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現在還沒有進入深秋,銀杏樹的葉子也沒有全黃,就是黃了一部分而已。但也落下了不少稀稀落落的葉子，葉子看起來還挺完整的。

實在是沒胃口回去吃東西了，謝星與就在樹下撿葉子。

汐汐發現他好久沒有回來，不知道在樹下干什么，她跟躍躍他們打了一聲招呼之后就小跑過去，問謝星與。

“你再說一下干什么呀？”

謝星與手中撿起的幾片葉子揚給她看，道:“你看，這些樹葉可以放在書里面，用來當書簽。”

書簽？

“書簽是什么呀？”小姑娘第一次聽說這個東西，有點兒好奇。

有些涼爽的風吹過，推動小姑娘身上荷葉袖的長袖。謝星與抬頭看著樹上在風中搖晃的樹葉，輕輕仰著頭，道:“是放在書里面用來標記閱讀的東西。”

小男孩眉目如畫，光落在他的側臉上，帶著溫柔寧靜的感覺。

汐汐覺得這一刻的謝星與看起來特別好看，他抬頭往上看時，那長長的睫毛，就跟他手里那像扇子的葉子一樣好看。

小姑娘也蹲了下來，長裙裙擺落在草地上，輕擦過草地上那些帶著尖尖的草，開始認真的跟著謝星與撿那些樹葉，一邊撿一邊道。

“謝星與，我們一起撿吧，等我回去之后我就把他們放在我最喜歡的書里邊。”

“你說放很久之后他們會變成什么樣子？”

謝星與道:“會變成晶瑩剔透的葉子狀，你回去可以上網查一下看一看。”

張知螢他們在另一邊等著汐汐，見到西西不僅沒有回來，反而蹲在這邊的草地上，不知道干什么，她連忙小跑過來問道:“汐汐，謝星與你們在干什么呀？”

汐汐揚了揚自己手中的樹葉，把樹葉轉了一圈后，告訴張知螢:“我們在撿樹葉當書簽，你要不要一起撿？”

張知螢跟剛才的汐汐一樣，都不懂書簽到底是什么玩意？

聽到她的話有點兒懵，問道:“書簽是什么東西？有什么用？”

汐汐把剛才謝星與說的話跟她重復了一遍。

聽完之后，她也覺得很有意思，也就跟著他們一起撿了。

過了一會兒，躍躍也過來了，見到他們正在地上撿樹葉，他不假思索，直接就蹲下來跟著他們一起撿。

等撿了十多張漂亮的樹葉后，汐汐給謝星與晃了晃，我又跑去另一棵樹下面，道:“我們也剪一下別的樣子的樹葉吧。”

接下來的時光里，他們就沒有忙著吃東西了，而是在這附近的樹下撿樹葉，撿了很多。

大概半小時后，老師讓同學們集合了，把草地上的零食還有毯子一一放進書包后，小朋友們就排隊，你揪著我的衣服，我揪著你的衣服，跟著老師在附近的江邊去走，欣賞這附近的風景。

等到了一個廣場上面，老師就讓同學們圍成一個圈圈，開始做起游戲來。

差不多中午十一點的時候，他們坐著大巴就回了幼兒園。

晚上回到家之后，秦苡就見到自家兩個小家伙手里拿著一大堆樹葉，使勁的往書本里面塞。

她就納悶的問:“你們搞那么多樹葉做什么？”

汐汐一邊忙著把樹葉往自己的書本里面塞，一邊道:“媽媽，我要用樹葉做書簽。”

拿樹葉做書簽，那都是秦苡上初高中時候的事情了，她早就已經忘得光光了。

見到孩子們這么小，就會搞這些東西，她啞然失笑。

“行，反正你們別把大樹葉到處亂丟就行了。”

叮囑完這句話，她就上樓去了。

而小姑娘帶著弟弟，認認真真的把一片片葉子放進自己喜歡的書里，一邊放一邊嘴里念念叨叨。

“哼。我才不會隨便亂丟呢。”

“我會把他們都保管好的。”

旁邊躍躍跟著姐姐一樣把樹葉放樹里，當然他依舊是一臉懵的狀態。

等把樹葉放好之后，汐汐就把書給放好了。但是幾天之后她就把這茬事給忘了，書本里的樹葉有時候丟的東一片西一片，打掃的保姆阿姨看到了就掃把一揮，沒多大，一會兒葉子就進了垃圾桶里面。

秋游結束之后，中秋也很快了。

班里的小朋友開始討論起中秋的事情來，而老師也特意上了一堂課，給他們說嫦娥奔月的故事。

回到家之后，小姑娘還惦記著這個故事，追著秦苡問:“媽媽，你說嫦娥為什么那么自私，竟然要把后羿求來的仙藥偷了，她就在月亮上面真的有那么好嗎？”

秦苡以前讀書的時候，哪里聽的是這個版本。

跟汐汐道:“媽媽小時候聽的是另一個故事的版本，你要聽一下嗎？”

汐汐點了點小腦袋，眼睛亮的好像一顆寶石。

“媽媽，你快點說。”

秦苡就走到沙發旁坐下，一邊剝桌面上的花生，一邊給他們講起另一個版本的嫦娥奔月的故事。

等講完之后，汐汐歪了歪頭，有些困惑地問媽媽:“為什么你跟我講的跟老師跟我講的不一樣呢？”

秦苡往小姑娘嘴里塞了一顆花生米，道:“嫦娥奔月那些本來就是神話故事，不同的時代都能衍生出不同版本，有很多個版本也不奇怪。”

“那月亮上真的有嫦娥嗎？”汐汐把花生米咀嚼下去后，問媽媽。

秦苡并沒有直接跟她說，而是去把平板拿過來，打開平板，讓她看上面的內容。