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話音剛落，下課鈴準時敲響，他用眼神示意大家可以離開了。

同學們紛紛抱怨這種課也要寫論文，一邊又拿出手機拍作業要求。許江同目測了一下，退到講臺邊以免入鏡。

陶希洪知道他在躲鏡頭，愈發叛逆地把手機對準角落。

在低像素的模糊特效加持下，他的黑眼圈被掩飾得很好，精致的臉型多了一份朦朧與神秘。

陶希洪看走神了幾秒，突然猛的一瞬間，和他隔著屏幕四目相對——許江同正慵懶地靠著講臺，雙目微垂，眼神落在他的手上。

陶希洪肩膀一抖，趕緊收起手機，背上書包走到他面前。

“老師，我還有問題想和你討論。”

“不急著吃飯了？”許江同陰陽怪氣，“現在是我的非工作時間。”

“我又不和你討論學術問題。”陶希洪轉著手里的排球，“在休息時間討論日常問題，很合理。”

許江同看著他手里的球：“聊比賽的事就算了。”

“不是比賽。”陶希洪繼續下套，“老師，一起吃晚飯？這樣就不會占用您飯后的工作時間了。”

“……”許江同沒想到自己竟然會被繞進去。

得到許可的陶希洪在他周圍飄來飄去，走在路上，總給許江同一種遛狗的錯覺。

走到教師食堂，許江同照例去西餐窗口點快餐。陶希洪在三樓轉了很久，選了份最便宜的米線。

入座位后，陶希洪看了眼他的薯條漢堡，先找了個話題暖場：“老師，都來中國了，應該試試我們的菜。”

“吃不慣。”許江同把番茄醬擠到碟子里，優雅地吃了根薯條。

“那太可惜了。”陶希洪裝出一副惋惜的模樣，“什么事都有第一次，你要敢于嘗試。”

“……”許江同無語。如果旁邊有人聽到兩人的對話，肯定不會覺得這是學生和老師。

“對了，teacher……”

“稍等，”他終于忍不住打斷，“陶希洪，糾正一個用法。在英語國家，稱呼老師不是‘teacher’，而是‘sir’。”

這個錯誤，許江同至少聽他說了五十遍。

“原來如此。”陶希洪絲毫不覺得尷尬，還一本正經道，“在中文里‘先生’還有老公的意思呢。”

許江同不想接話，拆開漢堡的包裝盒，催促說：“我快吃完了。”

陶希洪會意地點頭，直奔主題：“老師，你真的不考慮再開始打球嗎？”

果然還是這件事。許江同一口回絕：“我不會參加比賽的。”

“比賽和打球不一樣。”陶希洪拼命和他套近乎，“你知道我在隊里的位置嗎？”

許江同抬起眸子，想起他身上的肌肉，淡淡道：“副攻。”

“聰明。”陶希洪又往前湊了幾分，“每個成功的副攻身后都有一個優秀的二傳，所以我想邀請你陪我練幾次。”

無事獻殷勤，非奸即盜。

許江同估計他是被教練逼著來當說客了，否則以他的性格，不可能好聲好氣和自己聊這么久。

他沉默地啃起了漢堡。

陶希洪繼續滔滔不絕：“你學排球多久了，怎么能半途而廢呢？我以前也有過放棄的念頭，經歷了漫長的自我否定，最后終于……”

“我很抱歉。”許江同咽下最后一口面包，慢悠悠地擦了擦嘴，“讓你想起了不好的回憶。”

“啊？”陶希洪一臉震驚。

“需要我幫你聯系心理醫生嗎？”

“？？？”陶希洪徹底蒙了——究竟是自己的表達有問題，還是這小外國人故意裝傻？

眼見勸說失敗，陶希洪氣得端起盤子，頭也不回地走了：“謝謝，我沒事。”

許江同看他癟著嘴離開的樣子，自嘲地笑出了聲。

認識他的人都說，他的心態很年輕：一肚子壞水，還喜歡記仇。

這些話不是夸人的，換做其他老師，誰會無聊到和學生爭高低？

許江同知道自己的毛病，也意識到這次和陶希洪拉扯得有些過頭，卻還是不肯認輸。

甚至他有點沉迷這種感覺：用老師的身份壓著學生，看他滿腹委屈的模樣。

-

陶希洪踢著路上的碎石子，罵罵咧咧地走到排球館。

“怎么樣？”高教練拖著一筐排球走來。

他拿起一顆球拋到空中：“這絕對是我最后一次找他。媽的，我還想畢業呢。”

“不至于因為私人恩怨掛科吧？”高勛笑著反問。

陶希洪直搖頭：“我是怕他明天就送我去醫院看腦子。”

“？”隊友們面面相覷。