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而且據老先生的說法，一開始上課 ，來過十多個娃娃，這說明村民之中有一部分家長其實是支持下一輩學習文化知識的。

然后落到現在，學生全沒了，估計與老先生的老式儒學教學方式息息相關。

也就是說現在有兩大首要難題，一是如何提高村民們農作效率，縮短時間，從而能留出一小部分精力來學習，二是改變課堂的教學模式，而其中應以提高娃娃的學習興趣為主。

顧明玥看著自己寫的滿滿的文字，最后畫了個圈，圈住了村民關系網五字。

所有的工作都需要依靠人來推進，村里的領頭的幾人，她必須盡快的了解。

梳理完思緒，顧明玥便不做任何思慮，吹滅了燭火，便合被而睡。

而此時隔壁間的老先生房里的燭火依舊燃燃發光。

天一亮，村里雞鳴狗吠，顧明玥蹭地從床上爬起，她快速地張羅早飯，準備一會去拜訪村長。

顧明玥準備了兩份早飯，等她煮好粥，老先生卻還未到，便端著清粥去敲門。

門虛掩著，顧明玥見無人答應，便輕推了下門，扭頭便瞧見，斜靠在床頭睡著的老先生，手里還握著《狂人日記》，看了眼翻頁的程度，竟是全看完了，想來是看了一晚入了迷。

見老先生如此癡迷的程度，顧明玥唇角一翹，她準備的教學計劃成功幾率又多了一成。

將粥放在桌上，顧明玥回屋又取了一本最新的以白話編寫的《新中國建國歷史》放在床頭柜上。

做好老先生的由淺入深的引導工作后，顧明玥收拾好斜挎包，拿上裝滿水的軍綠水壺前往山腳下的村長家。

顧明玥是踩著上工前半小時到的村長家，村長瞧見顧明玥時明顯的愣了一會兒。

等到顧明玥介紹自己時，村長才收起微愣的神情，轉而上上下下的打量起來。

“你……真是上面來的同志？”村長懷疑道

村長剛說完，村長妻子也擰眉過來，“不能吧，上面不是說來的是個青年干事么，咋是個女娃娃？”

顧明玥原本以為自己哪出錯以至于讓人驚訝的大跌眼鏡，沒想到竟是因為女娃娃這事。

她笑盈盈道：“嬸子，女娃娃可不能小視出息喱！咱們主席可說了，婦女能頂半邊天！”

村長妻子看向村長，村長連點頭，“主席說過，說過！”

“那這么說咱家的二妞，三妞也能出息喱！”村長妻子高興的拉著一大一小過來。

顧明玥看著兩孩子，大的不到十歲，小的看著像七歲，都不愿往前站，被拉到前面沒站穩就往后面躲。

顧明玥抬頭看向村長，“村長，能耽誤您五分鐘么？”

村長自是知道顧明玥是來干什么工作的，可這識字認句的事，在村里已經調動了好幾輪了，大家齊齊無視，他這個做村長的也不能把刀架在人脖子上逼著別人學習吧，再說現在家家戶戶忙得恨不得身上多張一雙手來，哪有功夫干別的。

但這畢竟是上面來的同志，昨天沒主動招待已經失了禮，如今來得是個女娃娃，還是個態度謙和有禮，知書達禮的同志，他哪能上來就拒絕？