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跟鐘文瀚分別后，林臻去了琴房，敲了幾次門里面都沒有回應。正準備走，回頭看見秦子良向她走來。剛想說什么。

“今天沒空”，丟下這句話，秦子良一臉冷漠越過她走進了琴房，頭發上像是沾了點白灰，還沒來得及看清楚，門被關得砰的一響。

林臻看著房門，不知道他今天心情為什么很不好，不過她也沒有立場問這些，嘆了一口氣，整理情緒，抬腿往教室走。

秦子良靠在門上，仰著頭，看向純白的天花板，喉結上下滑動，好像在消化著什么。

連許清風都感覺得到他心情低落，他不再時不時盯著林臻看，只低頭看手中的書，仿佛與這個吵鬧的教室處在不同的時空，許清風在心里搖搖頭，又是一個失意人。毫不反省自己亂說話的行為。

又一次的拒絕后，他不愿意教，是他的自由，不是對她的義務，她有自知之明，于是不再去找他。

秦子良覺得有生氣的權利，卻沒有考慮過后果，不知道多少次在琴房等著她敲門，那道門卻再沒響過，他捏著琴，用琴聲掩蓋情緒，但琴聲卻早已出賣了他。

那天紀錄片開始前，許清風簽完名到林臻身邊，看見她在寫著物理作業，“不太對，我給你講講”

意外地發現許清風講的物理她能聽明白，于是每天活動開始前熱情的許清風拉著她給她講上一年的課程，她一如往常地認真聽講。連看紀錄片的時候他們也坐在一起，許清風拿了草稿紙給她講解行星之間的關系，每個行星的特點，講課的方式很趣味，把林臻帶到了無邊界的宇宙里面去。

“在宇宙的質量與能量總值是守恒的，物質既不能被創造也不能被毀滅，物質和能量可以改變形式，可以相互轉換，然而總量不變，改變的物質是被消散進了空間”，許清風講解熱力學第二定律。

覺得不好直接理解，于是又舉了例子，“一個物品被點燃，它灰飛煙滅，其實這些物質并沒有消失，只是以另一種方式消散到空間中，在別的地方組合成其他的物質”。

林臻睜大了眼，也就是說，爸爸只是換了個方式陪伴著她是嗎？她有些哽咽，許清風看她很感動一副想哭的樣子，抬手用力拍了拍她的肩膀，“年輕人，加油”。

某個人的心里卻越來越沉重。他只是在生氣她的無情，卻讓林臻離他越來越遠，離開物理補課，他們幾乎沒有機會再溝通，她連眼神都不愿意給他，這種無法把握的情緒攫住他心臟，簡直要呼吸不過來了。許清風碰她，她卻一點都不躲避，討論的時候頭幾乎要點在一起，想到她每次聽講都不想他太靠近，想到她說的他們之間沒有關系。情緒在不停地發酵，充滿他的頭腦，吵得他無法思考。

她不需要他了。

秦子良坐在他們背后，看著他們入神的背影，心里跳出了這句話，腦里突然空了下來。外面的風從窗口灌進來，把他的劉海吹得一陣一陣的，眼里被寒風吹拂得沒有了溫度，他的呼吸像是很微弱，沒有人察覺到他的情緒，他如幽靈般低著頭伸開五指撫著墻緩慢地從后門走了出去，門關上的聲音讓林臻往后面看。