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“嗯,這些等報告出來我們都可以進一步確認。”顧盼同意,現在他們可以進行無數的猜測,這些猜測如果合理都可以化為一個方向,在調查的時候多一個方向并不是壞事。
“那兇手都讓死者看著自己的臉是為什么?”顧盼轉而分析這個案子中的另一個共同點,“一般來說這種行為都會伴隨毀容,這是兇手對死者心理防線的擊潰。但是兩位死者臉上沒有任何傷口,她們身上也沒有任何傷口。”
“讓她們好好看看她們自己。”應錚順著顧盼的思路往下說:“不,兇手挖了眼球,是讓她們看不到自己。這會是什么意思?”
“眼睛……”顧盼微微仰起頭,念道:“佛教中分為肉眼、天眼、法眼、慧眼、佛眼。基督教中為全知之眼。”
“你覺得這個兇手像宗教徒嗎?”應錚說完,顧盼就否定了這個方面:“沒有任何儀式感的發現,應該不是。”
“如果從傳說來說,兇手是害怕眼睛中含有死亡之時看到的景象,自己的相貌從而暴露。”顧盼提出第二種猜測。
應錚一時沒有說話,陳副隊終于在兩個人高速旋轉的大腦中插了個空:“但這是謠言,這種說法是子虛烏有的。”
“重點在于兇手是否相信。”應錚剛說完,顧盼立馬接道:“這個猜測取決于兇手的知識水平。”
“那看來也不成立。”應錚否了這個猜測。
越是愚昧的人越會相信一些謠言,如果兇手因為這個原因而挖眼球,那么這個人行為處事必然是沒有章法、混亂,而且思路并不足夠清晰的。
兇手的心理素質也不會強大到這個地步。從目前的兩個案子來看,兇手是擁有很強反偵察能力的人,冷靜、兇殘,這么一件具有標志性的事情不該是這么荒誕的理由。
“那么,只剩下一種最符合的猜測了。”應錚說完,和顧盼對視一眼,顧盼眼中神采飛揚,兩個人都很肯定,雙方的想法是一致的。
“兇手在珍藏。”
陳副隊看著兩個人,轉了個方向。
明明是三個人的場景,我卻沒有姓名。
“為什么要珍藏?為什么珍藏的還是這兩個人的?”問題又回到了梁惠文和葉巧云的共同點上。
“梁惠文和葉巧云都剛剛分手。”陳副隊腦海里有想法,剛想說話又閉了嘴。
燈泡已經當了,就少亮一點吧。
作者有話要說:
第40章 、鏡中人(7)
“珍藏,那我們需要找到這件物品的意義。”陳副隊既然沒說話,應錚和顧盼也沒有意識到他在,兩個人順著對話繼續往下說。
“梁惠文和葉巧云都剛剛分手。可是這有什么共同點?這能代表什么呢?”顧盼問道。
“那這就涉及到兇手的性別了。兇手不出意外應該是男性。”應錚回想了一下:“現場留下的證據到時候應該會出一個報告,人物初步畫像目前還沒有出來。但是能夠做到這一系列事情的,我們預想兇手為男性。”
“男性,死者都為剛分手的女性。這跟分手會有什么關系嗎?”
“你的意思是說,梁惠文和葉巧云的分手背后會有類似的故事。而這個故事就是兇手痛下殺手的原因。”
顧盼點點頭,話題到這個時候終結,兩個人短暫的沉默,現在所有的一切又都回到了最初,那就是證據,大量的排查究竟會給人們一個什么的結果。
“下午還要和鄭杰見面,我們現在應該回去了。”陳副隊看到談話告一段落,終于弱弱開口。
“嗯,回去吧。”應錚看了眼手表,“馬駿暫時先留在這里吧,怕下午來不及,陳副隊你跟著等結果,顧盼跟我回警局。”
眾人應了,趕緊往回走,應錚開車,帶著顧盼還有陳法醫和助手回去。
陳法醫的助手是本地人,年齡比應錚小一歲,今年剛招進來,話多,一上車就開始說話。
顧盼和助手坐在后面,陳法醫坐在副駕駛。
“應隊長,老早就聽說您了,但是一直沒見過,今天見到也算了了一樁心愿。”
“你剛見到我的時候也是這么說的?”陳法醫對自己的徒弟還是盡心的,這個時候忍不住揶揄。
“不一樣的。師父,我對你是專業上的崇拜,如滔滔江水連綿不絕。對于應隊長,是感情上的崇拜,作為應隊長高中的學弟,沒聽過應隊長的事跡那就是絕對的落伍,不配為華陽一中的學生!”
“你也是華陽一中的?”陳醫生被逗笑了,應錚也覺得這個時候有個活寶在這里聽有氛圍的。
“對,華陽一中的,就比應隊長小一屆,正兒八經的學弟!”
“那你說說,應隊長的事跡是什么?”陳醫生好奇了,回頭看著自己的徒弟,“應隊高中時候的事情可從來沒有聽見過。”
應錚此刻倒沒有什么明顯的感情傾向,助理看看應錚,看看自己的師父,還是八卦上了頭,想著這件事大家伙都知道,就開始說了起來:“這第一件自然是當年轟轟烈烈的表白事件。整個學校無人不知無人不曉!學長高二下學期的時候,在五六月份跟學姐表白,那個時候正好是剛剛月考完。就在周一的時候,上午剛開完了表彰大會,下午學長就表白了!”
助理沒有說到的細節里,應錚提前花了很多時間做了一個大大的應援牌模樣的燈,上面寫著「跟我在一起」。
燈牌上的每一個細節都是應錚親手做的,他從網上買了材料,自己裝的線路,燈牌上畫了好幾本書,還有兩個人小人。
整個燈牌充滿了直男審美的粗糙,又帶著濃烈的應錚風格,捧著一顆真心。
不過應錚雖然是大張旗鼓的表白,但沒有非要和學校做對,他選擇的時候是下午放學后,學生們還要上晚自習。所以那個時候校園里人是不少的。
他在樓下舉著燈牌,步伐穩健地上樓,將自己準備好的禮物送過去——一個迪士尼模型在水晶球里,非常的浪漫唯美。
然后早早請好的幾個同學留在班級里,開始唱歌,一群人搞了不小的陣仗,整棟樓的人都知道了。
學生們圍在班級的門口,還有很多人堵在樓道上,無法通行。一傳十十傳百,第二天就所有的人都知道。
“當然,這還不是最酷的,最酷的是學長表白的對象。這對兒一直被稱為是華陽一中的金童玉女。”
助理搖頭晃腦:“要知道,平常搞這種事情,教導主任、老師不都要找他們談話,好好教育一下的。但是學長搞這個事情一點事情也沒有。據說教導主任就提了幾句,讓他還是要學業為重,要是雙方能共同進步就更好了。”