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我們從玄幻切回到現當代。
心想往之,拜水都江堰。
雕龍情仇都江堰是玄幻小說,是根據青城山及都江堰這兩個世界非物質文化遺產相關的歷史故事、演變沿革、民間傳說及一些神話元素創作的玄幻故事。創作它的源泉動力靈感都來至于這兩個世界級的非物質文化遺產地。我們應當懷著敬畏之心向這兩個世界級的非物質文化遺產地膜拜頂禮,深深地致以一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬。
正因如此,每年到這里來”拜水都江堰問道青城山” 的游客千萬,不絕于途。他們來這里祭奠李冰父子,他們來這里看山看水,看伏龍觀,看寶瓶口的湍急江流。這里彌漫著籃色氤氳的玄幻仙氣,沒有這種玄幻氣氛,都江堰就顯得有些蒼白,就少了幾多的魅力,就是一覽無余的水利工程而已;而水利工程遍布世界各地,到處都有,何必車船勞頓,淘神費力來拜水都江堰呢?說白了,拜的還不就是這靈氣、仙氣、神秘莫測,拜的還不就是這不朽的幾千年的水文化形成的歷史故事及其所蘊藏著的精氣神。
。都江堰世界自然文化遺產。
都江堰江邊大道上,一位導游姐姐打著“某旅行社”的黃色緞面小旗,帶領一撥95后游覽都江堰水利工程。大道旁邊立有一塊闊大的文宣牌: “拜水都江堰問道青城山”
這一撥人里頭有三個人特別活躍,特別值得一提。一個是像小鳥似的嘰嘰喳喳叫個不停的小女生梅梅;一個是腳不停手不住的瘦個子孫大成,綽號“孫大圣”;再一個就是長了一頭立沖沖的鋼發一樣的李小剛。
李小剛酷愛神話故事,什么《西游記》、《封神榜》、《濟公傳》、《白蛇傳》、<<山海經>>、<<搜神記>>早就快速掃描了。所以同學們就給他起了個綽號,”李神話”。 對于同學們友誼饋贈的這個有點另類的綽號,李小剛并不感到有什么”鴨梨”,而是樂呵呵的接了招。
這一撥學生一路說說笑笑,少不了的推推搡搡,你推了我一下,我必搡你一下。扯平。
導游姐姐看見這個樣子,趕緊提醒大家說:“請大家注意安全。大家出來旅游,安全第一。你們都是爸爸媽媽的心肝兒寶貝、小太陽,小月亮,別忘了你們的爸爸媽媽隨時隨地都在牽掛著你們。念叨著你們。是不是?”
” 喲喂,當我們是幼兒園大班的么?” 孫大成說。
” 人家導游姐姐關心我們的安全是對的嘛?!泵访氛f。
“我又沒說人家導游姐姐不對。” 孫大成馬上頂了回去。
”請大家安靜一點,剛才有位小伙子要提問。請問吧。” 導游姐姐說
李小剛趕忙跨上一步,問道:“請問導游姐姐,’拜水都江堰,問道青城山’到底是什么意思?”
導游姐姐態度蠻好,有問必答:“問得好,這個問題有相當難度,恐怕代表了好多人的意思,對不對?”
“對?!贝蠹引R聲應答,乖得像幼兒園大班的小朋友似的
導游姐姐邊走邊講。很有耐心:“這句話很有哲理。我們來一盤說文解字。我們先說拜水都江堰的拜字是什么意思? 這個拜就是崇敬,叩謝、感恩的意思。那么,我們為什么要崇敬、叩謝、感恩都江堰呢?。”導游姐姐說著用手一指,請大家看都江堰的宏偉畫卷。隨著導游姐姐的話音,展現出畫面(伴有畫外音):” 我們從玉壘山上鳥瞰都江堰水利工程全景,岷江如帶。順流而來,江上索橋一橫,江心的魚嘴堤壩把江水劈為內外二江,飛沙堰將洪水帶來的泥沙排于外江,這就避免了內江洪災。岷江通過寶瓶口慷慨地澆灌著富饒的川西平原。都江堰水利工程始建于公元前三百多年的秦昭王時期。是中華民族具有燦爛古代文明的一個活生生的歷史見證,其’ 深掏灘,低作堰,遇灣截角,逢正抽心’的治水原理,至今還發揮著巨大的作用。”
”真不簡單?!?李小剛言出肺腑。
導游姐姐接著說:“同學們知道了都江堰的前世今生,也明白了都江堰調控桀驁不馴的岷江之后,川西壩子便無澇無洪,從此四川就成為了” 天府之國” 。岷江是川西人民的母親河,哺育了世世代代的川西兒女,讓他們生活在天府之國,安居樂業,發展生產,推進社會的不斷繁榮和進步,所以我們崇敬、叩謝、感恩李冰父子治理都江堰的千秋功跡,這就是拜水都江堰的全部涵義?!?
這一撥學生都聽得津津有味,尤其李小剛聽得來眼睛都不眨一下,生怕漏掉一個字。
孫大成在一旁看著李小剛笑了:“李神話,聽神了嗦?”
李小剛由衷言道:“講得太精彩了,深入淺出,有幾刷子,你說是不是?孫猴子?!?
孫大成神情有點不屑:“一般一般,一般得很,老生常談。” 他 說得有點小聲,怕人家導游姐姐聽到,那是對人家講解的極不尊重。
李小剛說:“我覺得講得好,通俗易懂。導游姐姐,那問道青城山是什么意思呢?”
導游姐姐將小旗一撣,有點像穆桂英掛帥時揮令旗一樣:“這是個大問題?!?
梅梅問道:“有多大?”
導游姐姐說得有點玄乎:“有多大? 我說,有天那么大?!?
這撥學生嘩然了:“啊喲喲,天那么大?”
孫大圣從來就不把天老爺放在眼里,不然哪有那狗膽去大鬧天空?把南天門都打爛了。孫大成也就繼承了孫猴子的這種篾視權威的精神素質。他說:” 天有多大,誰也說不清楚。說不清楚的事情就不說,說了也白說,對不對?” 他似乎是在解答梅梅的疑問。
梅梅頗不滿意地說:”孫猴子,你硬是長有反骨么? 喜歡反起說。”
導游姐姐涵養真好,聽了孫大成的話并不生氣,反而笑了。導游姐姐說:“這不是懵你們。道家說,道生一,一生二。二生三,三生萬物。又說人法地,地法天,天法道,道法自然。這個一是什么? 是宇宙。這個二是什么? 是宇宙生乾坤;這個三是什么? 三是乾坤生天地人。天地人生萬物。這就是自然。所以天也就是自然。這一路說來,道是不是有天那么大啊?”
同學們調皮地有點像幼兒園大班的孩子一樣,拖聲拖氣地應道:” 是-有-天-那-么-大?!?