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“啊，這個(gè)……”姚安琪額頭都要冒汗了，“羅老師最近比較忙……”

很不聰明的回答。

果然陳部長的臉色更不好看了一些，可在場面又不好說太多，暫且也就抬抬手對(duì)會(huì)議桌另一側(cè)的椅子比了比，說：“幾位請(qǐng)坐吧。”

兩邊各自寒暄了幾句。

“這個(gè)項(xiàng)目是為我們學(xué)校文學(xué)院建院百年大慶做的，書記和校長都非常重視……”

陳部長很嚴(yán)肅地說。

“……我們需要貴臺(tái)出一部精良的片子，一小時(shí)左右——?dú)v史、當(dāng)下、人物、故事，這些都要有——要有人文色彩，表現(xiàn)出那種關(guān)懷——當(dāng)然，也不能少了黨政宣傳的色彩，要突出我們學(xué)校的紅色底蘊(yùn)……”

他又強(qiáng)調(diào)了一遍要求，接著話鋒一轉(zhuǎn)，又變得更嚴(yán)肅：“院慶的時(shí)間在六月份，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊，可這個(gè)方案我們還有不少意見，再這樣下去拍攝都要拖到什么時(shí)候了？”

說到這里他又不輕不重地敲了一下桌子，直接把姚安琪嚇得縮起了脖子。

“我希望大家都能充分重視這個(gè)項(xiàng)目，a大是教育部直屬的頂尖大學(xué)，文學(xué)院院慶的宣傳是要推到全國去的。”

“我不知道你們羅老師是在忙什么其他更重要的事情，但是我們這個(gè)片子已經(jīng)拖了這么久，現(xiàn)在的優(yōu)先級(jí)難道不應(yīng)該往上調(diào)么？”

“現(xiàn)在臨時(shí)換負(fù)責(zé)人是什么意思？能保證我們片子的進(jìn)度和質(zhì)量么？最后要是項(xiàng)目出問題誰能負(fù)責(zé)？”

好了，甲方發(fā)火了。

這要是擱在七八年前，尹孟熙必然也會(huì)像此刻的姚安琪一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可眼下她已在這個(gè)行業(yè)里摸爬滾打了許多年，二十九歲的尹老師已經(jīng)處變不驚，就算碰上那種私企的惡霸甲方也能淡然處之，更別說這些溫文爾雅的大學(xué)行政老師。

何況她現(xiàn)在根本就……不在意這些事了。

“陳部長，我很理解您的顧慮。”

職業(yè)性的微笑完美無瑕，場面上的尹老師不會(huì)輸給任何人。

“羅老師在紀(jì)實(shí)頻道深耕多年，而我剛調(diào)來這個(gè)部門不久、接手項(xiàng)目也比較突然，的確容易讓人不安。”

“但我對(duì)這個(gè)片子很感興趣，也是很真誠地想要把它做好——您可能不知道，我也是a大畢業(yè)的，對(duì)母校非常有感情。”

這個(gè)近乎套的讓陳部長挑了挑眉，隨即臉色也有些緩和。

“尹老師也是我們學(xué)校的？哪一屆？哪個(gè)院？”

“老師不敢當(dāng)，在母校我永遠(yuǎn)是學(xué)生，”尹孟熙的語氣聽上去十分真誠，“15屆的，新聞學(xué)院。”

在宣傳部工作的老師大多也都是新院畢業(yè)，這么一說大家都是前后輩的關(guān)系，彼此間的距離倒是一下拉近了不少。

“方案上的問題我們今天可以再敲，這個(gè)項(xiàng)目臺(tái)里非常重視，一定會(huì)盡全力做好——我們的攝像師今天也帶設(shè)備來了，學(xué)校同意的話今天就可以先采一些空鏡，以及約幾位教授下次做具體訪談。”

她井井有條不緊不慢，沒什么渴望向別人證明自己的意圖、也沒什么急于平穩(wěn)事態(tài)的迫切，反而因此更能取信于人，讓宣傳部的幾位老師神色都有些緩和了。

“那就先這樣吧。”

