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徽京市,第一中學,高一一班教室。
周五,下午五點半,還有十分鐘就是放學時間。然而教室里完全沒有人撩閑話,只聽得見筆尖在紙面上刮蹭的沙沙聲以及空調吹出冷氣的聲音。
作為徽京市乃至全國最好的高中之一,第一中學的校風就是卷生卷死。
明明是老牌名校,但是作風卻一點都不優雅,和另外幾所同樣富有底蘊的高中比起來,第一中學完全不講究做派需要如何優雅,也不在乎手段需要如何磊落。
即便是高一也需要每周五進行周測,以此來掌握每一位學生的成績波動。
教室里幾乎所有人都在奮筆疾書,絞盡腦汁地把能想到的答案寫上答題卷,連嘆息都沒有多余的時間去做。
第一中學的學生絕大部分都是一流的做題家——否則絕對無法通過中考考上這所學校。
而這種學校里的老師更是一流的出題家,哪怕是一次周測試卷,出題老師也是精心打磨試卷,發狠勁折磨每一位學生,絕不拿一些現成的套路化的普通題目糊弄。
周五,對于很多學生來說是解脫的前調,而對于許多剛升上高中的一中學生而言,這一天屬于每周例行的受苦日。
顧藍田目光呆滯地坐在最后一排,她已經在這場受苦中停下筆了。
然而并不是她秒殺了試題,提前結束這場戰斗,與此相反,她跟個逃兵似的甩開了武器。
黑色中性筆被甩出,骨碌碌滾到兩張桌子的接縫處凹陷里,慣性讓它撞在另一張桌子的邊緣上,原本就不太支楞的骨架更是在磕碰之下又抖落了些塑料屑出來,筆尖隨著筆桿的轉動正好給那張桌子畫上一條并不圓潤的扭曲弧線。
“嘖……靠。”顧藍田情緒瞬間跌落谷底,她十分心痛,趕緊伸手把筆給撈回來。
這是她唯一的筆,跟了她也快叁年了吧,簡直可以算是她某種意義上的姐妹。
那時候她剛上初中,語文老師不許她繼續用鉛筆寫作業,說是要用鋼筆或者中性筆,這樣能夠鍛煉她們下筆無悔的意識,也能少用涂改液,養成良好的行卷習慣去面對叁年后的中考。
對于老師的好意,顧藍田當場就心領了,然后她向老師解釋自己打小就下筆不悔的,絕對不會涂改作業上任何一個字。
畢竟,她根本沒有一塊成形狀的橡皮擦,而且那些被她撿來的只剩下短短一截的鉛筆頭也都是不可再生資源,她不知道什么時候能撿著新的,都是省著在用。
天不知道她有多窮,可她自己再清楚不過。
一個初一的孩子言辭鑿鑿地說自己打小就下筆無悔,根本是倔強又有點可憐的掩飾,老師完全不相信顧藍田的說辭。
她猜出顧藍田是不好意思跟家人要錢買筆,然后轉身從抽屜里拿出一只最普通款式的黑色中性筆遞到顧藍田面前。
“嗯……老師很欣賞藍田同學這種下筆無悔的好習慣,這支筆就當作你的獎勵吧。”
她從顧藍田的衣著就能看出這個孩子的家境應該不太好,而且記憶中開學那天與顧藍田一起來學校的是一位頭發花白的老奶奶,聽人說話都比較費勁了。
一切入學事務,其實都是顧藍田這個小姑娘自己摸索著操辦的,她站在奶奶身前,反手牽著奶奶,一手填著登記表一邊接奶奶的話茬,兩個人臉上都滿是笑容,一如顧藍田接下那只筆時所綻放的笑容。
“顧藍田同學不但聰明,而且特別勤奮。”
“顧藍田同學依靠自己的不懈努力取得了全校第一名的好成績。”
“藍田,徽京市的第一中學邀請你去參加它們的特別選拔訓練營!”
“顧藍田同學,恭喜你通過第一中學特別選拔訓練營。如果你選擇到我校就讀高中,我校將為你免去叁年學費,同時分階段為你提供總額為20w的獎學金,具體支付方案如下……”
……
“救命。”顧藍田泄氣地趴在桌上輕聲呢喃抱怨,她真的完全寫不下這些題目。
可是,她并不是不會做啊!
這些題明明對她來說都很簡單!
她像一個持續失焦的鏡頭,完全無法聚焦在這些試題上。看上去她是死死盯著周測試卷,眼神恨不得把卷子吃下去,可是只有她自己知道鋪滿整張試卷的符號與文字,竟然沒有一個能進入她的腦子里。
——我完蛋了嗎?完蛋了吧。
顧藍田在絕望中長嘆了一口氣,各種想法瞬間充斥她的大腦。
她獨自來到徽京市上學,房租和日常生活都得靠學校的獎學金來支付,但是第一中學的獎學金是“獎”學的。
在她和第一中學簽署的文件上,明確寫著需要她每次考試成績都保持在全校前十的水平,包括周測成績。
如果她的成績達到要求,那么學校每一周將給她的銀行卡打1000元。然而只要有一次考試沒有達到最低要求,當周獎學金即取消,累計叁次成績未達到最低要求,第一中學可直接解除合同,并且追回已支付給顧藍田的獎學金額。
總之,第一中學給出的合同將殘酷一覽無遺地表現,對于簽署合同的貧寒學生而言,這份合同既是靠學習能力掙錢并且就讀名校的通天梯,但也可能是拼盡全力也最終摔個粉身碎骨的懸崖。
“……顧同學,你要看清楚上邊的所有條款,如果進入學校就讀以后,學習太吃力的話,曾經支付給你的所有費用都需要你全額返還。”
那一年負責桐湖鎮生源的老師將合同遞給穿著一身洗的發白衣服的顧藍田時,忍不住開口勸她。
桐湖鎮是個稱不上繁華的環徽京小城,教育水平也著實一般,不是每年都能有學生通過第一中學的訓練營。
能夠通過訓練營的學生基本都不會放棄去第一中學讀書,然而那里是徽京市最優秀學生的聚集地,強者如林的地方,總會有人感覺到掉隊與吃力。
歷來簽署了合同的學生在就讀第一中學后都會有不同程度的難以適應環境的問題,履約到最后與中途毀約退出的學生差不多五五開。
這不是一個幸運的比例。
但凡藍田看上去能是小康家庭,那位老師可能都不會委婉勸退,可是顧藍田一身真是肉眼可見的還掙扎在溫飽線上,沒有一絲后路和緩沖的學生往往都會承擔更大的心理壓力。
就怕她……扛不住,節節敗退卻又無路可走。
選擇保守一些的方案,繼續在桐湖鎮上高中,未必就不能行穩致遠。
“老師,他們都說第一中學是最好的學校,我想去。”
“我簽完了。”
趴著桌上的顧藍田懨懨望向門口,教室后門虛掩著,縫隙中照進來的一束細細日光昏黃,襯得她不久前的回憶異常陳舊。
“砰!”
聲響乍起,昏黃光暈陡然炸開,顧藍田下意識緊急閉眼。
一股汗味忽然躥進她的鼻腔,同時襲來的還有明顯的破風感,一件衣服被精準扔到桌上,布料濕濕軟軟地輕抵著顧藍田的鼻尖。