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早先她還相當擔心兒子說不定會娶個農村姑娘,既沒有文化也沒有規矩,舉止粗俗,那她可就要成了親戚同事之間的笑話了。現在看來,她是想多了。
也是呢,兒子的眼光也沒那么差啦。
要說之前她不滿意姜明光就是個下面省會的普通女孩,現在姜明光也是大學生了,證明了她是個聰明姑娘,那馬馬虎虎還是夠格當她的兒媳婦的。
唉,是有一點失落啦,辛辛苦苦養了20年的兒子成了別人的丈夫,從此以后就不是你的貼心小寶貝啦。
圓明園職業技術學院顧名思義,建立在清朝原圓明園范圍內,鄰近圓明園遺址,“火燒圓明園”是中國近代史上的悲劇,世界聞名。
校園很大,院系很多,教學樓頂上豎著大大的語錄牌子。
學生宿舍都很老舊,正在蓋新宿舍。
張蘭莛給他們弄了一棟家屬樓里的小套間。這種家屬樓很常見,都是五十年代的建筑,多是兩層,也有三層的,以前是宿舍樓,后來成了職工家屬樓和單身宿舍樓,一些剛進校的單身老師在結婚前的過渡房。
他們的房間位置不錯,在靠東面的最頂頭一間,這樣隔壁只有一戶,能盡量避免噪音,還多一扇往東的窗戶,采光也好一點。
套間不大,也就是20多平方,臥室大概12平方,客廳10個平方,帶一個小儲藏室。沒有廚房,公共廁所和水房在樓梯旁邊,上樓的樓梯在樓房的中間。
房間里都是舊家具,有一張單人床,一個床頭柜,一只竹子的書柜,一些零碎物品。
姜明光不差錢,便說:“全賣了,換新的。床一定要新的,舊木板床床縫里可能會有臭蟲小咬。”
張蘭莛拿出錢包,給了宗齊光十張十元的紙幣,“吶,要買什么自己去買,床我明天叫人送過來。”
“謝謝媽。”宗齊光收了錢,轉手遞給姜明光,“你收著。”
“行吧,你們自己在學校里轉轉,找找食堂和教室在哪里,現在新生還沒有報到,不過我看學校里有不少學生暑假不回家,你們可以問問同學,找找院系的辦公室。”
“媽,我還要買自行車。”
“家里你和你哥以前的自行車還在呢,你爸前幾天剛給換了鏈條,上了油,你們哪天回去,把車騎走。”
“那明天……后天回去吧。媽,做幾個好菜。”
“行行,知道了。明光喜歡吃什么菜?”
“雞或是魚都可以。”姜明光說。
“那做個紅燒雞,你哥哥回學校了,家里就我們老兩口,帶你們倆。”
作者有話說:
姜明光:我編的。
宗齊光:我信了。
第36章
張蘭莛沒待多久便告辭走了。
房間里沒什么好收拾的,等著明天叫送床的工人搬走就行。
“也能賣錢呢。”宗齊光說。
“嗯,問問工人要不要買,給錢就賣,拿了錢我倆買可樂喝。”
“行啊。”他樂呵呵的,“那走吧。”
他鎖了門,從鑰匙串上取下一把門匙,“給你門鑰匙。”
姜明光接過鑰匙,隨手放在背包里。
“快別到鑰匙圈上,不然回頭弄丟了。”他從她包里找出鑰匙串,將門匙穿到鑰匙圈上。
在學校里逛了逛,除了主教學樓之外,還有院系的實驗樓之類,不過樓房相對來說都挺老舊了,有些是建國前的建筑,有些是五十年代的建筑,五十年代的建筑到現在也20多年了,風吹日曬的,外墻有些破舊。
除了一些墻面上還刷著口號和語錄之外,特殊時期的痕跡不多。校園里有不少年輕人,穿著普遍樸素,男生普遍穿白襯衫藍色或黑色直筒長褲,女生穿白色或是小碎花連衣裙。整體來說,女生更時髦一點,也更愛美一點,男生似乎覺得白襯衫很有“書卷氣”,所以人手至少一件白襯衫。
宗齊光的審美稍好一點,但也認為白襯衫很不錯。
“那得是長得好看,穿起來才會好看,是‘人襯衣服’。你就長得還可以,你穿白襯衫還是挺好看的。”
這話他愛聽,心里美滋滋的簡直樂壞了。
“你也很好看,今天這條裙子什么布料的?”
“喬其紗。喬其紗有點悶皮,沒有泡泡紗透氣,不過泡泡紗洗過之后太容易皺,要掛起來。”
“啊,是嗎?”他撓撓頭,“你穿什么都好看,我覺得都行。”
倆人又逛到食堂,食堂中午11點開始供應午飯,有兩個食堂,目前只開了一個食堂;而不像二十一世紀,一所大學少說有三四個食堂;沒擴招的情況下,即使圓明園職業技術學院這種學校,本科四年所有學生加起來也沒超過8000人。
很多外地學生為了省下路費,寒暑假都不回家,學校宿舍不要錢,吃飯也不要錢,生活費用可以降到最低。
又去圖書館看了看,圖書館倒是有好幾個,文理科分開,都是兩層小樓,閱覽室里坐滿了學生,學習氛圍不要太好。
這個年代高考錄取率低得驚人,雖然高考試卷題目難度比二十一世紀低,但特殊時期教育系統接近崩潰,會教書的老師站不到講臺上,學生也不愛學習,整體學業水平也遠遠不如二十一世紀的學生,所以相對來說試題難度跟學生水平也一直是呈正比的。
現在的大學生確實含量很高,能上大學妥妥“天之驕子”了。“一人上大學全家光榮”是共識,而即使“工作不分貴賤”喊了快30年,但一旦考上大學就能有工作并且是很好的工作,這個政策已經迅速被城鄉居民搞明白了。
所以別說城市孩子現在都想憋著一股勁好好學習上大學,農村孩子更明白自己只有上大學才能擺脫“面朝黃土背朝天”的世世代代的困境,一躍成為“城里人”、成為“人上人”,“魚躍龍門”被改成了“魚躍農門”,指的就是依靠學習改變命運,完成階級躍層。
“你說的沒錯,”宗齊光沉吟片刻,“‘階級躍層’這個詞非常準確,就像之前‘貧下中農’,就是根據家里擁有的地產劃分的,有幾畝地的是中農,一分地都沒有的是貧農,有一點土地或生產工具的是下中農。你都從財產上給人劃分了階層,怎么能說中國現在沒有階層了呢?”
“工農兵學商也是階層劃分,而不是簡單的職業劃分,學生本身不應該被劃分,是因為學生的未來不定,他可以做任何職業,可以當兵,也可以從商,也可以務農。將來農村的工作形式是會大變樣的,小農經濟只適合幾百年前的封建時代,現在科技發展,農業實現機械化不是夢,公社是行政單位,但不是商業機構,你要怎么發展呢?”