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帶著疑惑到了學校，育成澄先跑去找路勉丞，路勉丞的教室在不同棟，這也是為什么快上高二，她才遇到他。繞過食堂，爬了叁樓，依著班牌一個個認過去。老師還沒來，也沒有班長帶著上早自習，教室里很亂。所以當她出現(xiàn)時，陌生的班里一下子安靜下來。

一會兒，噪音重起，有聲音傳出：“你找誰？”

育成澄茫然，不知道該和誰對視，“……路勉丞。”

有人吹起口哨，這次知道了，聲音是隔著多媒體柜傳來的。她側一點身體，果然看見多媒體柜后的講臺蹲著幾個男生，圍在一起，拿著習題冊，手飛速地行動，眼睛時不時瞥向他們中央的凳子，上面好像放著答案紙。

“他還沒來。你是承哥的女朋友嗎？”

育成澄如實回答：“不是。”

“沒意思，那就不告訴你了。”

幾步走過去，育成澄在眾人驚呼中拿起了答案紙，果然，和她的那一本一樣，很多答案都寫著“略”。

育成澄靈機一動，兩顆小虎牙整齊露出，“你們抄這個很容易被發(fā)現(xiàn)。我昨晚也做了這個，我可以告訴你們解題過程。作為交換，告訴我路勉丞平常在學校喜歡去哪兒藏著。”

幾個人互相看一眼，欲言又止。

路勉丞踏進教室的時候，嚇了一跳。昨晚才剛見過不久的育成澄坐在他的座位，身邊圍了幾個人，有男有女，認真地側耳傾聽頻頻點頭。育成澄坐在中間氣定神閑，拿著筆在草稿紙上飛快地講解著P點的運動軌跡。

路勉丞皺起眉，“你怎么在這里？”

育成澄神情迷離地一怔，呆愣了一會兒才想起來正事，“……等你啊？”

給講臺的男生們借鑒完答案，路勉丞也沒來，育成澄本來想直接先回班。沒想到第一排有人剛才借了半個耳朵，向她問起習題冊另外的題，還是她昨晚發(fā)愁的那道。但她已經做完第二小問，比問話的人快一點，樂意慷慨奉獻，沒想著說著說著忽然茅塞頓開，下筆有神，很快全部解完。一旁的人也來了興趣，讓她再講一遍。不斷復述的過程里人越堆越多，最后育成澄沉浸在答疑解惑之中，全然忘記了自己是因為什么才到一棟樓之外的陌生班級。

她抓著筆撓撓頭，“對啊。為什么要等你來著？”

路勉丞的嘴閉上又張開：“你句尾的問號為什么要拋給我。”

是不懷疑她的自來熟，但能做成育成澄這樣也是真的少見。有時候真懷疑她是什么外星人留在地球的可怕武器，以給身邊的人帶來難以磨滅的情感創(chuàng)傷為重任，表現(xiàn)形式為過分的疑惑和過分的難以理解。

育成澄羞赧地一笑，笑容里透著點自豪：“好久沒展示我中考510的成績了，是有點膨脹了。啊！”嘴唇的弧度倏地改變方向，張成一個“o”字形，她恍然大悟：“我想起來了！”她沖幾個還在等著解答問題的同學抱歉地笑一笑，在草稿紙上留下一串數(shù)字，“我是3班的育成澄，你們要是有想問的可以隨時過去，或者加這個微信也行。我還有點事情，先走了。拜拜！”

說完，在眾人依依不舍的目光中拽著路勉丞出門。

一拐出走道沒幾步，育成澄就緊張兮兮地說：“褚顏庭被跟蹤可能是真的。”

路勉丞緩和了一下才跟上她的思路，“不是你嗎？”

“不是一回事。”她打開手機，給他看早上拍的照片，“這個男人，很有可能就是褚顏庭覺得在跟蹤她的人。”

路勉丞沒明白，看著高糊的畫面，只有兩個背影，褚顏庭的那個還稍微能認出來一些，又問一遍：“跟蹤她的不是你嗎？”