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趙老師一天被黑十八遍，終于成了所有人的敵對面。

柏以凡策反成功，點頭稱是。

吃完飯，柏以凡自發收拾碗筷，被柏媽一把奪了過來，攆他去休息。柏以凡趁柏媽不注意，把桌子擦了，地掃了。

看到院子里的盆栽葉子有些耷拉，提了水澆。澆水時站在石榴樹底下，發了一會兒呆。

因為午飯吃得晚，所以很快就到上學時間了。柏以凡想起程逸灝要上學期的數學書，趕忙去房間找。

其實就在書桌上躺著。柏以凡拿起來，隨手一翻，驚了。

柏以凡的數學書里，每頁邊上都用鉛筆寫著標注，疏密不均，重點處還有概括的題型。

可謂用心良苦。

只有一點寒磣，那字寫得如同蟲蛀，和柏可非萬年不變的爬蟲體，那是一模一樣的。

第6章　讀書吧少年

柏可非還這么給自己送過溫暖？

柏以凡震驚，翻回到扉頁，的確寫著“初三（12）柏以凡”。

柏可非，活雷鋒是也！

其實柏可非學習向來有一套。柏以凡高中自學，也是靠柏可非的筆記和試卷。否則以他上的破高中的師資力量，柏以凡再拼命最多能畢業。

從前柏以凡很嫉妒柏可非，覺得他比自己聰明。

現在柏以凡覺得從前的自己是傻蛋。

程逸灝是數學課代表，犯不著找柏以凡借數學書。自然是為了柏可非留的這些注釋和題型。

柏以凡還是帶著書去了學校。

一進班級，程逸灝就撲過來，遞來一瓶脈動：“書吶？”

柏以凡打開瓶蓋，呵呵一笑：“不借。”

“別啊！”程逸灝急了，“說好的！”

“要借也行，把你的考試卷借我看看。”柏以凡發現自己的考試卷都沒訂正。

程逸灝：……

程逸灝委屈：“就這屁大點事兒，至于不借我書么！”

柏以凡愣了，發現自己疏忽了這時候的哥們義氣。這不是日后借個筆記都要請一頓飯的年紀，程逸灝也不是需要利誘才給好處的朋友。

柏以凡要道歉。

程逸灝卻已經不生氣了，特沒心肝地說：“我還有套實中的復習卷，回頭拿給你復印。”

實中，實驗中學，附中的對手。卷子不是一般難搞。

“我回去找找柏可非的筆記。”柏以凡算是開竅了，回報程逸灝。

程逸灝眼冒狼光：“你哥那是真牛逼啊！那注釋，那題型總結……”

程逸灝開始抒發他對柏可非的敬仰崇拜。高山仰止，景行行止。柏可非被程逸灝夸成了劉德華。直到打上課鈴，程逸灝才依依不舍地去前排座位。

下午第一節物理，第二節化學。一堂課四十五分鐘，柏以凡覺得自己活了四十五年。

老師說的很多名詞他都熟悉，可就是不記得怎么用。很多公式連熟悉都做不到。柏以凡索性不聽了，拿出書來自己梳理。

看書的效果不錯，柏以凡連猜帶估加回憶，弄懂了不少內容，還分出了些側重點。

兩節課下，值日生打掃衛生。柏以凡學著別人把凳子倒放在課桌上，拿了化學書往外踱。

到了門口，柏以凡被攔下了。

“柏以凡，你也要值日！”說話的是個女生，臉上長著雀斑，個頭還挺高。

早上考試都是她收的柏以凡試卷，是柏以凡這一列的小組長。

但柏以凡死活沒想起來人家的名字，只好微仰頭問：“小組長……”

柏以凡沒說完，旁邊有男生吹了聲口哨。小組長臉突然紅了，轉頭瞪了那男生一眼，跑了。

吹口哨的男生臉也紅了。

柏以凡：……

這也太純情了吧。

柏以凡只好去教室前門。黑板邊的墻壁上貼著不少紙，班級公約、試卷答案、考試名次表、通報批評這類東西。

柏以凡找出了值日表，順便看了一眼上次月考自己的班級排名。

倒數第三。

柏以凡：……

居然有人比他還差勁，柏以凡莫名其妙地被治愈了。

柏以凡周一值日，負責倒垃圾。