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下午，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師操著一口不標(biāo)準(zhǔn)普通話，臨時(shí)決定叫幾位同學(xué)上去寫大題。

他背著手，在教室里溜了個(gè)圈，“有哪位同學(xué)自薦嗎？”

班內(nèi)罕見的安靜，黑壓壓一片人頭中，只有班上的學(xué)委舉起來(lái)手。

數(shù)學(xué)老師又問，“還有其他同學(xué)嗎？”

正在這時(shí)，從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)堅(jiān)定且溫和的聲音，“老師，我想上去試試。”

順著聲音的方向探過去，恰好看到蔣喬的側(cè)臉。

她舉著手，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著動(dòng)作在腦后晃動(dòng)，端正又好看。

作為拉高班內(nèi)顏值平均線的新晉?；?，蔣喬總是處于話題中心。

有人在怪叫著起哄，有人竊竊私語(yǔ)，“蔣喬改性子要當(dāng)好學(xué)生了？”

應(yīng)明岑是班里著名的消息通，她壓低聲音，偷偷摸摸，“蔣喬這幾天特別刻苦，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，聽說都不走讀了。”

“好像是小樹林之后，受了刺激?！?

應(yīng)明岑一臉神秘，“她舍友說，她立下豪言壯志，要上去跟周池妄肩并肩。”

宋輕沉不輕不重的哦了一聲。

“你覺得她能行嗎？”

宋輕沉單手支頰，藏在厚厚一摞書底下胡亂地在草稿紙上畫圈，似是還在苦惱周池妄提的條件，回復(fù)的敷衍，“事在人為。”

臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“希望大家都能像蔣同學(xué)學(xué)習(xí)，勇于展示自我，還有其他同學(xué)自薦嗎？”

正在這時(shí)，從講臺(tái)下方傳來(lái)一個(gè)聲音。

“老師，我知道有一個(gè)人選，一定合適。”

“我們班上次月考，有一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)的學(xué)生，不如讓她也上去展示一下?！?

宋輕沉捏著筆的手指一頓。

說話的是李春雨，從進(jìn)七中開始就對(duì)她有敵意，上學(xué)期變成蔣喬小姐妹后更變本加厲。

她目光炯炯的轉(zhuǎn)向宋輕沉，嬉笑著開口，“我們也都想看看這次月考數(shù)學(xué)‘一騎絕塵’的宋輕沉同學(xué)是怎么做題的?！?

這話一出，很快得到了班內(nèi)其他同學(xué)的響應(yīng)，“是啊，老師，我們也想看，就滿足一下我們吧?！?

有人提議，也有人看熱鬧不嫌事大，在下面煽風(fēng)點(diǎn)火。

三言兩語(yǔ)，便讓數(shù)學(xué)老師將注意力轉(zhuǎn)到宋輕沉身上。

“不知道宋同學(xué)愿不愿意上來(lái)做做題？”

同桌應(yīng)明岑臉上一臉擔(dān)憂，在下面捏捏宋輕沉的手心，“這題是高考大題之一，我們還沒有集中練過，你要是不愿意的話，我?guī)湍恪?

卻見她搖搖頭，“兵來(lái)將擋，水來(lái)……土掩吧?！?

說著，又抬頭，在班里四十多雙目光的注視下點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我、可以試試。”

宋輕沉從容的從座位上起身，細(xì)框大眼鏡遮住了半張臉，臉頰旁邊的小卷毛在陽(yáng)光下泛起微黃。

她走的緩慢，寬大的褲管空蕩蕩的，搖搖擺擺，從課桌之間的空隙中掠過去。

經(jīng)過李春雨那桌時(shí)，聽到她不屑的冷笑，“我倒要看看你當(dāng)著這么多人的面怎么作弊。”

宋輕沉理也不理，她走到蔣喬旁邊的空位上。

蔣喬已經(jīng)寫了小一半，手里攥著□□筆奮筆疾書，洋洋灑灑的寫滿半個(gè)黑板，甚至還溢出一些，占到宋輕沉的版面上來(lái)。

宋輕沉折斷一截的粉筆頭，盯著自己沒剩多少的答題空間，斟酌片刻，開始落筆。

她寫的認(rèn)真，中間毫無(wú)停頓，從演算到答題都在黑板上進(jìn)行，時(shí)而擦掉計(jì)算過程，留下工工整整一小片。

最后一個(gè)上去，卻跟蔣喬一起下來(lái)。

蔣喬下來(lái)時(shí)如眾星拱月，夸贊與吹噓齊飛；她下來(lái)時(shí)像石沉大海，只有應(yīng)明岑緊握拳頭祝她好運(yùn)。

宋輕沉路過蔣喬，感覺對(duì)方目光在她身上停留一瞬，她下意識(shí)回頭，對(duì)方卻若無(wú)其事的別過頭去。

所有人都寫完，老師開始點(diǎn)評(píng)。

他笑吟吟的揮舞著教鞭幫著前面同學(xué)糾正錯(cuò)誤，到了蔣喬這里時(shí)，卻停頓片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“可能很多同學(xué)都會(huì)有誤區(qū)，覺得寫的多考試得分就多，但思路如果錯(cuò)誤，寫再多也沒用”

用最溫和的聲音說最狠的話，老頭子隨手抄起一根紅粉筆，直接劃掉蔣喬的整體答案，只保留前三行，“這位同學(xué)若是到了考場(chǎng)上，可能只有4分的公式分。”

蔣喬低頭，似是不忍直視，旁邊李春雨拍著她的肩膀安慰，“沒事，這題連你做不對(duì)，別人更不會(huì)做了……”

話音未落，老師已經(jīng)站在了宋輕沉的答案前，露出笑意，“宋同學(xué)很優(yōu)秀，寫出來(lái)的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案所差無(wú)幾，最后結(jié)果也正確，考試能拿滿分?！?

全班安靜，不少人用驚詫的目光瞄向宋輕沉，李春雨更是當(dāng)場(chǎng)變了臉色，“這不可能！她怎么能寫這么標(biāo)準(zhǔn)，提前背答案了吧？”

質(zhì)疑聲竊竊嚷嚷，數(shù)學(xué)老頭開口，“這題是外省市高考原題的變形題，想做到原題，宋同學(xué)下了狠功夫?！?