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紀(jì)苗:“……”
她把六個(gè)圈放佟真桌上,撇嘴道:“你夠偏心的啊,怎么她就有六個(gè)圈?”
還不等方宇航回答,她兀自搖搖頭道:“哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓你們一起長(zhǎng)大呢?了不起,有特權(quán)。可惜了,跟我一起長(zhǎng)大的人連個(gè)小布丁都不給我買(mǎi),還得蹭別人竹馬的雪糕。”
紀(jì)禾的書(shū)敲在她胳膊上,“拿開(kāi)。”
紀(jì)苗:“……”
“嘖,還得被打。”紀(jì)苗嘆氣,“小白菜啊,地里黃啊,可憐人呀,沒(méi)人疼吶。”
“少含沙射影。”紀(jì)禾掃她一眼,“還有三分鐘打鈴。”
紀(jì)苗立刻拆包裝袋,瞪他,“你不早說(shuō)。”
但她在吃之前,依舊緊趕慢趕地吐槽,“我沒(méi)有含沙射影,我就是在說(shuō)你呢!親哥哥!我就差念你身份證號(hào)了!”
說(shuō)完立刻轉(zhuǎn)身,怕被打。
結(jié)果方宇航不疾不徐地來(lái)了句,“你那個(gè)是紀(jì)禾買(mǎi)的,八塊錢(qián)。”
紀(jì)苗:“……?”
紀(jì)禾面無(wú)表情,“記得給錢(qián)。”
紀(jì)苗捂著耳朵,“我不聽(tīng)。”
佟真沒(méi)什么心情吃,她那點(diǎn)兒喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在了臉上。
平常一直吵著讓方宇航買(mǎi)六個(gè)圈,他摳搜地不給買(mǎi)。
這時(shí)候買(mǎi)了,她又吃不下。
“寶寶,你怎么不吃?”紀(jì)苗兩口把那雪糕吃了一小半,就和趕任務(wù)似的。
佟真搖搖頭,把雪糕放方宇航桌上。
方宇航瞟她一眼,“轉(zhuǎn)性了?雪糕都不吃?”
佟真:“不想吃。”
她聲音悶悶的,“等下課吃飯吧。”
方宇航說(shuō):“到時(shí)候化了。”
佟真看著他,什么話都沒(méi)說(shuō)。
方宇航拿過(guò)來(lái),“算了,我扔外邊去。”
還是末冬,晚上會(huì)冷,但不至于到零下。
但臨近上課,也沒(méi)法吃,只能放在窗外。
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活動(dòng)課結(jié)束后的第一節(jié) 課是語(yǔ)文,錢(qián)育走進(jìn)來(lái)就覺(jué)得班里氣氛不太對(duì),比往日都要安靜。
他隨手將卷子遞給第一排的同學(xué),調(diào)侃著說(shuō)了句,“今天挺乖啊。”
有調(diào)皮的男孩兒回了句,“老師,我們哪天不乖?”
錢(qián)育掃過(guò)班內(nèi),發(fā)現(xiàn)路燦燦一直趴在桌上,似在睡覺(jué)。
語(yǔ)文卷很快發(fā)下去,路燦燦也坐起來(lái)整理卷子,但眼睛和鼻子都是紅彤彤的,看上去像大哭了一場(chǎng)。
他裝作不經(jīng)意地走過(guò),路燦燦只吸吸鼻子,埋著頭寫(xiě)卷子。
教室里很安靜,錢(qián)育把路燦燦的同桌喊了出去。
“你同桌怎么回事兒?”錢(qián)育問(wèn),“哭多久了?”
“不知道。”李明搖頭,“上節(jié)課還好好的,我活動(dòng)課沒(méi)在教室,回來(lái)她就這樣了,我還以為她睡覺(jué)呢。”
錢(qián)育不大相信地問(wèn):“真的?不是你欺負(fù)的?”
“老師,蒼天可鑒,平常都是她欺負(fù)我。”李明撓撓頭,“她那公主脾氣,要換成男生,我早……”
話說(shuō)到一半忽然噤聲,發(fā)現(xiàn)錢(qián)串串正死亡凝視他。
他訕笑,“就算是個(gè)男生,我也不能怎么樣啊。”
“行了,少貧,回去吧 。”錢(qián)育說(shuō)。
這節(jié)課和往常沒(méi)什么不同。
錢(qián)育下課時(shí)卻還放心不下路燦燦,又把韓志遠(yuǎn)和裴蘇怡喊了出來(lái),“路燦燦是怎么回事?有人欺負(fù)她了嗎?還是生病了?”
韓志遠(yuǎn)和裴蘇怡對(duì)看一眼,誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
“老師也不是非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。”錢(qián)育說(shuō):“你們這個(gè)年齡段的小孩兒,情緒不太穩(wěn)定,處理事情也比較沖動(dòng),很容易引發(fā)校園暴力,老師怕她是遇到校園暴力不敢說(shuō)……”
“不是。”韓志遠(yuǎn)打斷他,“老師,沒(méi)人欺負(fù)她。”
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是她欺負(fù)別人,沒(méi)占到便宜,所以自個(gè)兒覺(jué)得委屈了。
韓志遠(yuǎn)把活動(dòng)課時(shí)發(fā)生的事兒和錢(qián)育說(shuō)了,最后總結(jié)道:“這次是路燦燦同學(xué)有問(wèn)題。”
錢(qián)育看向裴蘇怡,用眼神詢問(wèn)韓志遠(yuǎn)說(shuō)得是否正確。