深淵的祈禱提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

半晌后，他才停下來(lái)，聲音里還帶有一絲笑意：筆神，我知道你很厲害，但我不是你。如果不作弊，我是不可能實(shí)現(xiàn)那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)的。

程旭遠(yuǎn)覺(jué)得自己說(shuō)再多也沒(méi)有用，于是他放棄勸說(shuō)，看了看墻上的表，對(duì)顧俊丞說(shuō)：你把你的單詞書(shū)拿出來(lái)。

顧俊丞從書(shū)包里找出一本單詞書(shū)，是班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的版本。單詞書(shū)看起來(lái)比漫畫(huà)書(shū)還新，顯然翻都沒(méi)翻過(guò)幾次。

程旭遠(yuǎn)接過(guò)厚厚的單詞書(shū)，隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)顧俊丞的筆記還停留在第一頁(yè)的abandon。他搖了搖頭說(shuō)：這樣是不行的。

顧俊丞疑惑地看他。

程旭遠(yuǎn)身為筆神，還是能輕易地施展一些小法術(shù)的。他將書(shū)本合上，用手按在封面上，手心發(fā)出淡淡的光芒，看得顧俊丞一愣一愣。

不一會(huì)兒，程旭遠(yuǎn)將單詞書(shū)還給了顧俊丞。

顧俊丞翻開(kāi)書(shū)本，只見(jiàn)里面的單詞順序全被打亂了，abandon早已不見(jiàn)了蹤影。

還沒(méi)來(lái)得及表達(dá)驚訝，筆神的聲音傳來(lái)。

從今天起，10天之內(nèi)，你要背完這4000個(gè)單詞。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　沙雕程旭遠(yuǎn)模仿的臺(tái)詞來(lái)自于游戲英雄聯(lián)盟的角色九尾妖狐阿貍（直男最?lèi)?ài)角色之一）。

繼續(xù)點(diǎn)收藏吧寶寶們，我能不能被jj簽約就看你們了QAQ！！！

第6章 筆神（六）

啪噠！

顧俊丞手中的單詞書(shū)掉到了地上，他不敢置信地看著筆神說(shuō)：這怎么可能啊，一天400個(gè)單詞？

程旭遠(yuǎn)把單詞書(shū)撿起來(lái)還給他，然后說(shuō)：去掉初中小學(xué)的詞匯，以及一些拼寫(xiě)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，高中真正需要你背的單詞不過(guò)2000多個(gè)。

顧俊丞搖了搖頭道：不太現(xiàn)實(shí)，我的英語(yǔ)荒廢很久了。

你要對(duì)自己有信心。程旭遠(yuǎn)的眼神很堅(jiān)定，再說(shuō)了，一天400個(gè)單詞并不難。

顧俊丞一臉你在說(shuō)些什么的神情。

英語(yǔ)是普遍高分的科目，要想成為狀元，就必須拿下英語(yǔ)。程旭遠(yuǎn)耐心地給顧俊丞分析道，要想拿下英語(yǔ)，就必須對(duì)高中詞匯了如指掌。

顧俊丞皺眉道：話(huà)是這么說(shuō)，但10天背完

要想對(duì)高中詞匯了如指掌程旭遠(yuǎn)繼續(xù)說(shuō)，就必須要把這本單詞書(shū)重復(fù)幾十遍。背單詞切忌抓著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞反復(fù)背，那樣只會(huì)讓你感到疲憊。

顧俊丞若有所思地問(wèn)：那我應(yīng)該怎么辦

程旭遠(yuǎn)隨手翻開(kāi)單詞本，對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)把你的單詞書(shū)分成了10個(gè)部分，每天早晚各背幾個(gè)部分。背的時(shí)候，遮住中文背出英文含義，遇到不認(rèn)識(shí)的就看一遍釋義，并在單詞前面用鉛筆打個(gè)記號(hào)。10天之后，就只背打記號(hào)的單詞，并每隔一段時(shí)間更新一次記號(hào)

顧俊丞點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)起來(lái)好像也沒(méi)有特別難。

這些順序安排我都是按照你們?nèi)祟?lèi)的遺忘曲線(xiàn)制定的。程旭遠(yuǎn)揚(yáng)了揚(yáng)下巴，開(kāi)始背吧。

筆神把背單詞的事說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但事實(shí)上，以顧俊丞的基礎(chǔ)，實(shí)施這個(gè)方法并不容易。并且，這個(gè)方法要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)高度集中注意力，初學(xué)者會(huì)感到十分痛苦。

從第一部 分開(kāi)始，顧俊丞背了十分鐘左右就開(kāi)始頭昏腦脹。等到他把400多個(gè)單詞背完，背上的汗都出來(lái)了。背完后，他如獲大赦般地松了口氣。

程旭遠(yuǎn)躺在地板上看漫畫(huà)，顧俊丞看了他一眼，從衣柜拿出毯子給他鋪上，淡淡地說(shuō)：地上涼。

程旭遠(yuǎn)從地上爬起來(lái)，系統(tǒng)在他腦海中說(shuō)了一句你還真不把自己當(dāng)外人，他也絲毫沒(méi)當(dāng)回事，問(wèn)男主角：你背完了呀？

