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第15章

她現(xiàn)在自己有錢，父母也沒有非得逼著她把錢交出來，可以說已經(jīng)做到了財(cái)務(wù)自由。這年頭又沒有房貸壓力，有了一個(gè)有編制的工作，只要結(jié)婚就能分房子，生存壓力大大降低，便可以追求更高的境界啦。

比如，上大學(xué)，旅游，買車。

現(xiàn)在路面上跑著的小車都是公車，幾乎沒有私家車，哪怕有錢人也得低調(diào)。紅頂商人不是沒有，但也都很低調(diào)，開著大奔進(jìn)故宮這種事情也不是沒有，可普通群眾壓根不知道。

總的來說，這是一個(gè)還算不錯(cuò)的年代，特殊時(shí)期剛過去，一切都在轉(zhuǎn)變中。

沒有經(jīng)濟(jì)壓力、不為了將來有個(gè)好工作而發(fā)愁的話，她在專業(yè)選擇上就可以放開了選，挑自己喜歡的專業(yè)。就這個(gè)問題和宗齊光討論了好幾次，不過因?yàn)樗恢浪響选熬蘅睢保钥紤]的都很實(shí)際。

他認(rèn)為她應(yīng)該選理工科，她除了英語底子差一點(diǎn)，其他科目差距不大，文科理科都行。現(xiàn)在為什么大學(xué)生這么金貴，不論城鄉(xiāng)孩子都想考個(gè)大學(xué)，是因?yàn)榭忌洗髮W(xué)就等于有了工作，國(guó)家包分配，特別農(nóng)村戶口的孩子，考上大學(xué)就等于“鯉魚躍龍門”，一下子就成了有糧本的城里人啦！

她現(xiàn)在已經(jīng)有了編制，等于至少有個(gè)地質(zhì)局國(guó)家正式工的保底；再考上大學(xué)，實(shí)際要是學(xué)文科，比如漢語言文學(xué)、歷史、地理之類，回地質(zhì)局也算是專業(yè)對(duì)口；倒是選了理工科可能將來會(huì)離開地質(zhì)局。

“你將來還想回地質(zhì)局嗎？”宗齊光問。

“說不好，我不喜歡野外工作，勘探是挺有趣的，但太累了。再說地質(zhì)局的工作也不是都往野外跑。要是學(xué)漢語言文學(xué)，回來可以進(jìn)辦公室當(dāng)個(gè)文秘，他們都說這個(gè)工作很適合女孩子。”

宗齊光不置可否，“學(xué)醫(yī)也不錯(cuò)，醫(yī)學(xué)是理科。”

這時(shí)候醫(yī)生的職業(yè)危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有30年后那么高，并且醫(yī)學(xué)院的錄取線很高，可不是那么好考的。學(xué)制又長(zhǎng)，五年制本科，畢業(yè)后還得實(shí)習(xí)兩、三年，不行，太累了。

她又否決了。

“機(jī)械工程？海洋工程？材料工程？航空航天工程？”

嗯？有點(diǎn)心動(dòng)了。

“生物化學(xué)？天體物理？應(yīng)用數(shù)學(xué)？”

搖頭。這幾個(gè)專業(yè)都是純理論，生物化學(xué)算是比較實(shí)用的，但跟歐美還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比。

“經(jīng)濟(jì)管理？行政管理？法律？土木工程？工程力學(xué)？”

“都不好。理科是理論和實(shí)用一半一半，工科基本上都是要考工程師對(duì)吧？”

“對(duì)，有行業(yè)內(nèi)的考試，要發(fā)論文、評(píng)職稱的。”

“太麻煩了。”她皺眉。

“你喜歡什么？”

“看書，玩，躺平。”

他不懂，“躺平？什么意思啊？”

“就是什么都不干，天天吃了睡、睡了吃。”

他拿不定她是不是在開玩笑，頗有些困惑的看著她。

她這才覺得對(duì)一個(gè)根本不懂二十一世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)流行語的人來說，真沒法理解這個(gè)詞及其意思。她笑了一下，“哎呀我隨便說說的。對(duì)了，你還沒說想報(bào)什么專業(yè)呢。”

