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當手指立在黑白琴鍵上彈奏時，都覺得自己似乎進步得過于快了。

他開始有種隱約的預感，在自己能順利地彈完這首曲子時，也許現在所有的一切都會與往日不同了。

他沒有大大咧咧地直接問他的年輕教師：“嘿，蘇老師，您是不是要走啦？要去哪里，好不好玩兒？多久回來？會想我嗎？”

他只是在琴凳上慢吞吞晃悠下腿，裝作不經意地道，“老師，您和您的情人最近相處得好嗎？”

得到了年輕教師抿了抿唇，顯出點類似在貓咪咖啡館時變化一些的性子，難見地避而不談，說，“……現在還沒到休息時間。”

男孩子此時仰著點下巴看向音樂教師，便想，他果然還是想再和貓咪老師待久一點兒。

彈琴時，聽著年輕教師在側邊解述標識的音樂色彩。

從一開始見到自己的音樂教師，戴軼澤就覺得他似乎并不像是做教師類型的人。

他應該是……初始對鋼琴并不大感興趣的男孩子也說不清，只覺得他應該在更遠的地方，而不是這里，來教導一個混不吝的初學者。

時間總是過得很快。

整首曲子被流暢地彈下來時，其實用時不到三分鐘。

男孩子卻希望自己彈得稍慢一些，可又有某個部分輕聲絮語地告訴他，不能為了這種理由讓音節變得拖沓冗雜。

終于還是彈到了末尾的弦音。

【支線任務：教導第一個學生對課程的興趣度進程(80/80)——已完成】

……

烏發少年再次于黑暗中醒來時，聽見了浪潮一陣陣拍打在海岸上的起落水聲。

慢慢睜開的烏眸轉向一側時，看到了一扇窗。

光線柔和明亮，從碧藍如洗的天際斜落在了淺灘上。

然后是一望無際的海岸線。

很美。

少年注視時想。

他想不挪動，就這樣在窗口處多看一會兒，也許，一整天。

可是心底又有個聲音在催促著自己，走出房間，去看看外面，有人在等待他。

烏發的少

如內容未顯示全，器中打開：m..（五塊五毛）

年想了想，還是走下床，往房間外面走。

彼時晴空澄澈，映在海面中柔和了界限。

他聽了一會兒浪潮聲，看到了在海岸另一側注視著他的男人。

男人生得極其英俊，在著一身黑色禮服正裝時尤是。

少年慢慢眨著眼，看著男人向自己邁步走來。

他總覺得，這個場景好像以前出現過似的。

他看著也許是少年印象中最帥模樣的男人單膝落在地上，然后從下往上輕柔地托住他的手。

“真希望我們永遠在一起。”

男人吻了吻他的手背，話語卻像是有些莫名的悲觀情緒。

少年看了指節上形狀似魚尾的鉆石戒指一會兒，發頂的貓咪耳朵擺了擺。

少年這時候才發現，自己此時也穿著一身白色禮服，還做了特殊的設計，讓尾巴可以隨意露出來，不用像往前時一樣委屈地團在里面。

少年看了半晌，低下頭在男人唇上親了一下。

男人似乎愣了愣，才慢慢回應著少年并不熟練的勾-引人似的吻。

這是一座無人島，前段時間劃在男人名下。

兩人每天牽著手沿著海岸線散步，夜晚累了回去洗澡，做-愛。

少年問男人是不是不回去打理公司了，得到男人搖頭的回應。

每天男人動作都有些過于劇烈，可是只要少年說不要了，就會停下。

漸漸地，少年不說了。