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“能啊！”逍遙回。

“那你怎么不早告訴我？”

“你也沒問啊？”

對于逍遙，芫伯發(fā)現(xiàn)自己好像總會被它理所當(dāng)然的語氣給噎住。

不知怎的，總有種熟悉感覺。

但讓她想，又一時半會想不出來像誰。

于是只無奈地笑笑后，趁夜去后門，將肥料全部堆進(jìn)了豬圈里。

***

一夜無話。

第二天芫伯起個大早，趁著天還蒙蒙亮先扛著肥料去撒。

按照葉銘的交代，一畝地撒上半包足矣，等種了段時間后可再拌上草木灰進(jìn)行二次施肥。

如此一來，一兩年地里都不用再施化肥和農(nóng)藥。

忙活了沒多久，褲兜里的電話響了起來。

原來是芫劍鋒在外面敲門半天沒人回應(yīng)，所以打了電話來問。

芫伯去開門，發(fā)現(xiàn)他手里還是提了兩塊帶著冰的五花肉。

見她灰頭土臉，邊將肉提著進(jìn)門邊就問了問在做什么。

一聽是施有有機(jī)發(fā)酵肥，當(dāng)即來了興趣，硬要去幫忙。

不過有了芫劍鋒這個老莊稼把式，一上午兩人就撒完了十幾畝。

如果不是芫伯勸他回家去忙自己的事，下午恐怕還會來。

走時芫伯還用推車給芫劍鋒裝了幾袋去灑他家菜地。

午飯一吃，芫伯就開始忙碌起給孩子們做帶去學(xué)校的菜。

這些菜要能放得住，又要有營養(yǎng)。

芫劍鋒帶來的五花肉芫伯又放進(jìn)了冰箱，轉(zhuǎn)而把牛肉和面粉拿了出來。

三個孩子當(dāng)晚就收到了來自芫伯親手所做的孜然牛肉和剛烤好的豆沙餡餐包。

拳頭大的餐包每人十個，剛好每天可以吃兩個。

對于這兩種截然不同香味的食物，孩子們表現(xiàn)得萬分高興。

鎮(zhèn)上只有家賣面包的小店，價格貴得他們根本不敢隨意吃。

揣著這滿滿一包好吃的，周一如期而至。

***

古洛鎮(zhèn)小學(xué)一年級共有班級六個。

芫婷婷就讀于一班，算是年級里的快速班，她成績在班中更屬前茅。

可與在家里所表現(xiàn)出的討長輩喜歡不同，她在班級里沉默得如同透明人。

老師對于這樣成績好的同學(xué)一般都會投入較多關(guān)注。

知曉她是因?yàn)樽员皩?dǎo)致的內(nèi)向，平日里經(jīng)常張羅著組個什么學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。

周五時班主任劉敏就安排好了她與班級最活潑的女同學(xué)廖佳結(jié)成學(xué)習(xí)小組。

周一早上課程結(jié)束后，中午就讓同小組的同學(xué)一起去吃飯，然后下午的再共同完成課題。

芫婷婷慢吞吞地收拾著書包，有些手足無措地瞄著興致昂揚(yáng)的廖佳。

她與廖佳就是極端的兩種性格。

自己跟陰天一樣壓抑，廖佳卻是太陽般的熱心開朗。

“芫婷婷，你收拾好了嗎？”

同班同學(xué)都已經(jīng)走得差不多，廖佳舉著飯盒連忙催促：“去晚了飯?zhí)镁蜎]什么菜了。”

學(xué)校食堂的飯錢算在雜費(fèi)里，大家吃得都一樣，去晚了幾乎就沒什么肉菜。

所以她見芫婷婷好似還沒收好書包，說著話人已經(jīng)湊了上來。

“你慢慢收，我?guī)湍愦蝻埳蟻怼！?

動作之快，芫婷婷只看到她拿起桌上自己的飯盒就沖了出去。

人一走，芫婷婷長嘆了口氣，又慢悠悠地坐了下來。

其實(shí)學(xué)校食堂的飯菜有政府補(bǔ)貼本不是特別差，可她怕生的性格根本不敢和人去擠。

這一天天的，吃到的都是剩菜，難免就差了很多。

想著想著，她從桌洞里拿出那個一直塞在最里面的飯盒。<script>chapter1();</script>