“我？”他輕笑，“我隨便考什么專業(yè)都行。”

“你父母什么意思？”

“他們……他們也不能為我做主啊。”

嗯？怎么這會(huì)兒他又不是媽寶男了？

她故意問：“你母親什么意思？”

“她？她希望我能待在局里。”

嗯？啥意思？

“局里”這個(gè)詞可不是一般人能說的，要在地質(zhì)局或地質(zhì)部待很久才有資格說“局里”。

她還沒開口問什么，他又急忙說：“我是男人，我隨便選什么專業(yè)都好找工作，你別擔(dān)心我。”

嗯？這人怎么理解的？她只不過隨口一問，并不是擔(dān)心他的職業(yè)前景。他說的沒錯(cuò)，大學(xué)畢業(yè)國(guó)家是包分配，但男生一直比女生更好找工作、能得到更好的工作、更高的工資；還因?yàn)榇髮W(xué)入學(xué)性別比例男生遠(yuǎn)高于女生，女大學(xué)生很少，也導(dǎo)致了很多單位不要女生——既然有更多、更耐操的男生可以選擇，為什么要招女生呢？

女生的就業(yè)崗位也多限制在文科，師范類學(xué)院和藝術(shù)類學(xué)院的女生數(shù)量高于男生，但遠(yuǎn)沒有理工科院校的男女生比例那么懸殊。

分?jǐn)?shù)稍低的高中專，技術(shù)型專業(yè)的男生錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，女生在師范類和服務(wù)型專業(yè)扎堆，特別是幼兒師范和護(hù)校，幾乎清一色女生。

這還是因?yàn)榫拍曛屏x務(wù)教育的弊端。

“如果國(guó)家只規(guī)定九年制義務(wù)教育，那么很多女孩頂多讀到初中畢業(yè)就不會(huì)再念下去。家里要是有哥哥弟弟，哪怕她們學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)也很難繼續(xù)升學(xué)。你之前不是下到村里去過嗎？”

宗齊光嘆氣，“是啊，我沒當(dāng)過老師，但我見過不少失學(xué)兒童，可想而知，女孩居多。學(xué)校也想讓那些孩子上學(xué)，老師把不來上課的孩子名單報(bào)到學(xué)校，學(xué)校就得挨家挨戶的去找孩子，問家長(zhǎng)為什么不讓孩子來上學(xué)。”

“太窮了，孩子也太多了。”

他沉重的點(diǎn)頭，“我真沒想到到了二十世紀(jì)七十年代了，還有這么窮的人家！只有男人能有一套出門的衣服，女人穿著補(bǔ)丁打補(bǔ)丁的衣服，一到冬天連棉衣棉褲都沒有，只能窩在床上。床是什么床呢？你這輩子都沒見過！就是幾塊破木板搭起來的架子，床上蓋的別說什么新棉花了，你都看不出來那些破絮居然是棉花！”

姜明光驚呆了：“什么？什么！”

他重重點(diǎn)頭，“是啊，你沒見過的話，壓根想不到！你覺得小嵐村窮，是吧？可你姑姑姑父還能買得起自行車，就不能算真的‘窮’了。再不濟(jì)，你父親還能接濟(jì)一點(diǎn)，不至于窮得沒衣服穿。”

姜明光半天沒吭聲。

“你肯定會(huì)想，那樣的家庭怎么能養(yǎng)活得起孩子？可偏偏他們還一個(gè)接一個(gè)的生孩子。至于能有幾個(gè)孩子活下來，他們根本不在意。”

“越生越窮，越窮越生。”她沒好說出口：那樣不就跟動(dòng)物一樣嗎？

“多子多福嘛。那樣的家庭，也不可能讓孩子一直念書，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字、會(huì)寫自己的名字就行了。”他意興闌珊，“要見到那種父母，你才知道‘知識(shí)改變命運(yùn)’是多么正確的真理。”