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從小到大所有的經歷累積成經驗告訴他們——這世上不存在能拒絕巴德爾的人。

對阿比斯而言，不過是死刑立即執行和死刑緩期執行的區別。

結果都是一樣的。

……

古爾薇格校長與老師們從教室后門出來，林灼走向他們，聽見古爾薇格校長打斷了幾位老師言辭激烈的話語，讓他們各自回去上課，只留下了米勒一人。

“走吧，到我那坐下喝杯茶，我們慢慢聊。”古爾薇格招呼米勒和林灼跟她一塊回校長室。

路上，米勒對林灼說：“你的課程很精彩。”

早前的反對讓米勒此刻的贊揚顯得有些生硬，但她想，無論如何也該讓林灼知道，現在不是所有老師都反對她了。

林灼：“謝謝。”

校長室內早已準備好紅茶和茶點，三人落座后，古爾薇格就林灼在課上提出的觀點進行了進一步的詢問和驗證。

通過林灼有條不紊的回答，她們發現林灼的知識儲備大到驚人，根本就不像一個剛成年的半精靈。

確定林灼的學說并非信口開河后，古爾薇格對林灼的課程進行了點評，和米勒一樣，她認為林灼的課程很優秀，內容也很新穎，足以顛覆整個西沃大陸對魔咒的認知。

但她決定只讓林灼負責低年級的課程，至于高年級，則由另外的老師抽時間來代課。

“為什么？”米勒不懂，既然校長對林灼的評價如此之高，為什么只讓林灼去教低年級？

古爾薇格沒有解釋，而是問林灼：“你能理解嗎？”

林灼扯了扯嘴角：“能。”

林灼當然能，在林灼看來，他們能使用魔法，是因為他們掌握了與魔法元素溝通的手段，而不是因為得到了誰的允許。”

可光明教則主張魔法是神的恩賜，民眾只需要依照書本學習魔咒符文，了解基本的魔法元素常識，煉幾樣趁手的工具就好，不需要也不應該深入，所以他們不會允許林灼這節課上的觀點成為主流，破壞神權在民眾心中不可撼動的地位。

對此林灼可太有經驗了。

當年她因為一些糟糕透頂的原因接觸到了魔咒的本質，并向老師提出她的想法，她的老師對此非常感興趣，以她的想法為根基帶著她一塊研究。

后來他們還一起提交了申請，結果沒幾天老師就失蹤了，她與老師的研究資料也被悄無聲息地銷毀殆盡。

當時巴德爾大帝才剛陷入昏迷，光明教好不容易有了喘息的機會就敢這么心狠手辣，放在百年前的阿斯加德，恐怕會招惹來更大更全面的撲殺。

到時候魔法科學的幼苗注定會被抹殺，她的名字也會被光明教一同抹去，不會給未來造成多大影響。

至于學校會因此遇到多大的麻煩，那是學校需要擔憂的事情，古爾薇格自己愿意和光明教對抗，和她有什么關系。

到此，一切都在林灼的預料內。

確認了代課老師的身份，林灼進行了每一位教師都必須經歷的入職宣誓，此后一直到林灼離職，她將無法使用任何直接或間接的手段導致學生重傷或死亡。

從校長室出來，米勒帶林灼去了學校給她安排的辦公室。

學校每一位老師都擁有獨立的辦公室，同時辦公室也是他們的宿舍，具體怎么布置看老師自己的意愿。

林灼對住所沒什么特別的要求，反正就住幾天而已。

也是在當天晚上，林灼的辦公室迎來了第一位客人。

“你讓我替你找的書。”阿比斯站在林灼的辦公室外面，懷里抱著幾本書，表面看著一如平常那樣冷清淡漠，就聲音聽起來沒什么精神。

為了不讓古爾薇格知道她在研究時間，林灼讓阿比斯替她找了一部分的資料。

阿比斯很聽話，甚至愿意大晚上違反校規，偷偷來給她送書。

林灼并沒有第一時間接過阿比斯拿來的書，而是側身，讓阿比斯進屋。

阿比斯猶豫了一下，最后還是踏進了林灼的辦公室。

辦公室大門閉合，林灼熟練地在辦公室范圍內加了許多個禁制，以防有人闖入。

“坐，書放桌上就好。”林灼剛洗過澡，正在整理自己的空間手鏈，衣服書籍草藥材料等亂七八糟扔了一地，其中甚至還有幾瓶她珍藏的葡萄酒。

“要喝酒嗎？”林灼半點沒有為人師表的自覺。

“不用，我這就回去了。”阿比斯放下書，打算離開。

巴德爾想要接近林灼的念頭讓他這一整天都過得很不好，他知道自己肯定會被巴德爾比下去，所以不想再讓糟糕的情緒進一步影響林灼對自己的觀感。

“可你這幅冷淡的模樣也會拉低她對你的好感。”巴德爾唯恐天下不亂地在阿比斯耳邊吵吵，很顯然，他在報復昨天口齒伶俐的阿比斯。

阿比斯果然猶豫了。

另一邊，林灼也說：“來都來了，幫我收拾一下東西吧。”

阿比斯靜默幾秒，問：“收拾什么？”

林灼背對著他把草藥和各種材料分門別類塞回空間手鏈：“衣服，收拾好放沙發上，其他的不用管。”

林灼對待草藥和材料比對待活人要精細多了，不肯用魔法協助收拾，怕會影響草藥的效果和各類材料的穩定性。阿比斯看林灼是自己動手，就也沒用魔法，蹲下去撿起了林灼的衣服。

很早之前他就發現了，林灼的衣服款式非常新奇少見，也特別的簡約。

他撿起地上的衣服，站起身把衣服都拿到沙發上想要折疊好時，一條輕薄眼熟的小布料從一件橄欖綠色的連衣裙里掉了出來，落在他的鞋上。