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每天背不完的英語單詞，刷不完的海量題庫，做不完的理解，想像著作者寫這篇文章的中心思想，到底要表達些什么，標準答案早就規定好的，但也可能作者壓根沒這么想。

那時候他二叔安排了人接送他和林傲上學放學，他們卻偏愛騎自行車，兩人還常常在路上比賽，看誰先到學校。

林傲勝負心極強，有時候輸了會一整天悶悶不樂，林宣大多數時候也只好故意讓一讓他。還要讓得毫無痕跡，要不然他會更加生氣。

每當這時候林宣就想想孔融讓梨，小的讓著大的，是中華民族的傳統美德。

兩人在同一個班級，剛開學那段時間，大家都以為他倆是雙胞胎。只不過從長相到性格沒一點相似的，林傲每天醉心于學習，期末比期中少考一分，都會郁悶很久。

林宣則完全相反，他喜歡學習，更喜歡玩，又是個坐不住的。

在好好學習天天向上之余，偶爾會逃一節課上天臺透透氣。

那時候初中部和高中部的教學樓緊緊挨著，只在中間隔了一堵高聳的墻。有一次林宣躺在樓頂的長凳上，不小心睡著了。醒來的時候，聽見從墻的另一邊傳來了小提琴聲。

他就是被這琴聲吵醒的。

說是吵也不對，畢竟這琴聲十分悠揚，穿破虛無的高空，直直的落進他耳朵里。

林宣換了個姿勢聽完一首，之所以知道這首曲子，是因為這是他媽媽在世時最喜歡的一首曲子。

他媽媽是個鋼琴家，他雖然是個坐不住的，但每次只要媽媽一彈鋼琴，他就能靜下心來看半天書。

林宣想著不能就這么白白聽人家拉完一曲沒有任何表示，又不好出聲打擾。于是拿出書包里的筆記本撕下一張，在上面寫下好聽兩個字之后，折成飛機扔了過去。

也許那人拉完一曲已經離開，總之墻的那邊沒有任何動靜。

他們學校小初高一體，小學校區和初高中的校區不在一起，初中和高中雖然挨著，大概又因為年齡上有代溝，平日里沒什么往來。

后來林宣時不時溜上天臺，一半的時間總能碰得到他。

學校從初中開始就設立了藝術特長班，上課時間十分自由。

所以對方要么是逃課，要么就是特長班的學生，結合每次都能聽到各種不同的樂曲，林宣猜想對方應該屬于后者。

久而久之，他會在紙飛機寫下一些吐槽，扔出去的時候就覺得連煩惱也跟著飛了出去。

今天來的路上自行車竟然掉鏈子，害得我差點遲到。

這次月考數學竟然只考了112，后來檢查答題卡才發現涂錯行了，剛剛還被老師叫去辦公室，倒霉透了。

三食堂的炒菜最近怎么越來越咸，改天要跟廚師們提提意見。

二叔他們對我很好，可他們對我越好，我覺得壓力越大。

離高考還剩三個月。

媽媽說M大的楓葉很美，我想去看一看。

扔過去的紙飛機一架也沒飛回來，林宣并不期待對方會有什么回應，甚至不好奇對方到底是誰。

直到某天，他趴在欄桿上嗮太陽，被一樣東西戳