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越想越覺得買車很有必要的她，再次被激發(fā)了學習熱情。過兩天就是英語競賽復賽了，要努力拿個名次才行。

大姐二哥還有細弟被她帶著，不得不也跟著認真學習、完成作業(yè)，連第一天上學的閑聊都沒來得及開展。

看到姐弟四人吃完飯休息了一會，就自覺地開始看書學習、完成作業(yè)，褚父褚母都露出了欣慰的笑容，把電視的聲音調(diào)到最低。

直到十點三十分，習慣早睡的細弟寫完作業(yè)開始犯困了，筱芫聽到他打呵欠才從練習題里抽回神，趕他去洗漱睡覺：“早點睡吧，明天還要上學的哦，你別忘了?！?

細弟嘟囔著：“我知道啊，我又不是小孩子，我已經(jīng)長大了，你別說得我才四五歲一樣?！?

“行行行，我說錯了?？烊ハ词X吧。明天回來，你和我們說說學校怎么樣唄？我還挺好奇的。”知道細弟的脾氣只能順毛捋，筱芫便這么說道。

“市一中不愧是市里最好的重點中學，高手如云啊。”看細弟走去洗漱，她剛轉(zhuǎn)回頭，就聽到二哥這么感嘆道。

大姐揉了揉眼，有些困了：“怎么了？壓力很大，學不來嗎？”

筱芫心里頓時生出一絲警惕，看向二哥，上輩子二哥就是上了中學才開始成績下滑的，原本她以為是學校環(huán)境、生活條件太差了，難道換了好的，二哥也還是會一樣？

作者有話說:

明天見，小天使們~累了，睡覺啦，晚安~感謝在2022-02-09 22:55:47~2022-02-10 23:28:18期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

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第46章 帶植物去上課

“初升的太陽”

二哥笑嘻嘻道：“沒有啊，還好了，我就是隨口那么一句感慨，別緊張別緊張。姐你上學期末的成績沒問題的，放心吧?！?

大姐嘆了口氣，語氣糾結(jié)：“我確實有點擔心。小學的時候我就是讀了兩年，才從老家轉(zhuǎn)學下來讀書。當時差不多一個學期，我上學的時候，連說句話的人都沒有。這次轉(zhuǎn)學，要是也這樣，我怕自己情緒不好，學習也受到影響。不然我就不轉(zhuǎn)學了吧，反正細妹也還要在那邊上小學?！?

“這么說好像也是……姐，你要是怕不適應，可以和爸媽說，他們應該會同意的?！倍缦肓讼?，看筱芫一眼，提議道。

筱芫卻有不同的看法，她覺得大姐和她一樣，是很容易受到身邊環(huán)境影響的人，周圍學習氛圍好，她就能學習得很認真、成績提升得也快；但是反之，她就很容易跟著隨波逐流、自暴自棄。

所以既然大姐能有更好的學習環(huán)境，當然是一定要去啦。至于她自己，純粹是因為覺得小學轉(zhuǎn)學沒必要。

如今在他們學校，她已經(jīng)是老師們還有校長眼里的“頭號種子選手”，有什么比賽、推薦機會之類的，都會優(yōu)先考慮她。而且說實話，區(qū)小和村小在她看來差別不大，所以她不著急轉(zhuǎn)學。

于是，她跟大姐分析了一通轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)學的利弊，幫大姐把擔心的問題都找出應對的方法，成功讓大姐安下心來，堅定了轉(zhuǎn)學的想法。

不得不說，自從她跳級、頻繁參加比賽又推動了家里買房、買鋪面等等，大姐二哥就對她說的話完全信服了，幾乎都不會奇怪她為什么能想到這么多、懂這么多。

老爸老媽也是，不過偶爾還是會因為她是小孩子，不放心她。可以說，現(xiàn)在她已經(jīng)掌握了家里最重要的話語權(quán)，影響著家里所有人。

也因為這樣，筱芫對于改變上輩子的遺憾有了更多信心?？粗约核鏊f，都能讓家里變得更好，看著大姐二哥開始走上和上輩子不同的路，她心里很高興。

接下來，她自己也要努力，爭取拿下直升市一中的機會！

比起偏重數(shù)學理科的j中，市一中更重視多門學科都均衡發(fā)展，并且每門學科成績都優(yōu)異。單單只是一兩次的比賽拿到好名次，還不能被市一中看進眼里，提前招錄。所以接下來一年，她還是要爭取拿到更多比賽的好名次才行，語數(shù)英都是。

