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在黑板上寫完名字，轉過來第一眼就看見那雙瞪得渾圓的貓眼。

時隔兩月，除了那雙眼睛，她的臉在回憶中稍顯模糊。到了今天他才能完整又清晰地描摹下來。

看她心虛地立起書本阻擋他視線的模樣，揚帆心里樂開了花。小貓比他想象中更有趣可愛，要不然再逗逗她？

臉上不自覺地露出笑容，所以臺下的同學們就看著那空了一個暑假的位置主人在講臺上散發他的魅力——輕浮的大帥哥在講臺上好似剛看見獵物一般，勝券在握的笑容。

課本像盾牌一樣，躲在其后面的周小小完美抵御了來自揚帆的子彈。

心里重復念著“別認出我”這四個字。

好像她的祈禱真的有用，揚帆對待她的態度跟別人沒什么兩樣。他們只是剛認識的普通同學而已。

不對，什么叫只是？

本來就只有這層關系好不好。甚至她才剛剛知道他的名字。

揚帆，提手旁的揚。

在學校論壇上熟悉得不能再熟悉的名字。

周小小回想起他們的初見，深深覺得他十分擔得起冠上頭上的風流名號。

那是高一下學期期末考試的最后一天，考完試后的自習時間，幾乎所有人都在教室里撿書包收拾行李，等待班主任們來做最后的演講。他們就能奔向期待已久的夏季假期。

只有一個人不同，或者說，周小小覺得只有自己不同。

分科表早在期末考之前就填寫好了，今天只不過發發暑假作業和每年必備的提醒學生不要去河里游泳的單子。

這些都好辦，交給熊麗幫她帶就行。

比這些更重要的是她在校圖書館里淘到的那本漫畫書。

要讓周小小用叁個詞來形容新校區，那她會選擇新、大和神奇。

前兩個字不必多說，看這個圖書館和教學樓就知道。讓她感到神奇的是，新校區圖書館角落里藏著的漫畫書。

當然了，要只是那種常見的“兒童讀物”周小小還不會有多大感覺。

第一本被她發現的是上世紀的戀愛漫，屬于線下找不到實體，網路上找不到高清完整版的古董了。

可惜她對著那一套和其他別的不知道哪個好心人捐贈的漫畫有多高興，后來借了一本的第二天剩下的全都消失不見就有多傷心。

她猜測可能是哪個老古板或者校領導查了圖書館借書記錄發現了這些“不正經、會帶壞學生”的讀物吧。

周小小不死心，又犧牲叁個中午午休的時間在更加偏僻的角落找到了這套臺版無刪減的漫畫。

再后來，她又把高一下學期最后的午休全放在了這上面。

就差最后一本了。她已經因為復習和期末考忍了好幾天，再等一個暑假她絕對會憋死的。網上也有資源，但比起不確定有沒有被閹割和大碼的付費漫畫，還不如抓緊時間在圖書館里看完。

坐在地上，背靠著書架，周小小經歷了一段又一段的繁體字終于看到了大結局。應該說是，現在更新的全部。

還好她入坑的時候作者已經在推特上“每日一更”他的草稿，想到那些等待了好幾年的讀者，心里對沒有看到結局的焦慮減輕不少。至少這個夏天她還可以在奶奶家補完新舊兩版的動畫。

把漫畫書插回去，讓它們靜待下一個有緣人。

可手指剛離開漫畫書，一陣似貓叫的呻吟聲從書架后面的角落傳來。其中還夾雜著兩聲“不要”和“再重一點”。

在電子色情海里暢游過的周小小當然知道這意味著什么，沒想到除了她，還有人瞄準自習的時機跑到這么偏僻的角落做…咳咳…愛做的事。

本來打算拎起書包直接回家的想法慢慢被這想藏卻又藏不住的叫聲催變成“我就看一眼”。她還沒有見過現實里真正的做愛是怎么樣的。而且根據聲音判斷，如果這女生不是裝的，那她一定很爽。

四肢著地，翹起屁股慢慢往前爬。

眼看著離書架邊只有五厘米的距離，地上的書包帶子卻作了大亂。手撐在上面，一滑，手肘和小臂就和地面來了個親密接觸。

疼痛讓她驚呼出聲，等反應過來那陣女人的哭叫已經完全地消失不見了。只剩下布料的摩擦聲。

周小小想，這一定能列入今年最刺激的時刻。她得快點，要不然直接變成最尷尬。

可她剛爬起來，蹲在地上拿書包就要走，面前出現那一雙籃球鞋就告訴她，晚了。

男生蹲下身撿起地上從書包里跑出來的筆遞給周小小，“同學，這是你的嗎？”

她抬眼望著面前陌生人的臉只有一個想法：‘干，確實挺帥。’