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出淡淡的黃暈。

我心里發(fā)癢，一伸手就扯住他的衣領(lǐng)，往門里拽。

男生彎腰向前趔趄了一下，額前的碎發(fā)閃著黃澄澄的細碎流光，晃得我眼花繚亂。他雙腳腳跨進門的同時，腿也軟了下來，不由自主就想屈膝。

我回手把門關(guān)上，提溜著他說：“給我站好了，到里屋來。”

溫航的一雙眼從進門就沒看過我，此刻更是死盯著地面不肯抬頭，我半拖半拽地給他弄進里屋，我的臥室里。

我把他按到小書桌前跪坐著，自己則坐在椅子上，便拿出一支圓珠筆來。

我一動那支筆，溫航立刻就抖了一下，他雖然一直沒看我，可注意力卻全在我身上。

他拿眼角瞄著那筆，臉色明顯不好。

我皺了眉一下，就知道他想歪了。

我搖搖筆桿說：“只用來寫字的，別怕。”

他幾不可見地微微點了下頭。

可身子還是緊繃，像是等待我下一步的指示。

我今天心情很好很澎湃，自然是不必折磨他。

見他拘謹?shù)仉x我一步遠地坐著，只沖他招招手：“過來一點。”

他疑惑地頓了一下，慢吞吞蹭了過來。

他若是跪直了，正好可以將就著我那小書桌寫字看書，我就拿出高一高二的數(shù)學(xué)書，攤放在他眼前，說：“來，幫我理順一下。”

晚上回家的時候，我把高中數(shù)學(xué)都拿出翻了一遍。發(fā)現(xiàn)真是時間久了，很多題目雖然我是能解出來的，但往往需要花費很多時間，解題方法都不是高中所學(xué)的范疇，雖然我可以把定理推論重學(xué)一遍，但那畢竟要浪費時間。

溫航學(xué)習(xí)那么好，我

倒不如讓他給我講，一來來節(jié)省了時間，二來有人講解也更容易理解記憶。

溫航睜著兩只黝黑的眼，還是一臉的茫然。

說實話，溫航比以前遲鈍了很多。

那次假裝他母親讓他徹底崩潰之后，溫航幾乎就是這幅模樣了。開始比這還糟糕，為了讓溫航產(chǎn)生我就是他母親的錯覺，林恩給溫航注射過迷幻劑，導(dǎo)致溫航神精曾經(jīng)一度出現(xiàn)問題。好在林恩那里什么都有，尤其不缺優(yōu)秀的心理醫(yī)生，經(jīng)過一番疏導(dǎo)，溫航總算沒有變成瘋子或白癡。

就是人有點呆。也不愛說話，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

那時我特怕他會在同學(xué)老師面前露餡，好在他有時突然冒出的一句話還算正常，就像今天那女生想要扶他，他不是拒絕地很帥很酷嗎？

“會嗎？”我指著一道題，還是有點不自信地問他。

他抬眼看了看我，又看看我手指尖下的文字，跟個傻子似的。

我又問了一遍，點了點手指尖。

他還是那么木訥的樣子。怔怔看著我的手指頭，好像上面能生出一朵花來似的。

他都呆成這樣了，我還能指望什么？

我有點不耐煩，指了指地上鋪著的薄被，命令說：“過去呆著吧。”

溫航就老老實實爬過去，抱著我給他準備的破枕頭做出個若有所思地蠢樣。

好在他從前的性格里就有點冷清疏離的成分在，現(xiàn)在就算是木訥，也會被人誤解為倨傲清高。不然這幅木木呆呆的樣子非讓人起疑不可。