不慢的走出校門，就看到林芳的父母正在校門口等他。

“小芳，在學(xué)校還好吧?！绷指感χ鴨柕?。

“芳芳，課能聽懂嗎？”

“爸媽，我很好，你們不用這么在校門口等我?！狈搅终f(shuō)道。

“你病剛好，還是回家吃飯，我和你媽如果不來(lái)，就會(huì)讓陳叔開車來(lái)接你?！绷指感α诵?yīng)道。

“是啊，走吧?！绷帜敢哺Φ馈?

兩人的關(guān)懷，讓方林既感動(dòng)，又略微有些不適，雖然繼承了林芳的記憶，但畢竟是本尊的靈魂更強(qiáng)大，所以這種情況，他除了沉默，也沒有更好的表達(dá)方式。

隨后幾天，方林的母親，還是天天陪護(hù)接送，每次坐上寶馬車回家吃中午飯，方林就覺得這學(xué)上的簡(jiǎn)直完全沒有必要。

每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，方林就慢慢整理林芳的記憶，他漸漸理解了這身軀的為何有成為學(xué)霸的遺愿，林芳根本什么都不缺，唯獨(dú)學(xué)習(xí)上受到別人鄙視，所以她想要證明自己。

“成為學(xué)霸，那好吧……”方林也不知不覺受到林芳那股執(zhí)著的感染，更加努力的學(xué)習(xí)起來(lái)。

在神通雙倍悟性的幫組，方林的學(xué)習(xí)效率成百倍的提示，各科資料習(xí)題快速的一掃而過，高中知識(shí)在數(shù)天積累之后，方林有信心在期中考試中，一鳴驚人。<script>chapter1();</script>