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即便知道太宰治能夠看穿他的想法，也想著讓太宰治好好解釋。

但是，太宰治解釋之后，綱吉反而覺得，不解釋才是最好的選擇。

所幸接下來太宰治沒有不正常了，反而很正常的在扮演著王子的角色，逗得有棲川唯非常的高興。

“王子大人，這個詞是什么意思？我不想翻詞典了。”有棲川唯指著書上的一個單詞，煩躁又有些厭倦。

負責端茶送水的綱吉暗戳戳的瞥了眼有棲川唯的書，眼底劃過一絲驚訝，竟然是意大利文。

太宰治湊過去看了眼，他不懂意大利語，于是笑道：“我?guī)湍惴~典吧。”

“這個詞，是陽光的意思。”綱吉說道，“這句話的意思是，‘她像陽光一樣溫暖了我的心。’”

有棲川唯驚喜的看向綱吉，眼睛發(fā)光：“你懂意大利語？”

“嗯，會一點。”綱吉撓了下臉。

國中畢業(yè)后他要去意大利學習，自然需要懂、說意大利語。

可以說，意大利語是他所有學習中最出色的了，可惜，學業(yè)范圍并沒有意大利語。

而且，他的意大利語這么好，自然是少不了reborn的惡魔式教學了。

想起那慘不忍睹的意大利語學習生涯，綱吉就渾身打顫。

有棲川唯聞言，眼睛更亮了：“那你可以教我學習意大利語嗎？”

說著，她又站了起來，一手叉腰一手指著綱吉：“我決定了。從現在開始，你的角色就是我的家庭教師！”

綱吉：“........”

見有棲川唯期待的樣子，綱吉眼睛一彎，笑道：“好~”

綱吉在有棲川唯旁邊坐了下來，有棲川唯趕忙將書放在了兩人中間，期待的看著綱吉。

“你有哪里不懂就問我。”

“嗯嗯。”有棲川唯點頭，又繼續(xù)看書了。

“這句話呢？”有棲川唯扭頭看著綱吉，“我知道這個詞是星星，這個是夜空，這個是她。”

“她的出現就像是繁星填滿了我心中的夜空。”綱吉解釋著，又根據自己的理解替有棲川唯分析著這句話。

這一來二去，有棲川唯是對綱吉佩服的五體投地，綱吉一度成為了有棲川唯心頭的白月光，連王子大人也要靠邊站了。

坐在一旁的太宰治看著綱吉和有棲川唯的互動，眼里含笑，嘴角微翹。

國木田獨步和中島敦見綱吉如此流利的說著意大利語，也驚訝了，綱吉給他們的驚訝已經夠多了。

也不知道這個寶藏男孩到底還有多少驚喜在等著他們探索發(fā)現。

不過.....

國木田獨步看了眼笑著太宰治，又看了看綱吉和有棲川唯，這種一家三口的既視感是怎么回事？

國木田獨步摘下眼鏡揉了揉眼睛，暗想：是太累了吧。

最后，他們在有棲川豪宅待了一天，這一天無事發(fā)生。

無論是恐怖信還是可疑人物都沒有看到。

但，這才第一天，大家也不著急。

回到家，綱吉洗漱完畢，擼了把納茲，就躺床上玩手機，順手打開了好基友聊天群。

昨晚上看大家聊天記錄的時候，見到自己發(fā)完圖片后帽子君說得話，綱吉也是心驚膽戰(zhàn)了一下。

也不是綱吉害怕帽子君知道自己和他待在同一個世界，只是沒想到暫時怎么面對帽子君。

雖然之前的確挺期待見到帽子君的，但冷靜下來思考之后，綱吉才發(fā)現就這樣貿然和帽子君見面的話，說不定會引起不必要的誤會，尤其是太宰治和帽子君很不對付的樣子。

一定要說明身份或者見面的話，首先要弄清楚太宰治和帽子