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下周就期中考，這進度怎么看都來不及……

臨時抱佛腳真的有用嗎？

喻繁握著筆，忽然有點茫然。

他這芝麻點大的基礎(chǔ)，就算再努力，也不可能考出多漂亮的分數(shù)。不然哪來這么多被數(shù)學逼瘋的學生……

他覺得，可能找別的辦法攔住莊訪琴，比學習更行得通。

要不還是算了吧。

喻繁扔下筆，剛準備把本子合上——

“嗡”地一聲，桌上手機忽然振了一下。

緊跟著，又接連響了很多聲。

喻繁往后一靠，腿盤在椅子上，筆隨意掛在耳后，拿起手機點開。

陳景深給他發(fā)了幾條視頻。

什么東西？喻繁擰著眉，猶豫地點開。

畫面里是一本展開的練習冊，是他手里的《笨鳥先飛》，翻開的地方也正好是他現(xiàn)在停留的這一頁。

陳景深捏著筆，把其中一道題圈了起來。

因為一手拿著手機，所以這一個圈畫得有點勉強。

“你現(xiàn)在基礎(chǔ)低，分數(shù)很容易往上拉。只要肯努力，小幅度的提升基本沒有問題。”

夜晚的老小區(qū)，充斥著麻將聲和小孩的哭鬧聲。

陳景深的聲音干凈低沉地響在房間里，窗外的動靜似乎一下就飄得很遠，“這塊知識點，只做這道就行。點a和點e相連，這里加一條輔助線……”

喻繁沉默地聽了一會兒，把筆從耳朵上拿下來，隨著他的聲音慢吞吞動起筆。

一個一個視頻聽完，中途暫停又播放，已經(jīng)過了一個小時。

喻繁把陳景深的消息劃到最底下。

【s：發(fā)錯人了。】

五十四分鐘之前發(fā)來的。

喻繁停筆，回了個“？”。

下一秒，手機一震。

【s：是要發(fā)給王潞安的。】

【-：？】

【-：王潞安用的不是進化版？】

【s：哦，輔導書也拿錯了。】

【-：……】

喻繁繃著眼皮，打出一句“傻吧你”，剛要發(fā)出去，對面又發(fā)來一條視頻。

視頻中，繁繁使勁兒蹭著陳景深的手，陳景深人似乎坐在椅子上，五指曲著撓了他幾下，散漫地問：“干什么？想出去？”

繁繁：“汪！”

“我牽不動你。”

“汪？”

“上次那個哥哥？他沒空帶你去。”

“汪汪……”

陳景深嗯一聲：“知道了，我?guī)湍銌枂査！?

視頻結(jié)束。

【s：這個才是要發(fā)給你的。】

喻繁抓起肩上的毛巾捂在臉上揉了揉鼻子，莫名地揚了一下嘴角，然后拇指在屏幕上點了下。

【-：傻吧你？】

-

翌日自習課，喻繁又偷偷摸摸掏出了《笨鳥先飛》。

一頁題快看完，輪到最后一道，他帶了幾個公式都行不通。

陳景深昨晚的視頻里好像沒有這類題型？

他皺著眉，下意識扭頭：“這題——”

完了。

我日。