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再者，喬慕和趙言蹊就是高中情侶一路修成正果，這么多年互相扶持趣味相投，感情一直很穩(wěn)定，所以在喬慕心里，只要孩子不是太過叛逆，早戀其實也算不上什么。

堵不如疏嘛！

而陸世文呢，元宵節(jié)后他和陸遲談了談，父子關系雖然漸漸緩和起來，但也還沒有恢復到當初的親密，在這種時候他當然不能阻撓小情侶的感情，再把陸遲往遠推，更何況就像他剛才說的，他真的要感謝喬喬，如果不是她，陸遲現(xiàn)在可能還是高一那個打架惹事昏沉度日的校霸，哪能變成今天這樣優(yōu)秀又奮進的樣子。

“這件事，就請各位老師睜一只眼閉一只眼吧，他們現(xiàn)在互相鼓勵一起進步不是很好？強行拆散孩子，容易造成逆反心理，影響學習成績。”

喬慕誠懇地表明自己的態(tài)度。

陸世文也贊同地點頭。

教導主任叫雙方家長來本來是想商量下對策讓兩個孩子分開冷靜，誰知道兩邊的家長竟然對這件事都很滿意？！

家長們這樣的態(tài)度，教導主任當然也不好再說什么。

何況他也擔心強行讓兩人分開會影響成績，只能就像喬慕說的那樣——

睜一只眼閉一只眼，高高拿起，輕輕放下了。

***

年級組辦公室外，喬喬攪著手緊張地等著喬慕出來。

經(jīng)過一早上的冷靜，她現(xiàn)在已經(jīng)不那么慌張，但緊張還是難免的。

陸遲捏捏她的指尖，寬慰她：“沒事，別緊張。”

話音剛落，辦公室的門被拉開，教導主任和宋老師并著喬慕、陸世文一同走了出來。

陸世文走在前面，當然沒錯過兩個孩子手分開的瞬間。

他警告地看了眼陸遲，回身對教導主任說：“那就辛苦兩位老師了，稍后我會讓林秘書來一趟，捐贈事宜吳主任跟林秘書談就可以，孩子們學習生活的環(huán)境，還是要重視的。”

教導主任連連點頭，笑著跟陸世文握手，“那就太謝謝陸總了，我代表七中全體教職工感謝陸總。”

“吳主任客氣了。”

陸世文看了眼并排站著的陸遲和喬喬，目光掠過陸遲，落在看起來頗有些緊張的喬喬身上，稍稍放松了面部表情，對她點了點頭。

收回視線，他看向教導主任，“吳主任，兩個孩子是不是可以回去上課了？”

教導主任趕忙擺手，對陸遲和喬喬說：“快回去上課吧！”

陸世文這才滿意，轉向喬慕，“喬先生，我送你，順便一起吃個飯，聊聊兩個孩子。”

喬慕順水推舟，點頭答應。

兩人一道出了教學樓。

***

一場風波，有驚無險。

喬喬松了口氣，低著頭一下一下地慢慢上樓梯。

陸遲跟在她后面，叫她的名字。

喬喬轉過身低頭看他，“嗯？”

陸遲往上上了個臺階，跟她視線齊平，笑著問：“我們這樣，算不算見過家長了？”

喬喬愣了下，臉唰地變得嫣紅。

她、她根本沒想到這個……

“我感覺……”