顧俊丞點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)自己啥也沒(méi)記住。

筆神一臉高深莫測(cè)地對(duì)他說(shuō)：一定很累吧，你躺下，我給你做個(gè)大保健。

別鬧了神仙。顧俊丞把毯子鋪好后，面無(wú)表情地瞥了他一眼。

快躺下快躺下。

顧俊丞拗不過(guò)他，只好躺在了毯子上，不知道這神仙的葫蘆里又賣(mài)的什么藥。

把眼睛閉上。

筆神到底是神仙，聲音竟像是有魔力一般，讓顧俊丞無(wú)法抗拒。

他閉上眼睛后，感覺(jué)到冰涼的指尖觸及他的太陽(yáng)穴，開(kāi)始溫柔而不失力道的按摩。

實(shí)際上，這并不是什么按摩，而是筆神的技能之一：通過(guò)按摩強(qiáng)化男主角的腦細(xì)胞，增強(qiáng)他的記憶力，并舒緩神經(jīng)，使學(xué)習(xí)事半功倍。

程旭遠(yuǎn)心想，這么厲害的技能，那我吃他一點(diǎn)東西也不算是占便宜了。

幾分鐘后，顧俊丞舒服得幾乎要睡著，筆神終于停了手。他睜開(kāi)眼，忽然覺(jué)得之前背過(guò)的單詞在腦海中格外清晰，大腦也沒(méi)有了頭昏腦脹的疲憊感。

顧俊丞有些戀戀不舍地從舒適中回過(guò)神，只見(jiàn)筆神正笑瞇瞇地看著他說(shuō)：接下來(lái)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧。

筆神拿起顧俊丞的數(shù)學(xué)課本，挑了最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講，讓他認(rèn)真做筆記。

顧俊丞覺(jué)得自己現(xiàn)在的大腦很清醒，那些枯燥的知識(shí)點(diǎn)在筆神的講解下變得易懂，他恨不得把筆神說(shuō)的每一個(gè)字都記下來(lái)。

程旭遠(yuǎn)看著眼前少年認(rèn)真做筆記的樣子，心里感到十分欣慰，一種初為人師的自豪感油然而生。

目前高考數(shù)學(xué)的大部分題目是基礎(chǔ)題，少部分是難題。程旭遠(yuǎn)開(kāi)始分析高考數(shù)學(xué)的出題方式，難題的形式不外乎三種：一是題干很長(zhǎng)的類(lèi)型，能夠給考生很大的心理壓力；二是題干極短的類(lèi)型，這種題目的分析角度較為刁鉆；三是計(jì)算繁瑣的類(lèi)型，往往在過(guò)程中需要非常強(qiáng)的計(jì)算技巧。

顧俊丞若有所思地點(diǎn)頭。

程旭遠(yuǎn)接著說(shuō)：對(duì)于理科生而言，這三種題目不止出現(xiàn)在數(shù)學(xué)中，理綜中也經(jīng)常出現(xiàn)。在你掌握了基礎(chǔ)之后，我會(huì)把大量的時(shí)間放在這些題目上。

系統(tǒng)夸獎(jiǎng)程旭遠(yuǎn)：你臺(tái)詞背得非常流暢，不像是一個(gè)程序員。

程旭遠(yuǎn)：不好意思，我是神。

系統(tǒng)：

顧俊丞的基礎(chǔ)雖然并不好，但他的理解能力很強(qiáng)，再加上程旭遠(yuǎn)更給他強(qiáng)化過(guò)大腦，基本上程旭遠(yuǎn)說(shuō)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)他就能進(jìn)行舉一反三，學(xué)習(xí)這件事再也不像原來(lái)那么困難。

講了一上午的數(shù)學(xué)，中午吃了頓午飯，下午程旭遠(yuǎn)開(kāi)始講理綜，晚上講語(yǔ)文。

筆神的每一句話(huà)都精簡(jiǎn)而有用，直擊考試核心。

或許這樣的講課方式會(huì)讓有些老師覺(jué)得太功利化，但他的的確確讓顧俊丞重燃了學(xué)習(xí)的希望。一天下來(lái)，顧俊丞因?yàn)橛浌P記幾乎寫(xiě)完了一支筆。

等到程旭遠(yuǎn)把所有科目的重點(diǎn)和命題方向都講了一遍，顧俊丞發(fā)現(xiàn)自己的大腦中已經(jīng)有了一張大致的脈絡(luò)圖。

脈絡(luò)圖的概念也是筆神提出來(lái)的，他說(shuō)：只有站在命題人的角度看問(wèn)題，你才能知道該如何解問(wèn)題。而命題人的角度，就是宏觀角度。你必須像他一樣把握住知識(shí)點(diǎn)的獨(dú)特性與關(guān)聯(lián)性，將他們連成脈絡(luò)圖。

顧俊丞幾乎是如饑似渴地聽(tīng)著筆神的講解，除了偶爾提一些問(wèn)題，他全程安靜地聽(tīng)著，時(shí)間流逝得異常快。

你真的是非常負(fù)責(zé)的外掛。系統(tǒng)都被程旭遠(yuǎn)辛勤的表現(xiàn)感動(dòng)了。

過(guò)獎(jiǎng)。

程旭遠(yuǎn)也不知道，為什么自己對(duì)這小子的學(xué)業(yè)這么上心。或許是因?yàn)閷?duì)顧俊丞的遭遇的同情，又或許是因?yàn)橄肫鹆俗约涸?jīng)的青春歲月。