正好，英語老師已經(jīng)說了，開學第二周周五下午，他們就要進行復賽，口語部分的比賽則在周六，到市里的同一考場進行。

筱芫想著，默默加快了學習速度，早一點到多媒體學習室，進行英語學習及口語鍛煉。

到了英語競賽復賽這天，她和文悅一塊到了學校特地空出來的考場。

到了考場一看，進了復賽的同學其實也不多，而且比賽開始后，筱芫發(fā)現(xiàn)她隔壁的位置一直空著，看上去像是有人進了復賽沒來參加。

不過這個也和她沒什么關系，她只是看了一眼，沒怎么放在心上，繼續(xù)看剛拿到的試題。跟以往比賽做試卷一樣，她把試題從頭到尾瀏覽了一遍，才開始按照自己定的難易順序做。

整張試題她做起來還挺順手，最后做完的時候，離比賽時間結(jié)束還有半個鐘頭，而考場里還很安靜，只能聽到筆在試卷上寫字時發(fā)出的“刷刷刷”聲響。

筱芫慢慢地把試題檢查一遍，將之前答題時有稍微猶豫過的題目挑出來，重新再做一次，然后再判斷哪個選擇、哪個詞更合適。

最后交卷的時候，她對于自己這次的答題還挺滿意的，因為她盡力了，基本上每個答案都是她斟酌過后感覺最好、最合適的。

比賽結(jié)束后，她和文悅正要回班，卻沒想到聽見了別班同學在說那個沒來參加復賽的同學：

“她會不會要退學？家里出了那么大的事，聽說她家本來就很窮，要不是學校給她免了學雜費，她早就沒法上學了?！?

“好倒霉啊，她今天都沒來上課，也不知道怎么樣了……”

聽起來好像是那個同學家里出了事？筱芫楞了一下，文悅沒有注意到其他人說的話，催她：“走啦，筱芫，回教室了?，F(xiàn)在應該是自習課吧，不知道班主任在不在?！?

“按照上個星期來看，班主任估計會在，就是不知道有沒有上數(shù)學課。我們這學期課程安排得很緊嗎？班主任好像一直在給我們補課?！斌丬净剡^神，想了想他們班主任開學之后的表現(xiàn)，有點奇怪地說道。

文悅也不怎么理解：“對啊，照理來說，要補課也是期末那會。我以前也沒聽其他學姐說過老師剛開學就用自習課、班會課補課的?！?

還沒走到他們班，筱芫就聽到了班主任在上課的聲音。果然！她和文悅對視一眼，苦著臉吐吐舌，然后趕緊加快腳步，到教室門口敬禮喊報告。

班主任面無表情地看了她們一眼，點點頭，她和文悅?cè)绔@大釋般飛快溜回自己的座位坐好，低著頭拿出數(shù)學書，瞬間融入到其他同學之中。

“下午的語文課，文老師讓我們下周帶一盆植物來，什么植物都可以，說是上課要用?！眲偢杏X到班主任沒有再關注她們這邊，筱芫就看到了李琪遞過來的紙條。

要他們帶植物來？難道是要上作文課，教他們怎么寫植物？

筱芫心里猜測道，在小紙條上回復：“還有別的要求嗎？美術(shù)課老師教了什么??？有作業(yè)嗎？”

他們這會美術(shù)課是會安排周末作業(yè)的，每周兩節(jié)課，周五美術(shù)老師通常會給一個主題內(nèi)容，讓他們回去畫一幅畫，周二上課的時候交上去打分。

上周的美術(shù)作業(yè)是讓他們畫自己的家，水彩畫或者蠟筆畫都可以。筱芫上輩子畫畫水平一直留在她八歲的巔峰時期，重生后也沒有長進，所以依舊只會畫三角形加正方形合在一起的小房子，加上簡筆畫小人，一個圓下邊一個人或者一個大字那種。跟其他同學的畫比起來，簡直拙劣得沒眼看；但是美術(shù)老師還是鼓勵性質(zhì)地給了她七十五分，并寫上評語，讓她可以在上課多學習，繼續(xù)努力。