陳部長嘆了口氣說。

從綜合樓出來就是兩小時(shí)以后的事了，時(shí)間是上午十一點(diǎn)。

宣傳部的人把她們送出來，文學(xué)院的老師又來把她們接上了，說：“陳部長打過招呼了，說今天要采空鏡是吧？——來吧來吧，可以先拍點(diǎn)課堂，正好有幾位在采訪名單上的老師現(xiàn)在在上課。”

尹孟熙點(diǎn)了點(diǎn)頭說好，跟對(duì)方確認(rèn)起了拍攝地點(diǎn)，姚安琪一直眼睛發(fā)光地盯著她的背影，心想尹老師真不愧是從大熱檔綜藝那邊調(diào)過來的，能力就是不一般；感慨一陣，又偷瞄了一眼正從后備箱往外抗設(shè)備的魏馳，被對(duì)方帥氣的樣子迷得紅了臉，又想這樣的帥哥往年可不會(huì)跑到她們冷清的紀(jì)實(shí)頻道來，估摸著也是撲著尹老師來的吧。

時(shí)間臨近飯點(diǎn)，采課堂的景要盡快，她們于是坐著學(xué)校保衛(wèi)處調(diào)來的觀光車從老校區(qū)的東邊跑到了西邊，那里是主要教學(xué)樓所在的位置——a大的老校區(qū)歷史悠久，文學(xué)院所在的地方就更顯得古樸雅致，碧綠的爬山虎爬滿了三層小樓的墻面，幽深的綠意在雨聲中顯得特別悠遠(yuǎn)沉靜。

像是一場美麗的夢(mèng)。

“就是這里了，”文學(xué)院那邊的對(duì)接人引導(dǎo)著她們一行進(jìn)了樓，“麻煩架機(jī)器的時(shí)候聲音小一點(diǎn)，不要影響到學(xué)生上課。”

其實(shí)這都不用囑咐，頂級(jí)學(xué)府的肅穆天然就具有某種強(qiáng)烈的感染力，會(huì)使走進(jìn)其中的人不自覺變得謹(jǐn)慎起來，人類永遠(yuǎn)對(duì)知識(shí)和理性抱有敬畏，這或許是這個(gè)族群最大的優(yōu)點(diǎn)和希望。

教室里果然在上課。

安靜的走廊并不特別明亮，連綿的雨天使它的色調(diào)有些黯淡，可也正因此顯得與回憶更貼近，像是一部無聲的、畫質(zhì)不夠清晰的老電影。

走過一間教室，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)男人清淡又平穩(wěn)的聲音，仔細(xì)去聽、好像在講什么三蘇；內(nèi)容是聽不太懂的，可他的聲音卻很容易讓人流連，有那么一刻她沒有繃住，讓自己的視線比同事的鏡頭更先一步穿過窗口鉆進(jìn)了教室，于是便看到了站在講臺(tái)上的那個(gè)男人。

淺灰色的襯衫，沒有打領(lǐng)帶，右手正拿著粉筆在黑板上寫字，寥寥幾筆后便回頭看向臺(tái)下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)生們，似乎在確認(rèn)他們是不是聽懂了——一種下意識(shí)的細(xì)致與體貼。

她是有些入了神，腦海中一瞬劃過許多過去的畫面，沒人知道那個(gè)英俊的男人幾乎存在于她大學(xué)時(shí)代的所有角落，她曾悄悄在他身后走過許多個(gè)地方，最后又在一間跟這差不多的教室與他無聲告別。

“錯(cuò)了錯(cuò)了，不是這間……”

負(fù)責(zé)對(duì)接的老師走過來糾正她。

“……肖老師不接受采訪的，是隔壁那間。”

她聽到這句話了，教室里講臺(tái)上的那個(gè)男人也同樣聽到了，也許他不太喜歡在上課中途被人打擾，因此眉頭微微皺起，向發(fā)出噪聲的窗口看了過來。

嗒。

是目光相遇時(shí)她的心弦微微顫動(dòng)的聲音。

……也是他手中的粉筆意外斷開的聲音。

作者有話說：

當(dāng)當(dāng)當(dāng)～當(dāng)當(dāng)當(dāng)～聽話的我跑來開新文了（點(diǎn)煙