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只要他在上課的時(shí)候，稍微遲到一點(diǎn)點(diǎn)，給學(xué)生們一些自主的時(shí)間，柏今意相信，他能夠人贓并獲。

上課鈴敲響了。

柏今意已在五班的后門處安靜等待。

五班與六班教室相鄰，他靜靜看著五班的時(shí)候，六班的學(xué)生，也看著他靜靜的身影。

等著等著，五班還沒鬧起來，六班先有個腦門上貼著紙條的學(xué)生，僵尸跳跳了出來。

他們相互對視。

這位學(xué)生——柏今意認(rèn)得他，叫楊留——正沖柏今意尷尬地笑：

“物理老師讓我出來呼吸呼吸新鮮的空氣……”

為什么要呼吸新鮮空氣？還用問，上課寫小紙條被老師當(dāng)場抓包了吧。

于是柏今意的視線停留于黏在學(xué)生腦門的枝條上。

只見上面寫道:

默宗這個老陰比在偷窺，不愧慈父手下第一大將！你們說，要不要趕緊給兄弟班的同學(xué)通風(fēng)報(bào)信？

柏今意望了幾秒鐘，望得楊留逐漸忐忑難安時(shí)，對楊留伸出手。

楊留秒懂，苦了臉，小聲說：“老師，本是同根生相煎何太急！”

柏樹楊樹，可不同是樹？

柏樹今天注定殺楊樹。

柏今意的手穩(wěn)如磐石，沒有動。

楊留只好心不甘情不愿地把手伸進(jìn)口袋里，拿出偷偷帶來的手機(jī)，交給柏今意。

柏今意再點(diǎn)點(diǎn)他，又往后點(diǎn)點(diǎn)。

楊留“見默而知其雅意”，悲傷地一步一挪，走向同自己手機(jī)越來越遠(yuǎn)的班級后門……

楊樹已被連根撅斷，六班的課堂越發(fā)靜謐肅然。與之相對，是遲遲不見老師來到的五班同學(xué)，聽聲音便知道他們已經(jīng)蠢蠢欲動，隨時(shí)準(zhǔn)備要完全放飛自我了。

柏今意適時(shí)出擊，自后門進(jìn)入五班，一路來到靠窗第五排，對著果然在課桌下玩手機(jī)的湯樂事伸出手。

伸手的同時(shí)，他朝手機(jī)屏幕上瞟了一眼。

……還放著小柳老師的視頻。

湯樂事心有所感，一抬頭看見柏今意，和看見鬼了也差不多。

“默……柏老師！”

柏今意如法炮制，同樣手指點(diǎn)點(diǎn)對方的手機(jī)。

湯樂事心有不甘，還想頑抗。

柏今意臉色一冷，盯住對方。

十秒鐘后，薯片落敗了，灰頭土臉將手機(jī)交出來。

柏今意揣著兩部學(xué)生的手機(jī)，和一部自己的手機(jī)，走上講臺。

他終于開了金口，一本正經(jīng)：“現(xiàn)在開始上課?！?

他心中則在想……三部手機(jī)，好重啊……

中午回到辦公室的時(shí)候，柏今意將沒收來的兩部手機(jī)放在桌子上。頗有種春天到了，又割了一茬新長起來的手機(jī)田的成就感。

但隨即，他又感覺到了眾人的沉默。

難道他們還在聊小柳老師的事情？柏今意遲疑想。小柳老師的事情，有這么讓大家兔死狐悲嗎？

數(shù)學(xué)組長王老師突然說話：“小柏。”

柏今意看向王老師，并發(fā)現(xiàn)其他老師也跟他一起看向王老師。

他覺得其他老師有點(diǎn)奇怪。

王老師指指桌面水壺：“給我燒杯水?！?

柏今意拿水壺接水，礦泉水桶咕嚕咕嚕的氣泡聲，王老師說：“小柏就是太不愛說話了，談了戀愛要早點(diǎn)跟我們說嘛，你年齡也差不多了，大家都等著喝你的喜酒?！?

“還沒對象。”柏今意老實(shí)回答。

周圍一靜，集體看向王老師的目光，變成集體看向柏今意。

柏今意渾身不自在，那道道目光，就是道道朝他背后射來的飛鏢！他背上難道浮現(xiàn)出了飛鏢靶，他們在比試誰更能射中靶心吧？射中靶心的能+100？

他不安得完全不能再在辦公室里呆下去，給王老師接完水后，便飛快地出了辦公室！

站在外頭的樓梯上，他想了片刻，總覺得事情可能和他想的不一樣，莫非辦公室里的老師們，不是在聊小柳老師的事情，而是在聊……他的事情？

柏今意憑空打了個寒噤。

這個春天所有的毛絮，都織在他衣服的內(nèi)襯上，叫他無時(shí)無刻，不感覺毛骨悚然。<script>chapter1();</script>